План сочинения – Тема народа в лирике Некрасова. Некрасов николай алексеевич Составить план николай алексеевич некрасов

Ответ оставил Гость

1. Детство
Некрасов Николай Алексеевич родился 28 декабря 1821 года втихом городке Подольской губернии Немирово, где в тот год временнорасполагался полк, в котором проходил службу его отец, Некрасов АлексейСергеевич, происходивший из рода мелкопоместных дворян.
Детские годыпрошли в селе Грешневе, в родовом имении отца, человека деспотическогохарактера, угнетавшего не только крепостных, но и свою семью, чему сталсвидетелем будущий поэт. Возможно, поэтому в произведениях Некрасоваможно разглядеть нотки жалости к собственной матери. Мать поэта, женщинаобразованная, была первым его учителем, она привила ему любовь клитературе, к русскому языку.
2. Молодость
В 1832 - 1837 Некрасов учился в Ярославской гимназии. Тогда же начал писать стихи.
В17 лет переехал в Петербург, но, отказавшись посвятить себя военнойкарьере, как настаивал отец, был лишён материальной поддержки. В 1838,против воли отца, будущий поэт пытается поступить в университет. Невыдержав вступительные экзамены, определился вольнослушателем и втечение двух лет посещал лекции на филологическом факультете. Бедствия,выпавшие на долю Некрасова, нашли впоследствии отражение в его стихах инезаконченном романе "Жизнь и похождения Тихона Тростникова".
Длятого чтобы не умереть с голоду, стал писать стихи по заказукниготорговцев. В это время он познакомился с В. Белинским. Вскоре делаНекрасова «пошли в гору» , он дает уроки, пишет небольшие статьи дляместных газет, что позволяет ему даже откладывать сбережения) .
3. Литературная и публицистическая деятельность
ДелаНиколая Алексеевича пошли настолько успешно, что в 1847 Некрасов иПанаев приобрели журнал «Современник» , основанный А. С. Пушкиным.Влияние журнала росло с каждым годом, пока в 1862 правительство неприостановило его издание, а затем и вовсе запретило журнал. В этот годНекрасов приобрел усадьбу Карабиха, недалеко от Ярославля, куда приезжалкаждое лето, проводя время на охоте и в общении с друзьями из народа.
Послезакрытия журнала "Современник" Некрасов приобрел право на издание"Отечественных записок", с которыми были связаны последние десять летего жизни. В эти годы работал над поэмой "Кому на Руси жить хорошо"(1866 - 76), написал поэмы о декабристах и их женах ("Дедушка", 1870;"Русские женщины", 1871 - 72). Кроме того, создал серию сатирическихпроизведений, вершиной которых стала поэма "Современники" (1875).
4. Болезнь
Ноэйфория от хорошей жизни продлилась недолго, ибо уже в 1850 годуписатель сильно заболел (медики даже предрекали ему скорую смерть) , нопоездка в Италию значительно улучшила здоровье Некрасова. В 1875 году уНекрасова нашли рак кишечника, после чего жизнь писателя превратилась вмедленный уход в иной мир. Именно в период перед смертью Некрасов,получив поддержку от близких людей, занялся творчеством с новой силой.Умер Николай Алексеевич в декабре 1877 года. Похороны этой неординарной,но, несомненно, великой личности в русской литературе, былиорганизованны многочисленными поклонниками и состоялись на Новодевичьемкладбище.

Имя русского поэта Некрасова Н. А. известно каждому. Одни полюбили его детские произведения «Дед Мазай и зайцы» или «Крестьянские дети». Другим на память приходят поэмы «Мороз, Красный нос», «Кому на Руси жить хорошо». У третьих это имя ассоциируется с защитником крестьян и всех угнетенных.

Непростой путь, проделанный поэтом в жизни и литературе, поможет представить хронологическая таблица. Некрасова никогда не пугали трудности, и никакие обстоятельства не поколебали его уверенности в том, что русский народ достоин уважения и почитания.

Происхождение и детские годы

Поэт был дворянином: его отец, человек суровый и деспотичный, имел поместье в Ярославской губернии. В Грешневе Николай жил с трех Некрасова Н. А. - 1821-1877) до поступления в гимназию. Это время оставило тяжелый след в душе мальчика, так он часто был свидетелем жестокого отношения отца к крепостным, к покорной жене, к родным детям. Также навсегда запомнились Владимирская дорога, по которой постоянно куда-то шли или ехали люди разных сословий, и великая русская - здесь он впервые услышал песню бурлаков.

Период жизни, связанный с учебой, отражает хронологическая таблица.

Некрасова с ранних лет отличает готовность защищать свои взгляды. Первые трудности, уготованные судьбой, ему пришлось преодолевать уже в

Жизнь в Петербурге: хронологическая таблица

Некрасовав столице первое время ожидали голод и нищета. Но желание учиться и заниматься литературным творчеством оказалось сильнее. Николай Алексеевич прошел нелегкий путь от неприятия критиками первого сборника до редактора самых популярных журналов и известного всей стране поэта.

Начало литературной деятельности

Как показывает хронологическая таблица, Некрасова всегда отличала тяга к творчеству (отметим хотя бы тот момент, что он был редактором журналов с 1846 по 1877 годы).

Немалую роль в формировании будущего поэта сыграла Елена Андреевна, его мать. Она мечтала видеть сына образованным и всячески поощряла увлечение стихами. Очень много читал Николай Алексеевич во время учебы в гимназии.

Приехав в Петербург, Некрасов сумел опубликовать несколько своих стихотворений. Но они печатались в незначительных журналах, да и платили за них очень мало. А вышедший в 1840 году сборник «Мечты и звуки» славы и известности не принес. Пытаясь выжить в чужом городе, Некрасов писал в различных жанрах. О своем раннем творчестве он потом отзывался довольно сурово.

Первый успех пришел в 1845 году со стихотворением «В дороге».

Хронологическая таблица Некрасова: кратко о лучших произведениях

Значение творчества Н. А. Некрасова

В своих произведениях поэт не только развил лучшие литературные традиции, сложившиеся еще в начале века, но и существенно расширил возможности русской поэзии. Опора на фольклор, активное обращение к жизни народа, эпичность повествования, близкая к разговорной лексика - это отличительные черты стихотворений и поэм Николая Алексеевича, которые, конечно, не может вместить краткая хронологическая таблица.

Некрасова всегда отличала преданность интересам России и ее народа, что отметил в своем высказывании А. Луначарский: «… нет в русской литературе … такого человека, перед которым с любовью и благоговением склонялись бы ниже, чем перед памятью Некрасова!»

Прочитайте эту статью (Один из учеников читает вслух).

Давайте выделим в ней три основные части любого - устного или письменного - высказывания: вступление, основная часть, заключение.

Как мы можем озаглавить вступление и заключение?

Из скольких частей состоит основная часть? Озаглавьте каждую из них.

(Называются примерные заглавия каждого пункта плана. Теперь наша задача записать тезисный план статьи, в котором будут отражены факты жизни и творчества писателя также мы с вами должны выделить не только факты – то, что было на самом деле, но и отзывы современников, характеристика автора статьи.)

В тетрадь записывается тезисный план статьи. С помощью учителя ученики отделяют факты и характеристики. Также, если в тексте встречается имя, рекомендуем прочесть справку в конце учебника (Часть II - НИ).

1. Вступление. Восход литературной славы Некрасова.

а) Публикация в 1847 году стихотворения Некрасова «Еду ли ночью по улице темной...»

б) Записывается отзыв Тургенева из Парижа (стр. учебника 115 (I- 201, НИ)

2. Основная часть. Из биографии Некрасова...

а) Родился на Украине, в местечке Немиров. Трех лет от роду переезд в имение Грешнево в Ярославской губернии. Отец был отставной офицер и помещик.

б) Воспоминания о детстве: Волга, яблоневые сады, Владимирский тракт...;

в) Дружба с крестьянскими детьми, ранние (с 7 лет) стихотворения. Кроткий характер матери и деспотизм отца.

г) Учение. Ярославская гимназия. Книги. В семнадцать лет - тетрадь лирики и рукопись романа.

д) Переезд в Петербург. Разрыв с отцом. Университет. Нищета. Упорный труд. Демократизм и простота некрасовской лирики.

е) 40-е годы. Сближение с Белинским. Издание «Современника». Сотрудники журнала: Тургенев, Герцен, Толстой, Салтыков-Щедрин.

ж) 1856 год. Выходит в свет книга Некрасова «Стихотворения». В нее вошли наиболее популярные: «Влас», «Тройка», «Забытая деревня», «Несжатая полоса поэма «Саша».

з) Прославил в поэмах «Дедушка» и «Русские женщины» подвиг декабристов. Самым важным произведением считал поэму «Кому на Руси жить хорошо».

IV. Заключение.

Значение творчества Некрасова. В своих произведениях сочувственно писал о тяжелой доле простого народа. Ввел в поэзию истинно народные черты.

Домашнее задание.

1. Пересказ конспекта в тетради.

2. Дп . В пособии «Читаем, думаем, спорим...» на страницах 102-103 найдите дополнительные факты из жизни Некрасова и его сотрудничества с другими писателями.

Урок 28. «Русские женщины», «Княгиня Трубецкая»

Дополнительная литература для учащихся : Чуковский К. Мастерство Некрасова. М., 1952.

Теория литературы : поэма (расширение понятия), композиция.

Литература к уроку: Бойко М. Н. Лирика Некрасова. М., 1977; Скатов Н. Н. Я лиру посвятил народу своему... М., 1985; Жизнь и творчество Н. А. Некрасова. Сост. Н. И. Якушкин. М., 1987.

Литература к уроку: Евгеньев-Максимов В. Некрасов в школе. М., 1986.

Ход урока

I . Проверка домашнего задания.

II. Исторический комментарий к поэме «Русские женщины».

Вопрос ученикам.

Что вы знаете о восстании декабристов?

Комментарий учителя.

14 декабря 1825 года в Санкт-Петербург должна была состояться приcяга новому русскому императору Николаю Павловичу (Николаю I). Для нового императора, однако, этот день оказался одним из самых страшных в жизни. Несколько воинских частей вышли на Сенатскую площадь, отказавшись подчиниться новому царю. Стоявшие во главе мятежных частей офицеры и их товарищи из других полков, а также некоторые участвовавшие с ними в заговоре гражданские (или, как тогда говорили, «статские») лица позднее будут названы декабристами. Все они были дворянами, то есть, по понятиям того времени, опорой самодержавия и российского дворянства казалась немыслимой. Но они выступили за ограничение (то есть неограниченной власти монарха) и введение конституции (то есть основного, обязательного для всех закона, в котором бы четко оговаривались права граждан и на основе которого бы действовала новая система государственного устройства), а также за ликвидацию крепостного права. Выйдя на площадь, эти, большей частью молодые люди (мало кому из них было больше тридцати лет), показали, что лучшие представители просвещенного русского общества могут подняться над эгоистическими интересами своего сословия и думать о благе всего народа.

Трудно сказать, по какому пути пошло бы развитие России, если бы декабристы победили. Восстание в Петербурге было подавлено через несколько часов. В январе следующего, 1826 года было подавлено еще одно восстание - на Украине. Начались расследование и расправа. Пятеро заговорщиков были казнены, многие отданы в солдаты и отправлены на Кавказ, огромное число сослано в Сибирь в каторжные работы. Заключенных лишали всех дворянских прав и приравнивали к простым крестьянам, они лишались права возвращаться в столицы, а также всех званий и почестей.

Князь Сергей Трубецкой, как и многие другие декабристы, принимал участие в войнах против Наполеона и впоследствии сделал блестящую военную карьеру. Накануне восстания он был назначен его «диктатором», то есть непосредственным руководителем восставших. Он не проявил себя во время восстания, но мужественно держался во время следствия и не потерял уважения своих товарищей по несчастью. В 1826 г. он был отправлен на каторжные работы в Восточную Сибирь.

Подвиг жен декабристов произвел впечатление на все русское общество. Впечатление от их подвига тем более усиливалось, что все эти женщины становились такими же бесправными, как и их мужья, дети, рожденные в ссылке, по своему юридическому положению приравнивались к крестьянам.

Отец героини поэмы - Екатерины Ивановны Трубецкой - французский эмигрант И. С. Лаваль. Его роскошный особняк на Английской набережной в Петербурге сохранился до наших дней. Здесь в 1825 году, незадолго до декабрьского восстания великий князь Николай Павлович танцевал мазурку в паре с дочерью графа Лаваля - Екатериной. Она вышла замуж за князя Сергея Петровича Трубецкого. Она была первой женой декабриста, добившегося у царя разрешения последовать за мужем в Сибирь.

Ее примеру последовали многие, некоторые последовали в Сибирь не за мужьями, а за женихами...

Урока творчества - изображение жизни народа.

Многообразие народных типов. Отождествление образа Музы с образом крестьянки (анализ стихотворения «Вчерашний день, часу в шестом...»).

III. Близость дворянина к народу, глубокое понимание его нужд, сострадание его судьбе. Некрасову как поэту и человеку была в высшей степени присуща способность остро чувствовать чужое страдание, чужую боль, всякое людское горе.

«Это было раненое сердце, раз на всю жизнь, и незаживающая рана эта была источником всей его поэзии» (Ф. Достоевский).

IV. « » - поэтический манифест Некрасова. «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан».

V. «Размышления у парадного подъезда». Гневное осуждение властей, которые «глухи к добру». Боль за забитый народ, возмущение его неспособностью к протесту: «Ты проснешься ль, исполненный сил...». 5 лет ходило в списках. 1860 г. - опубликовано в «Колоколе» Герцена (анонимно) с предисловием: «Мы очень редко помещаем стихи, но такого рода стихотворение нет возможности не поместить».

VI. «Железная дорога». Стихотворение построено на антитезе: контраст между гармонией в природе и дисгармонией человеческих отношений. Картины непосильного труда народа. Истинные строители дороги и граф Клейнмихель, якобы ее построивший

(эпиграф). Спор рассказчика с «папашей» Вани - генералом о том, доступно ли народу созидание духовных ценностей. Сатира последней главки стихотворения.

VII. «Элегия». Подтверждение вечной актуальности темы народа. Отмена крепостного права не принесла истинной свободы: «Народ освобожден, .но счастлив ли народ?».

« ?» - энциклопедия русской народной жизни.

I. Вступление. Эпоха, описанная в поэме (пореформенная Россия). Сюжет поэмы. Ее фольклорная основа. Сказочный зачин.

II. Критическое экономическое и социальное положение в пореформенной России. Разделение Руси на народ и господ.

Порвалась цепь великая Порвалась - расскочилася Одним концом по барину, Другим по мужику.

III. Портрет духовенства (гл. «Поп»); помещики Оболт-Оболдуев и князь Утятин (гл. «Помещик», гл. «Последыш»), пан Глуховской («Притча о двух грешниках»).

Рабы - «холоп примерный Яков Верный»; дворовый человек князя Переметьева, который гордится своей аристократической болезнью и т. д.

Некрасов далек от идеализации крестьянства, он показывает, что среди крестьян есть великие грешники, такие, как староста Клим, который утаил после смерти помещика крепостную вольную. Холуям не тяжко их унижение. Крепостное право поработило не только их труд, но и их души.

IV. Образы крестьян-«счастливцев».

1. 7 странников - временнообязанные крестьяне «Подтянутой губернии Уезда Терлигорьева Пустопорожней волости...».

3. Яким Нагой, который объясняет Веретянникову причину народного пьянства («он до смерти работает, до полусмерти пьет»).

4. Ермил Гирин, бурмист - тип народного царя.

5. Савелий, богатырь святорусский - бунтарь. Его способность жить рабом («Клейменый, да не раб»). Одновременно и внутренняя сложность образа: «богатырство» - в терпении.

6. Матрена Тимофеевна Корчагина - в ее образе воплощена красота души русской женщины. Поэт подробно раскрывает ее трагическую судьбу, ее тяжелую долю. «Не дело между бабами счастливую искать». Вместе с тем ее вера в правду и справедливость («Губернаторша»).

7. Образ народного заступника - Григория Добросклонова. («Пир на весь мир»).

Ему судьба готовила Путь славный Имя громкое Народного заступника Чахотку и Сибирь.

V. Заключение. Реализм поэмы. Значение поэмы для русского общества.

Литература Жданов В.В. Жизнь Некрасова. –М., Скатов Н.И. Я лиру посвятил… - М., Чуковский К.И. Мастерство Некрасова. – М., Розанова Л.А. Поэма Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»: Комментарий. – Л., Сайт СГПИ (кафедра литературы.

Н.А.Некрасов гг., м.Немирово, Украина. С.Грешнево Ярославской губернии г. Ярославская гимназия г. Петербург г.- «Мечты и звуки». «Репертуар и Пантеон», «Литературная газета». Н.Перепельский и его водевили г. – знакомство с В.Белинским.

Издательская деятельность Совместно с И.И.Панаевым приобретает право на издание журнала «Современник» г. – издает журнал «Отечественные записки».

Тема города «Еду ли ночью по улице темной…», Цикл стихов "На улице", Цикл "О погоде". Протест против социальной несправедливости, против горькой участи бедняков. Новые принципы лирики: психологическая обнаженность переживаний, смелость социального изображения жизни.

«Вор» Закушенный калач дрожал в его руке; Он был без сапогов, в дырявом сюртуке; Лицо являло след недавнего недуга, Стыда, отчаянья, моленья и испуга... «Утренняя прогулка» Петербург ему солон достался: В наводненье жену потерял, Целый век по квартирам таскался И четырнадцать раз погорал.

Тема поэта и поэзии «Вчерашний день в часу шестом…», «Поэт и гражданин», «Поэт», «Блажен незлобивый поэт», «Поэту», «Элегия» и др. Некрасов убежден в том, что поэзия не должна замыкаться на возвышенных и прекрасных темах, воспевая любовь, природу и красоту. Ее назначение служить обществу, облагораживая и возвышая человека, формируя его прогрессивное мировоззрение.

«Панаевский цикл» пример того, как личное, интимное в лирике становится общечеловеческим. Мотивы ссоры («Если, мучимый страстью мятежной...», «Мы с тобой бестолковые люди...»); расставания, разлуки («Так это шутка? Милая моя...», «Прощание») или их предчувствия («Я не люблю иронии твоей...»); воспоминания («Да, наша жизнь текла мятежно...», «Давно отвергнутый тобою...»); писем («Сожжённые письма») и др. «Тяжёлый год сломил меня недуг...», «Тяжёлый крест достался мне на долю...», «Прости», «Прощание».

М.М.Михайлов () В «Помещике» есть мотивы «Псовой охоты». В «Груне» - «Тройка».