Сценарий судебного заседания шуточный сценка. Сценарий школьного мероприятия – ” Суд над тригонометрией”

Подготовительная часть судебного заседания

Открытие судебного заседания

Входит секретарь.

Секретарь: - Встать, суд идет!

Входит судья.

Судья: - Прошу садиться.

Судебное заседание Ленинского районного суда города Новосибирска считаю открытым. Подлежит разбирательству уголовное дело по обвинению (ФИО) в совершении преступления, предусмотренного ч. 1 ст.105 Уголовного кодекса Российской Федерации.

Секретарь, доложите о явке участников судебного разбирательства.

Секретарь: В судебное заседание явились

подсудимый (ФИО)

защитник (ФИО)

государственный обвинитель (ФИО)

потерпевший (ФИО)

адвокат – представитель потерпевшего (ФИО)

свидетели (ФИО)

эксперт (если есть) (ФИО)

Явились все.

Судья: - Судебной процедурой предусмотрено, что свидетели не могут находиться в зале судебного заседания до тех пор, пока они не будут допрошены. Напоминаю свидетелям о том, что до вызова в зал судебного заседания они не должны общаться и обсуждать какие-либо обстоятельства и детали данного дела ни между собой, ни с кем кем-либо еще.

Прошу всех свидетелей покинуть зал и не уходить за пределы суда.

Свидетели уходят.

Судья: - Подсудимый, встаньте.

Назовите свои фамилию, имя, отчество.

Ответ подсудимого.

Год, месяц, день и место Вашего рождения.

Ответ подсудимого.

Владеете ли вы языком, на котором ведется судопроизводства?

Ответ подсудимого.

Укажите свое место жительства, место работы, род занятий и образование.

Ответ подсудимого.

Ваше семейное положение.

Ответ подсудимого.

Судья: - Объявляется состав суда и участников судебного процесса:

Объявляется состав суда и участников судебного процесса: председательствующий (ФИО), судья Ленинского районного суда Новосибирска.

Государственное обвинение представляет прокурора Ленинского района г. Новосибирска (ФИО).

Интересы потерпевшего (Фамилия) представляет адвокат юридической консультации № 4 г. Новосибирска (ФИО) (если есть).

Защиту подсудимого (Фамилия) осуществляет адвокат юридической консультации № 28 г. Новосибирска (ФИО).

Протокол судебного заседания ведет секретарь суда (ФИО).

В судебном заседании участвует также эксперт БСМЭ (ФИО) (если есть).

Разъясняю подсудимым и всем участникам процесса, что вы имеете право заявить отводы суду в целом или кому-либо из судей отдельно, а также государственному обвинителю, защитникам, адвокату-представителю потерпевшего, секретарю и эксперту.

Основаниями для отводов являются сведения о том, что данные лица лично прямо или косвенно заинтересованы в исходе дела. Кроме того, отвод эксперту может быть заявлен, если у кого-либо из вас есть основания сомневаться в его компетентности.

В соответствии с законом вы можете заявить отвод в ходе дальнейшего судебного разбирательства. Однако это будет возможно только в том случае, если основания для отвода в настоящий момент вам не известны.

– Подсудимый, понятно ли Вам ваше право заявлять отводы?

- Ответ подсудимого

– Потерпевший (Фамилия), понятно ли Вам ваше право заявлять отводы?

- Ответ потерпевшего

– Подсудимый (Фамилия), Вы сказали, что право заявлять отводы вам понятно. Скажите, есть ли у Вас сомнения, что кто-либо из представленных Вам участников процесса будет недостаточно объективен и беспристрастен или обладает недостаточной квалификацией?

- Ответ подсудимого

Судья: - Подсудимый (Фамилия), встаньте. Суд разъясняет вам ваши процессуальные права. На судебном заседании вы имеете право:

На защиту. Это означает, что вы можете защищаться как самостоятельно, так и с помощью своего защитника. вы можете отказаться от выбранного вами защитника в любой момент судебного разбирательства;

Знать, в чем вас обвиняют;

Дать свои объяснения по существу предъявленного обвинения;

Представлять суду какие-либо доказательства и участвовать в исследовании всех других доказательств, которые будут рассматриваться судом. Это означает, что вы можете, в частности, задавать вопросы друг другу, потерпевшему (Фамилия), свидетелям, потерпевшим, эксперту, а также просить суд огласить какие-либо документы, имеющиеся в деле;

Заявлять отводы, если в ходе судебного разбирательства вам станет известно о наличии для них оснований;

Выступить в судебных прениях, если вы откажитесь от услуг вашего защитника;

На последнее слово;

Обжаловать приговор суда.

Кроме того, обратите особое внимание на то, что в соответствии со ст. 51 Конституции РФ "никто не обязан свидетельствовать против себя самого, своего супруга и близких родственников". Тем самым вы можете давать показания по существу предъявленного вам обвинения или отказаться от дачи показаний. ваш выбор не будет влиять на решение суда о вашей виновности или невиновности и на возможность воспользоваться всеми разъясненными вам правами.

Если что-то из разъяснений прав осталось вам непонятным, вы можете задать вопросы.

– Подсудимый (Фамилия), понятны ли Вам ваши права?

- Ответ подсудимого.

Судья: - Потерпевший (Фамилия), встаньте. Суд разъясняет Вам ваши права на судебном заседании. Вы имеете право:

Представлять суду какие-либо доказательства и участвовать в исследовании всех других доказательств, которые будут рассматриваться судом. Это означает, что вы можете, в частности, задавать вопросы подсудимым, свидетелям, потерпевшим, эксперту, а также просить суд огласить какие-либо документы, имеющиеся в деле;

Заявлять различные ходатайства, относящиеся к исследованию доказательств, например о вызове новых свидетелей, об истребовании каких-либо документов и т.д.;

Обжаловать в кассационную инстанцию любые действия суда, которые вы сочтете незаконными или несправедливыми;

Заявлять отводы, если в ходе судебного разбирательства Вам станет известно о наличии для них оснований;

Выступить в судебных прениях;

Обжаловать приговор суда.

Кроме того, обратите особое внимание на то, что в соответствии со ст. 51 Конституции РФ “никто не обязан свидетельствовать против себя самого, своего супруга и близких родственников”. Тем самым Вы имеете возможность отказаться отвечать на вопросы, направленные на изобличение Вас или Ваших близких родственников в причастности к совершению преступления. В остальной части Ваши показания должны быть правдивыми, и Вы не вправе отказаться от дачи таких показаний.

Если что-то из разъяснений прав осталось вам непонятным, вы можете задать вопросы. Потерпевший (Фамилия), понятны ли вам ваши права?

- Ответ потерпевшего.

(если участвует эксперт) Судья: - Эксперт (Фамилия), встаньте.Назовите свою фамилию, имя, отчество.

- Ответ эксперта.

– Год, месяц, день и место Вашего рождения

- Ответ эксперта.

укажите свое место жительства, образование

- Ответ эксперта.

– Где и кем работаете, стаж Вашей работы

- Ответ эксперта.

– Ваши документы.

(Судья сверяет анкетные данные и место проживания с паспортом).

Эксперт (Фамилия), на судебном заседании Вы имеете следующие права:

Знакомиться с материалами дела, относящимися к предмету экспертизы;

Заявлять ходатайства о представлении вам дополнительных материалов, необходимых для дачи заключения;

Присутствовать при проведении всех следственных и судебных действий, проводимых в ходе судебного следствия и задавить допрашиваемым вопросы, относящиеся к предмету экспертизы.

Особо хочу отметить, что Вы обязаны дать объективное заключение по поставленным перед вами вопросам. В случае дачи Вами заведомо ложного заключения, вы будете привлечены к уголовной ответственности по ст. 307 УК РФ.

Эксперт (Фамилия), понятны ли Вам ваши права и обязанности?

- Ответ эксперта.

– Распишитесь о том, что Вы предупреждены об уголовной ответственности за заведомо ложное заключение.

Эксперт (Фамилия) подходит к секретарю судебного заседания и росписью удостоверяет факт предупреждения его об уголовной ответственности по ст. 307 УК РФ.

Судья (обращаясь ко всем присутствующим):- Разъясняю всем присутствующим необходимость соблюдать порядок судебного заседания. Участникам процесса следует быть корректными, воздерживаться от постановки наводящих и повторных вопросов. Публике напоминаю о необходимости соблюдать тишину, реплики и замечания с мест во время судебного заседания не допускаются. Отмечу, что каждый, кто в судебном заседании обращается к суду, должен вставать. Обращаться к суду следует “Уважаемый суд”, а к судье – “Ваша честь”.

Суд приступает к разрешению ходатайств.

Государственный обвинитель Усов, имеются ли у Вас ходатайства?

- Ответ эксперта.

Аналогичным образом опрашиваются другие участники процесса в следующем порядке: адвокат-представитель потерпевшего, потерпевший, подсудимые, защитники.

* Если заявлено ходатайство, то Судья объявляет:

– Обсудим заявленное ходатайство.

Государственный обвинитель (Фамилия), ваше мнение?

- Ответ государственного обвинителя

Аналогичным образом опрашиваются другие участники процесса: адвокат-представитель потерпевшего, потерпевший, подсудимые, защитники.

Судья: Суд определил: заявленное ходатайство подсудимого (защитника и т.д.) удовлетворить /не удовлетворить.

Далее суд указывает на то, в чем выражается удовлетворение ходатайства (приобщить к материалам дела характеристику, допросить лицо в качестве свидетеля и т.д.). Если ходатайство не удовлетворено, суд должен указать мотивы.

Судья: Объявляю подготовительную часть судебного разбирательства оконченной. Суд переходит к судебному следствию.

Оглашается обвинительное заключение.

Судья: - Подсудимый (Фамилия), вам понятно предъявленное обвинение, признаете себя виновным?

- Ответ подсудимого

Судья: - Суд решил установить следующий порядок исследования доказательств…

Допрос подсудимого

Судья: - Подсудимый (Фамилия), предлагаю вам дать показания по поводу предъявленного обвинения и известных обстоятельств дела.

После этого его допрашивают: судья, обвинитель, защитник, другие подсудимые и их защитники.

Оглашение показаний подсудимого, данных на предварительном расследовании уголовного дела.

Оглашение его имеет место в следующих случаях:

- при наличии существенных противоречий между показаниями, данными подсудимыми в ходе предварительного следствия, и показаниями, данными ими на суде;

- при отказе подсудимых от дачи показаний на суде;

- когда дело рассматривается в отсутствие подсудимого.

Допрос потерпевшего

Потерпевший допрашивается по правилам, установленным для допроса свидетелей.

Потерпевший допрашивается, как правило, ранее свидетелей. (До допроса отбирается подписка).

Предупреждение свидетеля об ответственности за отказ от дачи показаний
и за дачу заведомо ложных показаний

Устанавливается личность свидетеля: фамилия, имя, отчество, число, месяц, год и место рождения, место жительства и работы.

Судья: - Вы обязаны правдиво рассказать суду все известное по делу. Предупреждаю вас об уголовной ответственности за отказ от дачи показаний и за дачу заведомо ложных показаний. (О предупреждении берется подписка. Исключение: свидетели до 16 лет!)

Допрос свидетелей

(Выясняется отношение свидетелей к подсудимым и потерпевшим)

Судья: - Свидетель (Фамилия), расскажите, пожалуйста, суду все, что вам известно по делу.

После допроса судьей его допрашивают: обвинитель, потерпевший, защитник и подсудимые.

Оглашение показаний свидетеля

Производится в следующих случаях:

- при наличии существенных противоречий между показаниями, данными свидетелями на предварительном следствии, и показаниями, данными ими на суде;

- при отсутствии в судебном заседании свидетеля по причинам, исключающим возможность его явки в суд.

Осмотр вещественных доказательств.

Оглашение документов

Документы, приобщенные к делу или представленные в судебном заседании, если в них изложены или удостоверены обстоятельства, имеющие значение для дела, подлежат оглашению.

Окончание судебного следствия

Судья: - Желаете ли дополнить судебное следствие, если да, то чем именно

Обвинитель?

Подсудимый?

Защитник?

Потерпевший?

Представитель потерпевшего?

Судья: - Судебное следствие объявляю законченным.

Судебные прения и последнее слово подсудимого

Судья: - Переходим к выслушиванию судебных прений. Слово предоставляется

Обвинителю...

Гражданскому истцу...

Гражданскому ответчику...

Защитнику...

Подсудимому... (если защитник в судебном заседании не участвует).

Реплики

Право последней реплики всегда принадлежит защитнику и подсудимому.

Последнее слово подсудимого

(После окончания судебных прений)

Судья: - Предоставляется последнее слово подсудимому.

(Вопросы к подсудимому во время его последнего слова не допускаются).

Удаление суда в совещательную комнату для постановления приговора. Заслушав последнее слово подсудимого, судья немедленно удаляется на совещание для постановления приговора.

Приложение

РЕЧЬ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБВИНИТЕЛЯ

Ваша честь! Рассматриваемое дело непростое. Вам предстоит решить судьбу молодого человека, который только-только начинает жить. Что же он совершил? Почему он находится на позорной скамье, скамье подсудимого?

Что побуждает одного человека ударить другого? Почему вообще возникает желание бить, т.е. совершать поступок, присущий животному, лишенному разума? На эти вопросы нам необходимо ответить.

Как правило, стремление к драке возникает у людей, которые раздражены, находятся в возбужденном состоянии, ведь просто так этого никто делать не будет. Она является способом разрядки эмоционального напряжения, агрессивным и, конечно, единственным.

Но спад напряжения наступает после агрессии, а во время нее - взрыв ярости!
Да, драка именно слепа. Участвуя в ней, человек не руководствуется разумом, так как находится в состоянии аффекта, то есть волевой контроль отключен, властвуют эмоции.
Ну а кто наиболее подвержен тому, чтобы стать инициатором конфликта?
Неуравновешенные по темпераменту, с так называемой высокой тревожностью люди. Они переоценивают опасность, воспринимают действия другой стороны как угрозу и нападают сами.

Повод? Примитивное понимание межличностных отношений. Каковы моральные последствия драки? После нее человек теряет уважение к себе. Он начинает сам себя ненавидеть. Происходит нравственное падение личности, подгоняемое пониманием такого падения.

Несомненно, бывают случаи, когда драки не избежать, а защиту слабого, маленького, девочки можно считать делом чести, но в любом случае нужно стараться не превышать пределов необходимой обороны.

Поскольку, кроме моральной ответственности (ее одной, конечно же, мало), существует уголовная.

Драка в Уголовном кодексе квалифицируется как хулиганство, а ответственность за нее предусматривается по статье 213 УК РФ.

Итак, из материалов дела мы видим, что...

Драка - это не петушиные бои. Это преступление, которое строго карается законом. При назначении наказания прошу учесть несовершеннолетие, признание им вины. В то же время нельзя забывать, что преступление совершено в состоянии алкогольного опьянения в отношении престарелого пострадавшего. С учетом всех этих обстоятельств прошу назначить подсудимому... наказание по статье 213 ч. 2 УК РФ в виде 2 лет лишения свободы с содержанием в воспитательной колонии общего режима.

ВЫСТУПЛЕНИЕ ЗАЩИТНИКА

Ваша честь! Выслушав государственного обвинителя, защита не совсем согласна с его позицией. Обвинитель просит слишком суровое наказание моему подзащитному.
Не оспаривая квалификацию преступления, совершенного... прошу обратить ваше внимание на то обстоятельство, что потерпевший не угощал его спиртным, что и явилось причиной его избиения.

Прошу учесть и семейное положение подсудимого, и то, что у него положительные характеристики, впервые привлекается к уголовной ответственности, у него на иждивении престарелые мать с отцом, он чистосердечно раскаивается в содеянном и помогал следствию.

Считаю, что исправление и перевоспитание... возможно и без изоляции от общества, назначив ему условную меру наказания.

ПОСЛЕДНЕЕ СЛОВО ПОДСУДИМОГО

Уважаемый суд! Я совершил преступление. Я полностью осознал свою вину. Глубоко раскаиваюсь в содеянном. Впредь не буду нарушать закон. В меру своих возможностей обязуюсь возмещать моральный вред...

Прошу у всех прощения.

Я больше не буду!

Судебное заседание.

Действующие лица: судья, секретарь, прокурор, адвокат.

СЕКРЕТАРЬ: Встать, суд идет!

Слушается дело № 2010 по обвинению учителей Бобровской СОШ в неисполнении и превышении должностных обязанностей.

СУДЬЯ: Объявляется состав суда:

Дело рассматривается под председательством судьи______________

Государственный обвинитель _____________

Адвокат обвиняемой стороны_____________

Секретарь_____________

СУДЬЯ: Есть ли у сторон отводы по составу суда?

Не имеется.

СУДЬЯ: Все ли стороны присутствуют в зале суда?

СЕКРЕТАРЬ: Учащиеся школы присутствуют в полном составе, обвиняемые отсутствуют. Все обвиняемые предоставили объяснительные, в которых указаны следующие причины неявки: по семейным обстоятельствам, болит голова, из-за погодных условий, поездка на базар и, наконец, больничный лист.

СУДЬЯ: Суд считает данные причины уважительными, поэтому дело будет рассмотрено в отсутствие обвиняемых. Начинаем прения сторон. Господин прокурор, прошу вас предъявить обвинительное заключение.

ПРОКУРОР: Уважаемый суд, первые обвиняемые – администрация данного учебного заведения, не побоюсь этого слова, главари банды.

АДВОКАТ: Протестую!

СУДЬЯ: Протест принимается. Господин прокурор, впредь попрошу вас выбирать более корректные выражения.

ПРОКУРОР: Прошу прощения. Так вот, директор Бобровской средней школы Гришко Г.В. обвиняется в неисполнении своих обязанностей, а именно: практически каждый вторник гражданка Гришко отсутствует на рабочем месте. Кроме того, она запрещает учащимся уходить с уроков раньше звонка, а также не желает пойти на уступки детям и сделать субботу выходным днем.

Пащенко Л.М., заместитель директора по учебно-воспитательной работе, обвиняется в следующих неправомерных действиях: гражданка Пащенко постоянно ставит в расписание не те уроки, которые хотелось бы посетить детям именно в тот день. Именно по ее требованию учащиеся отчитываются за каждый пропущенный день занятий. А как же неприкосновенность личной жизни? Дети имеют право на отдых не только в воскресенье!

Панюкова Т.М., заместитель директора по воспитательной работе, обвиняется в следующем: именно данная гражданка придумывает какие-то конкурсы и мероприятия, в которых заставляет принимать участие каждый класс. Кроме того, она контролирует дежурство по школе, а если учесть, что основные моменты дежурства приходятся на перемены, то, позвольте спросить, когда же детям отдыхать?

АДВОКАТ: Ссылаясь на устав данного учебного заведения, нужно отметить, что все действия администрации школы правомерны. А мы, в отличие от господина прокурора, который, скорее всего не до конца ознакомился с материалами дела, знаем, что все, что записано в уставе любой школы, не берется с потолка и утверждается в совете школы, куда входят и учащиеся.

СУДЬЯ: Желаете ответить, господин прокурор?

ПРОКУРОР : Нет, спасибо. С вашего позволения, я продолжу. Обвинительное заключение учителей начальных классов. Данные гражданки, а именно Чухлебенко Н.В., Нечитайло Т.И., Кравченко Н.А., Абраменкова Н.А., Боженко Г.Н., обвиняются в лишении детства малолетних детей. Они не просто заставляют их изучать буквы, писать, считать с 6-летнего возраста, но еще и рассуждать, выражать свое мнение по каждому поводу. Одним словом, они травмируют нежный детский мозг, пытаясь убедить детей в необходимости, как они говорят, шевелить извилинами.

СУДЬЯ: Что вы на это скажете, господин адвокат?

АДВОКАТ: Спасибо. Обратимся к показаниям потерпевших, учащихся Бобровской сш. Мы попросили их ответить всего на один вопрос: любите ли вы делать покупки? 100 процентов опрошенных ответили положительно на данный вопрос. А как же делать покупки, не зная элементарных вещей: цифр и букв, которые написаны на ценниках? Я не говорю уже о том, чтобы посчитать сдачу и решить, возможно ли совершение покупок на оставшиеся деньги. Если же следовать букве закона, то в Конституции РФ четко прописано: каждый гражданин России обязан получить образование. А кто начинает его давать? Конечно же, учителя начальных классов.

СУДЬЯ: Будет ли реплика?

ПРОКУРОР: Воздержусь, но позвольте продолжить.

СУДЬЯ: Да, пожалуйста.

ПРОКУРОР: Спасибо, уважаемый суд. Следующие обвиняемые – учителя – предметники. Чтобы было понятней, в чем они обвиняются, мы условно поделили их на три группы. Итак, первая группа, учителя точных наук: Смирнова Л.Н., Нечитайло Р.Р., Панюкова Т.М, Комарова Е.И. Следует отметить, что хотя эта и группа и немногочисленна, она не перестает «удивлять» нас. Гражданки_________ изо дня в день измучивают детей своими формулами, цифрами, теоремами, программами и опытами.

Вторая группа: Гришко Г.В., Солуянова Л.В., Чухлебенко Н.В., Мечева О.Л., Пащенко Л.М., Алифер С.В., Асмолова Н.Н., Смирнова Е.В. Эти учителя преподают предметы гуманитарного цикла, но гуманностью не отличаются. Им постоянно подавай какие-то сочинения, рассуждения, правила, примеры и факты из жизни. О Смирновой Е.В. хотелось бы сказать особо. По нашей информации она является английской шпионкой и пытается вербовать учащихся, начиная уже со 2-го и заканчивая 11-м классом.

Третья группа: Гаранина О.А., Зыкова Е.М., Панюков М.В., Носов М.И. Данные граждане постоянно заставляют учащихся что-то рисовать, шить, вышивать, лепить, строгать, вытачивать, куда-то бежать и неизвестно с какой целью бросать мячи. Причем, если на других предметах часть учащихся иногда может заняться своими делами – ведь невозможно опросить всех на одном уроке - то в данном случае этот номер не проходит. К концу каждого урока каждый ученик просто обязан представить какой-то результат своей деятельности, естественно, неотрицательный. Это же просто издевательство над детьми!

АДВОКАТ: Согласно проведенному опросу учащихся, более 95% из них собираются продолжить свое обучение за пределами Бобровки, в различных средних и высших учебных заведениях. В нынешних условиях, когда почти всюду при поступлении требуются результаты ЕГЭ, необходимым условием успешной сдачи данного типа экзамена является наличие определенных знаний по ряду предметов, которые преподаются в нашей школе. Кроме того, все учащиеся, я надеюсь, в будущем захотят иметь полноценную семью, детей, которым родители просто обязаны давать определенные знания. Какие знания, умения и навыки дадут своим детям учащиеся школы, если сами не будут ими обладать?

ПРОКУРОР: Да, пожалуй. У нас имеются неоспоримые вещественные доказательства. Это тетради учащихся с 1 по 11 классы, в которых уважаемый суд может увидеть много пометок красными чернилами, а также огромное количество неудовлетворительных отметок. Все это вполне красноречиво говорит о том, что граждане учителя не справляются со своими прямыми обязанностями.

АДВОКАТ: Я бы сказал, что это как раз улики в пользу учителей, которые помечают ошибки красным цветом для того, чтобы учащиеся в дальнейшем не допускали подобных ошибок в своих записях. Что же касается отметок – отрицательный результат – тоже результат. Он говорит о том, что учащиеся не всегда внимательны при выполнении заданий или попросту недоучивают.

СУДЬЯ: Спасибо, господин адвокат. Имеются ли у сторон дополнения?

ПРОКУРОР: Не имею, ваша честь.

АДВОКАТ: Не имею, ваша честь.

СУДЬЯ: Прения сторон прекращаются. Суд удаляется на совещание.

СУДЬЯ: Объявляется решение суда. Рассмотрев материалы дела, ознакомившись с показаниями и выслушав доводы сторон, суд постановил: учителей Бобровской средней школы оправдать за отсутствием улик. Обучение учащихся Бобровской средней школы продолжить.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Краснодарского края

«Славянский сельскохозяйственный техникум»

Методическая разработка урока по учебной дисциплине

ОДП.13 Право (курс 1)

Раздел III «Отрасли российского права»

3.5. «УГОЛОВНОЕ ПРАВО И УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС»

Урок № 50

тема: «Уголовная ответственность и наказание»

Разработчик: Коваленко Марина Александровна,

преподаватель правовых дисциплин

ГБПОУ Краснодарского края

«Славянский сельскохозяйственный техникум»

Славянск-на-Кубани

ВВЕДЕНИЕ

1. Деловая игра «Судебное заседание по уголовному делу» может проводиться преподавателями права в образовательных учреждениях среднего профессионального образования в рамках общеобразовательного процесса по дисциплинам: «Право», «Обществознание», «Основы права»

2. Деловая игра представляет собой игровое моделирование правоотношений.

3. Целями проведения деловой игры «Судебное заседание по уголовному делу» являются:

Практическое изучение процесса судебного разбирательства, его стадий;

Обучение правовой оценке исходной фактической правовой ситуации (анализу материалов дела, законодательства, разработке правовой позиции по делу, принятию процессуальных решений);

Формирование практических навыков реализации полномочий профессиональными субъектами уголовного судопроизводства в ходе судебного разбирательства (составления процессуальных документов, устных выступлений в суде первой инстанции и т.д.);

Определение уровня теоретической подготовки студентов по изучаемой дисциплине.

4. Примерный состав участников деловой игры:

Председательствующий судья;

Государственный обвинитель (прокурор);

1-2 потерпевших;

Адвокат-представитель потерпевшего (по числу потерпевших);

1-2 подсудимых;

Защитник (по числу подсудимых, допускается 2 защитника у одного подсудимого);

3-4 свидетеля;

Эксперт;

Секретарь судебного заседания;

Оформительская группа.

Количество и состав участников варьируется в зависимости от фабулы выбранного уголовного дела.

5. Участие в игре и присутствие в зале судебного заседания является обязательным для студентов и учитывается как посещение семинарского занятия.

6. Обеспечением организации и проведения деловой игры «Судебное заседание по уголовному делу» занимается преподаватель

7. Руководитель деловой игры должен:

Осуществить подбор уголовного дела и участников деловой игры;

Осуществлять наблюдение и контроль за работой студентов-участников деловой игры;

Консультировать студентов по всем вопросам, возникающим в ходе подготовки к деловой игре;

Анализировать и в случае необходимости корректировать решения участников деловой игры в ходе ее подготовки;

Оценивать ход деловой игры, действия и решения отдельных ее участников.

Руководитель деловой игры должен поощрять инициативу студентов и уважать их право на самостоятельность суждений.

8. Организация и проведение учебного судебного заседания включают следующие этапы: подготовительный; демонстрационный и заключительный.

II . Подготовительный этап деловой игры

1. На подготовительном этапе осуществляется подбор дела и участников игры, распределение ролей, ознакомление участников игры с делом, его доработка, составление обвинительного заключения и сценария процесса, подготовка устных выступлений и судебных решений.

2. Подбор уголовного дела осуществляется преподавателем – руководителем деловой игры с учетом пожеланий студентов, принимающих непосредственное участие в деловой игре.

3. Критерии подбора уголовного дела:

Количественный состав участников и разнообразие процессуальных статусов. При подборе уголовного дела следует учесть, что необходимо предоставить возможность участвовать в деловой игре как можно большему количеству студентов. Вместе с тем необходимо избегать дел с чрезмерно большим количеством процессуальных ролей, поскольку в таком случае рассмотрение уголовного дела может существенно осложниться, что приведет к недостижению поставленных учебных целей деловой игры и выходу за обозначенные временные рамки проведения учебного судебного заседания;

Разнообразие процессуальных действий, доступных для апробации. Материалы отобранного уголовного дела должны предусматривать или допускать возможность проведения в ходе судебного разбирательства следующие процессуальные действия: допрос участников процесса, оглашение показаний участников процесса, данных на предварительном следствии, назначение в данной стадии уголовного процесса судебной экспертизы, осмотр вещественных доказательств, оглашение документов, рассмотрение судом ходатайств и заявлений участников процесса с вынесением соответствующих решений, предъявление потерпевшим и разрешение судом гражданского иска, изменение обвинения;

Зрелищность деловой игры для присутствующих.

4. Уголовное дело, материалы которого послужат основой для проведения деловой игры «Судебное заседание по уголовному делу» подбирается из следующих источников:

Путем индивидуального отбора уголовных дел в судах с помощью председателей судов;

Из числа уголовных дел, составляющих архив кафедры уголовного права ВГПУ;

Путем направления в суды писем - запросов кафедры с целью получения возможности отбора уголовных дел, списываемых из архивов судов за истечением сроков их хранения для пополнения и обновления архива кафедры.

5. Требования, которым должны отвечать студенты, претендующие на участие в учебном судебном заседании по уголовному делу:

Знание теории уголовно-процессуального права;

Умение работать с нормативными правовыми актами, судебной практикой, научно-практическими материалами и анализировать их;

Способность связать материально-правовые и процессуально-правовые аспекты одной и той же проблемы;

Способность моделировать проблемные юридические ситуации, ставить задачи и определять оптимальные пути их решения;

Оперативность, т.е. умение не только правильно, но и быстро отвечать на поставленные вопросы. Указанная способность позволит студенту своевременно принимать решения в неожиданных ситуациях, которые могут возникнуть в ходе показательного судебного заседания по уголовному делу;

Навыки публичных выступлений, умение ясно и четко излагать свою точку зрения.

6. Исходя из фабулы уголовного дела составляется окончательный список участников учебной деловой игры. На основании этого списка осуществляется распределение ролей между студентами с учетом их пожеланий. Если на одну и ту же роль претендуют сразу несколько студентов, выбор конкретного участника осуществляется на конкурсной основе. Для этого руководитель деловой игры раздает студентам одно из следующих персональных заданий, выбор которого зависит от роли, на которую они претендуют:

Разрешить конкретную правовую ситуацию;

Составить проект сценария процесса;

Составить проект обвинительного заключения;

Составить проект речи;

Выступить с проектом защитительной или обвинительной речи и т.д.

Студент, выполнивший задание наилучшим образом, назначается на роль. Остальные студенты могут претендовать на участие в процессе в других ролях.

7. Ознакомление участников деловой игры с материалами уголовного дела осуществляется согласно графику, который составляется преподавателем - руководителем деловой игры. Контроль за передачей уголовного дела участникам судебного заседания и за соблюдением графика осуществляет студент, осуществляющий роль председательствующего судьи.

8. Материалы уголовного дела, положенные в основу учебного судебного заседания, должны быть модифицированы с учетом условий предстоящей деловой игры, а именно:

Квалификация преступления (преступлений) должна проведена в соответствии с действующим Уголовным кодексом РФ;

Даты, имеющие процессуальное значение для рассмотрения уголовного дела, должны быть изменены, исходя из фактической даты проведения учебного судебного заседания.

Изменение дат и приведение квалификации преступления в соответствие с действующим законодательством возлагается на студента, осуществляющего роль государственного обвинителя, непосредственно после его ознакомления с материалами дела. Остальные участники процесса знакомятся с делом с учетом внесенных изменений.

9. Материалы уголовного дела могут быть доработаны путем изменения состава участников (увеличение или уменьшение количества подсудимых, потерпевших, свидетелей), реконструкции системы доказательств (изменение или уточнение предмета показаний подсудимых, потерпевших, свидетелей, заключения эксперта, показаний эксперта, данных, содержащихся в документах, вещественных доказательствах).

Инициатива такой доработки материалов дела может исходить от любого участника деловой игры. Решение об изменении состава участников или реконструкции системы доказательств принимается только после его согласования между всеми участниками процесса, выступающими как со стороны обвинения, так и со стороны защиты и последующего согласия на то преподавателя – руководителя деловой игры. При не достижении согласия между сторонами окончательное решение о доработке материалов дела или отказе от нее принимает преподаватель – руководитель деловой игры.

10. После окончательной доработки материалов уголовного дела студент, осуществляющий роль государственного обвинителя, составляет новое обвинительное заключение с учетом всех тех изменений, которые были внесены в уголовное дело. С составленного обвинительного заключения делается необходимое количество копий, которые получают все основные участники учебного судебного заседания.

11. Студент, осуществляющий роль председательствующего судьи, составляет сценарий судебного разбирательства. В сценарии должна быть отражена последовательность процессуальных действий участников судебного заседания на каждом этапе судебного разбирательства. Для повышения зрелищности и учебной значимости деловой игры студенты должны запланировать проблемную ситуацию, которая может возникнуть в суде: заявление об отводе участника судебного заседания (судьи, секретаря судебного заседания, государственного обвинителя и т.д.), неявка в суд кого-либо из участников судебного разбирательства, заявление ходатайства стороной (о возможности вести аудиозапись, о признании доказательства недопустимым и т.п.), разрешение судьей просьбы прессы о ведении кино-, фотосъемки и т.д.

12. Сценарий должен быть согласован с преподавателем – руководителем деловой игры.

13. Участники деловой игры, которым предстоят выступления в прениях (государственный обвинитель, защитник, потерпевший, адвокат – представитель потерпевшего) представляют преподавателю – руководителю деловой игры тексты или развернутые тезисы своих речей. В случае необходимости содержание речей разных участников прений согласовывается между собой. Все выступления участников прений сторон представляются для ознакомления студенту, осуществляющему роль председательствующего судьи.

14. Студент, осуществляющий роль председательствующего судьи, готовит и представляет для согласования с преподавателем – руководителем деловой игры проект приговора суда, основанный на обвинительном заключении, материалах уголовного дела и текстах или тезисах предстоящих выступлений участников судебного заседания в прениях сторон, а также проекты иных процессуальных решений суда (постановления об удовлетворении / отказе в удовлетворении ходатайств). Тексты судебных актов дорабатываются с учетом пожеланий преподавателя.

III . Демонстрационный этап деловой игры

«судебное заседание по уголовному делу»

1. На демонстрационном этапе осуществляется непосредственное проведение судебного заседания по уголовному делу.

2. Учебная аудитория оформляется как зал судебного заседания путем расстановки мебели, вывешивания государственной символики.

3. В ходе проведения деловой игры «Судебное заседание по уголовному делу» возможен 10–минутным перерыв по мере необходимости.

4. Во время проведения учебного судебного заседания за поддержание дисциплины в зале отвечает студент, осуществляющий роль председательствующего судьи, который может применить к ее нарушителям меры, предусмотренные процессуальным законом (предупреждение, удаление из зала заседания).

IV . Заключительный этап деловой игры

«судебное заседание по уголовному делу»

1. Непосредственно после окончания деловой игры преподаватель дает общую оценку учебному судебному заседанию с точки зрения его соответствия требованиям процессуального закона, отмечают особо отличившихся его участников, обращает внимание как на положительные моменты, так и основные недостатки в организации и проведении деловой игры.

2. Критерии оценки хода и результатов деловой игры:

а) предметные знания студентов;

б) навыки выполнения профессиональных действий, степень готовности студентов к реальной профессиональной деятельности;

в) качество работы студентов (как с точки зрения содержания деятельности - соответствие требованиям уголовно-процессуального закона, так и формы - зрелищность, актерское мастерство);

г) наличие внутригрупповой сплоченности, психологического контакта, организованность коллектива группы.

3. Этапы обсуждения:

Участники деловой игры высказывают свое мнение о форме и содержании проведенного учебного судебного заседания (с анализом собственных действий и действий других участников);

Высказываются студенты, пожелавшие дать оценку деловой игре;

Оценка деловой игры преподавателями;

Участники высказывают возражения и замечания по оценке деловой игры преподавателями, а также предложения и пожелания по улучшению организации и руководству деловой игры в будущем.

4. По результатам подведения итогов деловой игры, преподаватель – руководитель деловой игры предлагает студентам оформить высказанные замечания и возражения в надлежащей процессуальной форме: кассационная жалоба (представление); принесение замечаний на протокол судебного заседания и т.п.

5. Оформительская группа по результатам проведения учебного судебного заседания должна оформить стенд, отражающий основные этапы проведения деловой игры. Стенд вывешивается рядом с кафедрой уголовного права для всеобщего ознакомления.

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ДЕЛОВОЙ ИГРЫ

«СУДЕБНОЕ ЗАСЕДАНИЕ ПО УГОЛОВНОМУ ДЕЛУ»

Цель урока: В ходе деловой игры урока-суда изучить проблему компьютерных вирусов, методы защиты информации и борьбы с компьютерными вирусами, познакомиться со статьями Уголовного Кодекса о несении уголовной ответственности за совершение компьютерного преступления.

Организация места проведения урока: Повесить перед уроком на дверь кабинета вывеску «Зал судебных заседаний» и «Тихо! Идет судебный процесс над гражданином Хакером». Организовать места для Судьи, Прокурора, Защиты, Подсудимого (оформить эти места при помощи табличек). На рабочие места слушателей положить планы-протоколы судебного заседания. Заранее определить роли и раздать их, предварительно повторив материал предыдущего урока по теме «Организация уголовного процесса»

Ход урока

Ответственный секретарь: Встать! Суд идет! Прошу всех сесть. Ввести подсудимого гражданина Хакера. (Хакер входит в сопровождении вирусов: "Троянский конь", "Бомба", "Червь"). Государственного обвинителя и защитников прошу занять свои места. Всех присутствующих прошу записывать ход судебного заседания в виде конспекта по предложенному протоколу. В конце заседания протоколы надо сдать для принятия объективного решения по слушаемому делу. Начинаем судебное заседание. Слово имеет коллегия из трех судей (фамилия, имя, отчество учеников).

Судья1: Сегодня в этом зале вершится суд над подсудимым гражданином Хакером, уроженцем города Ликино-Дулевчо. Гражданин Хакер, по преступной халатности родителей получивший в свое пользование персональный компьютер, подключенный к сети Internet (где у него есть свой сайт), приобретя некоторые навыки в программировании и в области компьютерной технологии, обвиняется: 1)В создании вредоносных программ, то есть компьютерных вирусов; 2) В распространении этих программ через свой сайт в Internet; 3) "Заражении" персональных компьютеров честных пользователей.

Суду необходимо:

Понять состав преступления, заслушав прокурора.

Подтвердить состав преступной деятельности гражданина Хакера показаниями свидетелей,

Заслушать показания обвиняемого гражданина Хакера,

Познакомиться с показаниями защитников обвиняемого.

Принять справедливое решение.

Слово по составу преступления предоставляется прокурору отдела по борьбе с компьютерными преступлениями прокуратуры Славянского р-на Краснодарского края (Фамилия, имя, отчество ученика).

Прокурор: Прокуратура Славянского р-на Краснодарского края возбудила уголовное дело против гражданина Хакера.

Ответственный секретарь: Подсудимый! Встаньте!

Прокурор: Гражданин Хакер, используя личный персональный компьютер, освоив навыки программирования, создал вредоносные программы (так называемые компьютерные вирусы). Его компьютер был подключен к сети Internet, а сам гражданин Хакер, имея свой личный сайт, преступно распорядился этим сайтом, расположив на нем свои программы-вирусы и предложив доверчивым посетителям копировать эти файлы себе на свои персональные компьютеры. Тем самым он подверг "заражению" их персональные компьютеры и, следовательно, нанес им моральный и материальный ущерб. Прокуратурой доказано, что гражданин Хакер совершил преступление в сфере компьютерной информации. Компьютерное преступление – это предусмотренное Уголовным Кодексом виновное нарушение чужих прав и интересов в отношении автоматизированных систем обработки данных, совершенное во вред подлежащим правовой охране правам и интересам физических и юридических лиц, общества и государства (личным правам и неприкосновенности частной сферы, имущественным правам и интересам, общественной и государственной безопасности и конституционному строю). Его действия подлежат уголовной ответственности по статье №273 Уголовного Кодекса Российской Федерации: (создание, использование и распространение вредоносных программ для ЭВМ). Уголовный Кодекс предусматривает ответственность за создание программ для ЭВМ или внесение изменений в существующие программы, заведомо приводящие к несанкционированному уничтожению, модификации либо копированию информации, нарушению работы ЭВМ или их сети, а равно использование таких программ или магнитных носителей с такими программами. Непосредственным объектом этого преступления является право владельца компьютерной системы на неприкосновенность информации (программного обеспечения). Гражданина Хакера необходимо строго наказать в соответствии с Уголовным Кодексом. К такому выводу пришла прокуратура Славянского района Краснодарского края.

Судья: Суд выслушал обвинения, выдвинутые в адрес гражданина Хакера отделом по борьбе с компьютерными преступлениями прокуратуры Славянского района Краснодарского края.

Суд приступает к слушанию свидетельских показаний. Слово имеет свидетель Программист (фамилия, имя, отчество ученика).

Свидетель Программист: Мне довольно часто приходится сталкиваться в своей работе с компьютерными вирусами, созданными такими вот хакерами. Объясню это на примере, чтобы было ясно суду. Если заменить организм – персональным компьютером, а клетки – программами, то можно провести аналогию между биологией и информатикой. Компьютерные вирусы не изобретают ничего нового. Попадая вместе с зараженной программой в организм – персональный компьютер, вирус перехватывает контроль над его управлением, и, используя его же материальные запасы (память) и энергию, начинает неограниченно размножаться, уничтожая "хозяина" и угрожая другим "клеткам". Первые программы вирусы появились, как развлечение. С помощью органов печати они стали широко известны всем желающим. ЭВМ, еще не умея думать, научились болеть. С личных дисков пользователей и программистов вирусы попадают в информационную сеть, заражают сотни персональных компьютеров. Посмотрите на окружение Хакера. (“Вирусы”, когда их называют, поочередно поднимаются). "Червь" – компьютерный вирус, самостоятельно внедряющийся в другие программы, вызывая различные побочные явления. Небольшая программа, способная независимо существовать и распространяться. "Троянский конь" – нормальная по внешнему виду программа, несущая в себе защитный блок, вызывающий неприятные последствия в случае неоговоренных в контракте действий пользователя. Как правило, применяется многими компаниями для защиты авторских прав и начинает работать после нескольких копирований основной программы без особого сигнала – пароля. "Бомба" – разновидность "Троянского коня", рассчитанная на уничтожение базы данных. Классическим примером является "RCKVIDEO", синтезирующая на мониторе персонального компьютера портрет рок-звезды Мадонны и одновременно стирающая с жесткого диска большую часть информации. Имеется еще одна разновидность "Бомбы" – "Мина замедленного действия" – она начинает работать по разрушению лишь после того, как заразит несколько системных файлов. Я, программист, вместо того, чтобы тратить свое драгоценное время на создание новых программ, бьюсь над тем, чтобы в мой компьютер не попали вирусы. Устанавливаю антивирусные программы, ежедневно копирую информацию, и все же нет-нет, да и появится у меня новый вирус, созданный такими вот хакерами. Прощу суд осудить его по всей строгости закона.

Судья: Слово имеет свидетель Пользователь персонального компьютера (фамилия, имя, отчество ученика).

Свидетель Пользователь : Случилось мне получить вирус с дискетой. Это оказался вирус, заражающий запускные файлы. Я взял у друга дискету с игрой, вставил в свой персональный компьютер, скопировал игру и начал играть. После этого в течение нескольких дней работы на персональном компьютере видимых изменений не произошло. Но вот наступила пятница 13, и мой компьютер оказался заблокирован. А мне срочно надо было печатать реферат. Пришлось обратиться за помощью к специалистам. Ко мне пришел программист. После антивирусной проверки он обнаружил на моем компьютере вирус под названием "Пятница, тринадцатое" и посоветовал мне срочно сообщить всем моим друзьям о найденном вирусе. Мне пришлось целый день обзванивать своих знакомых, копировать информацию на проверенные дискеты и так далее вместо того, чтобы просто сидеть за компьютером и набирать текст реферата. А теперь мне приходится еще тратить время на антивирусную проверку, резервное копирование информации и еще нести денежные расходы на покупку лицензионных антивирусных программ. Прошу суд строго наказать виновника всех моих бед!

Судья: Слово имеет свидетель Данилов Игорь Анатольевич, создатель антивирусной программы-полифага "DrWeb".

Ученик, исполняющий роль Свидетеля Данилова И.А.: Я начал заниматься антивирусами почти случайно. Как-то купил книгу Безрукова Н.Н. "Компьютерная вирусология". Придя домой, начал ее читать и до такой степени увлекся, что зачитался до глубокой ночи. Поутру, проснувшись, понял, как на самом деле нужно бороться с вирусами, и тут же решил создать свой собственный антивирус. Программа-полифаг " DrWeb " появилась как нельзя кстати, так как в нашу страну ринулись полиморфные вирусы. Сейчас в мире существует более 50000 компьютерных вирусов. Откуда же они берутся? В отличие от биологических компьютерные вирусы создает человек. Написать работающий вирус не составляет особого труда. Однако, кто бы ни писал вирусы, их "произведения" приносят массу вреда пользователям персональных компьютеров. Они могут вызвать сбои в работе машины или даже полную потерю данных на жестком диске. Для понимания способа заражения и антивирусной зашиты огромное число вирусов достаточно разбить на несколько обобщенных групп: вирусы, заражающие загрузочные секторы (загрузочные вирусы); файловые вирусы, поражающие исполняемые файлы, в том числе с расширением.bat, .com, еxe, .sys и некоторые другие; комбинированные вирусы.

Заражение жесткого диска загрузочными вирусами происходит при загрузке персонального компьютера с дискеты, содержащей вирус. Заражение может произойти и случайно, если, например, вы забыли вынуть дискету из дисковода А: и перезагрузили компьютер, Причем, эта дискета может и не быть системной. Заразить дискету можно еще проще. На нее вирус может попасть, если вы вставили дискету в дисковод зараженного, компьютера и, например, прочитали ее оглавление. Файловые вирусы заражают компьютер” если вы запустите на своей машине программу, уже содержащую вирус. В этом случае возможно заражение других исполняемых файлов. Говоря о классификации вирусов, нельзя не упомянуть о маскирующихся вирусах, получивших название стелс-вирусах (вирусы-мутанты). Авторы этих "творений" применяют весьма разнообразные способы маскировки, начиная от простейшего – перехват более 20 функций ОС (FrodoА096) и кончая маскировкой на уровне дискового драйвера (Dir – II) или даже на уровне жесткого диска (вирус Strange). Вирусы-мутанты содержат в себе алгоритм шифровки-расшифровки благодаря которому два экземпляра одного и того же вируса, заразившие два файла, не имеют ни одной общей повторяющейся цепочки байт, например, вирусы Phantion-1, Natas, One Half. Проблема поиска и удаления этих двух классов вирусов заставляет, "вирусологов" отходить от классических антивирусов и искать новые методы борьбы, реализованные в программах антивирусного полифага "Doctor Web". Многие вирусы умеют переживать "мягкую" перезагрузку при помощи клавиш Alt, Control, Delete и продолжают оставаться в памяти персонального компьютера. Обнаружены коварные вирусы, способные выполнять загрузку операционной системы с дискеты под своим управлением. Эти вирусы изменяют содержимое SMOS– памяти, отключая дисководы для гибких дисков, Наша организация А/О "Диалог-Наука" работает над созданием антивирусных программ, но, хотя мы уже создали различные программы для защиты персональных компьютеров, такие вот хакеры доставляют много хлопот и нам, и пользователям, и программистам. Прошу суд строго наказать виновника всех наших бед гражданина Хакера Йогурта и посадить рядом с ним на скамью подсудимых издателей, печатающих и распространяющих информацию о компьютерных вирусах.

Судья: Кто желает еще засвидетельствовать о преступной деятельности гражданина Хакера? Нет желающих? Суд заслушал все свидетельские показания. Подсудимый! Вы признаете свою виновность в содеянном?

Подсудимый Хакер: Мои родители подарили мне персональный компьютер на день рождения. Научившись программировать на BASICe, я решил продолжить свое образование, пошел на рынок и купил там, совершенно случайно, "Компьютерную виросологию", и увлекся созданием своих программ. Мне было очень интересно посмотреть, что получится, если сделать то или иное изменение в своих программах. Как-то случайно получилось, что я создал свою первую программу-вирус. Так как мои родители подключили персональный компьютер в сеть INTERNET, то мне удалось связаться с такими же ребятами, как и я. Мы обменялись своими программами, а потом я решил размножить свои программы в сети для всех желающих. Ведь я не жадный и еще, ведь я не знал об уголовной ответственности за свои поступки. Я хотел, чтобы всем было хорошо. После того, как я поместил свои вирусы на мой сайт, посетителей заметно прибавилось, значит, им было интересно, раз они копировали мои программы на свои компьютеры. Очень прошу суд учесть мое чистосердечное раскаяние в содеянном и, смягчив мне приговор, дать возможность искупить свою вину. Я больше не буду делать программы-вирусы. (Плачет)

Защитник (ученик, исполняющий роль Фон-Неймана) : Зашита просит слова!

Судья : Слово представляется защитнику – выдающемуся ученому XX века математику, физику, экономисту, кибернетику, лингвисту, создателю основных принципов построения компьютера, получивших в дальнейшем название "фон-неймановская архитектура ЭВМ" – Джону Фон-Нейману.

Джон Фон-Нейман: В своих исследованиях по созданию структуры персональных компьютеров я коснулся и теоретического обоснования возможности появления искусственного интеллекта и компьютерных вирусов. В 1949 году меня заинтересовала проблема роста интеллектуальной мощности и развития вычислительной техники. В том числе и возможность саморазмножения компьютеров или отдельных команд. Скажем, из-за какой-либо невероятнейшей ошибки или сбоя программы компьютер в процессе работы формирует некую команду, способную уничтожать другие программы, оставаясь при этом невредимой, а потом из-за другой системной ошибки она приобретает способность к саморазмножению. Вероятность возникновения подобной ошибки, по моим подсчетам, отлична от нуля, особенно с усложнением ЭВМ, но, как я понял, на современном уровне развития, вычислительной техники это практически невозможно. Теоретическое построение, что "вирусы – продукт развития самого компьютера" было всего лишь игрой ума. У настоящего компьютерною вируса должны быть вполне человеческие родители. Компьютерные вирусы появляются лишь с помощью человека. И один из них – наш замечательный гражданин Хакер. Я горжусь такими людьми, ведь своим пытливым умом они продолжают мое дело по созданию искусственного интеллекта. Я считаю, что Хакера следует оправдать и прошу суд смягчить ему наказание.

Судья : Слово предоставляется следующему защитнику – Представителю Общества хакеров (фамилия, имя, отчество ученика).

Представитель Общества Хакеров: Слово Hacker (хакер) в переводе с английского языка означает:

Программист, которому изучение тонких и неочевидных возможностей системы доставляет огромное удовольствие, в отличие от большинства программистов, которые в своей работе обходятся минимально необходимыми знаниями,

Программист-фанатик или просто программист, которому практическое программирование доставляет несравненно большее удовольствие, нежели теоретизирование на околокомпьютерные темы.

Человек, способный понять и оценить работу хакера (зачастую, абсолютно бесполезную с точки здравого смысла).

Программист, умеющий работать очень быстро Специалист по компьютерной системе (задаче) или программист, часто использующий эту систему (задачу) в своей работе, например, Unix-Hacker.

Эксперт или фанат в любой области, например, астрономии.

Человек, которому решение сложных задач доставляет огромное удовольствие; тот, кто любит действовать в обход общепринятых правил.

Человек, готовый всюду совать свой нос в поисках защищенной информации (парольный хакер).

Место рождения хакеров – Массачусетский технологический институт (МТИ). В начале так называли не в меру проказничающих студентов, а позднее некоторых членов клуба любителей моделей железной дороги, В клубе было две секции. В первой занимались внешним оформлением макета дороги, а во второй строили хитроумную электрическую схему, с помощью которой обеспечивалось движение этой дороге. Они составили свой словарь, им нравилось наблюдать, как изменение одной части цепи влияло на все остальное. Они назвали проект, не имеющий практического значения, "хак" (забава). Ну, а все, кто им занимался, стали хакерами. Летом 1958 года у них появилась машина ТХ-0 на транзисторах, и все переменилось! Получив разрешение на использование машины, когда она была свободна, хакеры стали делать удивительные для того времени программы. Машина исполняла музыку Баха, очень быстро преобразовывала арабские числа в римские, а один профессор (тоже хакер) создал прототип компьютерной игры. Кстати, Билл Гейтс, будучи еще учеником средней школы, вступил в сообщество хакеров, увлекся программированием, созданием персональных компьютеров, а впоследствии стал главой фирмы Microsoft. Когда парк машин расширился, хакеры стали создавать настоящие компьютерные игры, ставшие всеобщим достоянием. Хакеры полагали, что все, ими созданное, должно быть достоянием всех других хакеров и не только. В начале 60-х годов три молодых программиста Дуглас Макилрой, Виктор Высопки и Роберт Моррис придумали для себя игру "Darvm", в которой по закону естественного отбора выживал сильнейший. Была создана система команд, использующих в качестве базы данных все остальные программы из оперативной памяти компьютера. В итоге она превратилась в поле битвы между программами, стремящимися во чтобы то ни стало стереть или испортить код своего противника. Со временем она усложнилась и стала называться "Стержневая война”, потому что в то время оперативная намять компьютера состояла из ферритовых стержней. Однако, из-за отсутствия рынка персональных машин эти игры распространения не получили. В дальнейшем, известность программ такого характера доставляет журнал "Sеientific American". В 1984 году Дьюдни, ведущий колонку "Занимательный компьютер" дает описание игры "Сорняк", якобы написанной обиженным программистом. С этого момента начинается повальное увлечение созданием хакерских программ. Я считаю, что, на основании вышеизложенного, гражданин Хакер Йогурт достоин своего звания "хакер" и его следует оправдать.

Судья: Суд над гражданином Хакером выслушал все показания Прокурора, Свидетелей, Подсудимого и Защиты. Для принятия объективного решения Присяжным заседателям сдать протоколы. (Суд удаляется для принятия решения и вынесения приговора).

Ответственный секретарь: Внимание! В зале судебных заседаний работают журналисты Тайшетского радио и телевидения. Они хотят побеседовать с участниками сегодняшнего заседания для подготовки своих передач. Журналисты! Пожалуйста, вы можете приступить к работе.

Первым журналист: (фамилия, имя, отчество, студия ТВС): Представтесь, пожалуйста! Говорите в микрофон! 1) Какое впечатление произвел на Вас Подсудимый?

2) (Вопрос "Ученице") Вы за то, чтобы осудить этого гражданина Хакера Йогурта?

Ученица: Я считаю, что проблема хакерства в наши дни занимает особое место. Каких только вирусов они не создали! Они распространяются по электронной почте при помощи почтовой программы "MS OutLook, используя весьма изощренный механизм проникновения на компьютеры пользователей. Сначала на ПК приходит электронное письмо, содержащее скрипт-программу, которая автоматически запускает дополнительное окно Internet Explorer и показывает хакерский Web– сайт. Этот сайт содержит другую скрипт-программу, которая открывает документ Word, находящийся в этом же сайте. В этом документе содержится макровирус, который незаметно отключает встроенную защиту от макровируса в MS Word, так что пользователь не получает предупреждения о наличии в документе макровирусов. После этого червь получает доступ к "MS OutLook", считывает из адресной книги адреса, электронной почты и рассылает по ним электронное письмо. Например “червь Davinia” имеет опасное деструктивное действие. Червь уничтожает файлы на всех обнаруженных дисках, записывая на их место файл, при запуске которого выводится следующее сообщение: "На сегодня служба технической поддержки "Лаборатория Касперского" не получила ни одного сообщения об обнаружении "Davinia" в "диком виде". Web-сайт, использовавшийся для внедрения вредоносного кода на компьютеры пользователей был закрыт практически сразу после его обнаружения. Поэтому, я за то, чтобы Хакера Йогурта осудили по всей строгости закона.

Второй журналист: (имя, фамилия, отчество, студия Арго).

1. Как Вы оцениваете работу Судьи, Прокурора, Защиты?

2. ("Молодому" хакеру) Вы хотели бы, чтобы с Хакера Йогурта, было снято обвинение и почему?

“Молодой” хакер: Я за то, чтобы с Йогурта были сняты все обвинения и его оправдали! Потому, что не всегда хакеры создают только вредные вирусы. Часто за компьютерные вирусы принимаются безобидные розыгрыши, например, послания, требующие как можно скорее разослать предупреждение о новой, якобы весьма опасной заразе! Ведь частенько напуганные пользователи именно так и поступают! Вот, например, недавно появился так называемый "Уцененный вирус", известный также под названием "Вирус для честных". Тем, кто встречался с этим экземпляром, по электронной почте приходил прикол: "Только, что данный компьютер был инфицирован "Уцененным вирусом". По причине бюджетных сокращений мы вынуждены были распустить штат наших программистов. Поэтому мы рассчитываем, что Вы поступите так, как требуют в подобных делах правила чести. Пожалуйста, сотрите сами все файлы на Вашем жестком диске, а затем разошлите данное послание по 50 -ти записям в Вашей адресной книге". В том, что легковерные пользователи сами уничтожают свою информацию, ничего предосудительною нет. Сами виноваты! И, поэтому, повторяю, Хакер Йогурт не виновен и его следует оправдать.

Ответственный секретарь: Встать! Суд идет! (Входит Судья.)

Судья: Прошу всех сесть. Суд, состоявшийся в МОКИТЭУ над гражданином Хакером, принял следующее решение: __________________(зачитывает решения на все поставленные в начале заседания вопросы и выносит вердикт).

Ответственный секретарь: Внимание! Журналисты сообщили, что готов вариант радиопередачи, и предлагают ее прослушать. Пожалуйста, вам слово!

Журналист: Внимание! Сегодня в школе состоялось выездное заседание Орехово-Зуевского городского суда. Прошел процесс по делу гражданина Хакера. Учитывая все смягчающие обстоятельства, суд принял решение: "______________________________!",

Дело рассматривается судьей единолично (коллегиально).

До начала судебного заседания секретарь судебного заседания выясняет явку участников процесса и свидетелей, устанавливает причины отсутствия не явившихся и предлагает участникам процесса занять места в зале суда; О готовности судебного заседания к открытию докладывает председательствующему.

Состав суда входит в зал судебного заседания.

Секретарь : Прошу встать. Суд идет.

Все встают.

Председательствующий : Прошу садиться.

Судебное заседание объявляю открытым. Подлежит разбирательству уголовное дело по обвинению А. в совершении преступлений, предусмотренных ст. ... УК РФ. Прошу секретаря доложить о явке участников процесса и свидетелей.

Секретарь (встает): Подсудимый доставлен конвоем (если была избрана мера пресечения в виде заключения под стражу или осуществлен привод). Присутствуют: государственный обвинитель - помощник прокурора района - младший советник юстиции М., защитник - адвокат З. Явились: потерпевший и гражданский истец П., представитель гражданского ответчика юрисконсульт Ш., переводчик Д., эксперт Л., специалист Т. Свидетели, вызванные в суд, явились все, за исключением Б. и В. Свидетель Б. находится в командировке и должен возвратится через 12 дней. Причина неявки свидетеля В. неизвестна, о дне судебного заседания она извещена, о чем свидетельствует ее расписка в получении повестки.

Председательствующий : В судебном заседании в качестве переводчика участвует Д., студент пятого курса филологического факультета государственного университета. (Обращается к переводчику.) Переводчик, (переводчик встает (если он не встал, председательствующий вежливо должен напомнить: "Прошу встать")).

Вы обязаны точно и полно переводить суду показания и заявления подсудимого на русский язык, а подсудимому переводить на туркменский язык все, что будут говорить в судебном заседании все участники процесса, свидетели, потерпевшие, а также переводить содержание оглашаемых в судебном заседании документов, мои распоряжения и решения суда.

Если суд установит заведомо неправильный перевод, то вы можете быть привлечены к уголовной ответственности по ст. 307 УК РФ.

Вам понятна ваша обязанность и ответственность?

Переводчик (встает): Да, понятна.

Председательствующий: Прошу вас дать официальную подписку о том, что вы предупреждены об уголовной ответственности за заведомо неправильный перевод.

Переводчик дает подписку на специальном форменном бланке.

Председательствующий : Граждане, вызванные в суд по настоящему делу в качестве свидетелей, прошу вас пройти в комнату для свидетелей, через некоторое время вас пригласят в зал судебного заседания для допроса.

Свидетели выходят из зала . В соответствии с ч. 2 ст. 264 УПК РФ председательствующий обязывает судебного пристава принять меры к тому, чтобы не допрошенные судом свидетели не общались с допрошенными свидетелями, а также с иными лицами, находящимися в зале судебного заседания.

Председательствующий: Устанавливается личность подсудимого. (Обращается к подсудимому.) Подсудимый,

Подсудимый встает.

Председательствующий: Русским языком владеете? (Если подсудимый - иностранный гражданин, то следует выяснить его гражданство, степень владения русским языком.) При необходимости обеспечивается участие переводчика.

Как правильно произносятся Ваша фамилия, имя и отчество?

Подсудимый (стоя):

Председательствующий : Год, месяц и день вашего рождения?

Подсудимый: ...(отвечает на поставленный вопрос)

Председательствующий: Место рождения?

Подсудимый: ...(отвечает на поставленный вопрос)

Председательствующий : Ваше постоянное место жительства?

Подсудимый: ...(отвечает на поставленный вопрос)

Председательствующий : Ваше занятие: учитесь, работаете, где и кем?

Подсудимый: ...(отвечает на поставленный вопрос)

Председательствующий: Образование?

Подсудимый: ...(отвечает на поставленный вопрос)

Председательствующий: Семейное положение, возраст детей, наличие иных иждивенцев.

Подсудимый: ...(отвечает на поставленный вопрос)

(В этой стадии процесса возможно выяснение и других обстоятельств, если они исключают возможность производства по делу в силу акта амнистии.)

Председательствующий: Вручена ли Вам копия обвинительного заключения (обвинительного акта) и какого числа?

Подсудимый: ...(отвечает на поставленный вопрос)

(Все ответы подсудимого по анкетным данным следует проверять и уточнять по личным документам: паспорту, военному билету, обвинительному заключению (акту), постановлению о привлечении в качестве обвиняемого. Дату вручения обвинительного заключения (акта) следует сверить с распиской подсудимого. Иногда некоторые участники процесса: защитник, государственный обвинитель и другие - в этой части процесса просят разрешения задать вопросы подсудимому по биографическим данным. Председательствующий не должен разрешать задавать вопросы подсудимому и обязан разъяснить участнику процесса, что согласно ст. 265 УПК РФ в данной части процесса только устанавливается личность подсудимого и это, согласно названному закону, отнесено к исключительной компетенции председательствующего. Все интересующие участников процесса вопросы, в том числе и связанные с биографией, могут быть заданы в судебном следствии.) При выяснении вопроса о вручении копии обвинительного заключения, если это необходимо, может быть проиграна ситуация с возвращением дела прокурору в порядке ч.2 ст.237 УПК РФ.

Председательствующий : Объявляю состав суда: уголовное дело по обвинению А. рассматривается судьей единолично (коллегиально).

Государственным обвинителем по делу является помощник прокурора района, младший советник юстиции М., защитник - адвокат З., секретарь судебного заседания Ю., эксперт - научный сотрудник Всесоюзного научно-исследовательского института судебных экспертиз Л., специалист - сотрудник научно-технического отдела Управления внутренних дел Т., переводчик - студент пятого курса филологического факультета государственного университета Д.

Разъясняю подсудимому и другим участникам процесса право на отвод. Отвод может быть заявлен всему составу суда или кому-либо из судей, прокурору, эксперту, специалисту, переводчику и секретарю судебного заседания по мотивам прямой или косвенной личной заинтересованности указанных лиц в этом деле, по мотивам необъективности, а также по другим причинам, указанным в ст. 61-63 УПК РФ.

(Обращаясь к подсудимому.) Подсудимый, Вам понятно право отвода?

Подсудимый: ...(отвечает на поставленный вопрос)

Председательствующий: Защитник, Вам понятно право отвода?

Защитник: ...(отвечает на поставленный вопрос)

Председательствующий: Государственный обвинитель, Вам понятно право отвода?

Государственный обвинитель: ...(отвечает на поставленный вопрос)

Председательствующий: Потерпевший, Вам понятно право отвода?

Потерпевший: ...(отвечает на поставленный вопрос)

Председательствующий: Если есть отвод судье, прокурору, эксперту, специалисту, переводчику, секретарю судебного заседания, то он может быть заявлен.

(Отвод, заявленный судье, единолично рассматривающему дело, разрешается этим же судьей. Если заявлен отвод кому-либо из участников процесса, то первым вправе дать объяснение тот участник процесса, которому заявлен отвод, затем по поводу заявленного отвода высказываются все участники процесса, после чего судья удаляется в совещательную комнату для обсуждения отвода и вынесения постановления. Если одновременно с отводом судье заявлен отвод кому-либо из других участников производства по уголовному делу, то в первую очередь разрешается вопрос об отводе судьи. Если отводы не заявлены, председательствующий объявляет об этом.)

Председательствующий: Отводов не заявлено. Разъясняю участникам процесса их процессуальные права.

Подсудимый,

Подсудимый встает.

Вы участвуете в судебном процессе в качестве подсудимого и в соответствии со ст. 267 УПК РФ Вам разъясняются ваши права в судебном разбирательстве, предусмотренные ст. 47 УПК РФ. Вы имеете право:

Защищать свои права и законные интересы и иметь достаточное время и возможность для подготовки к защите;

Знать, в чем вы обвиняетесь;

Возражать против обвинения, давать показания по предъявленному обвинению либо отказываться от дачи показаний;

Пользоваться помощью защитника (в том числе и бесплатно в случаях, предусмотренных уголовно-процессуальным законодательством);

Участвовать в судебном разбирательстве;

Давать показания по существу предъявленного вам обвинения либо отказываться от дачи показаний;

Давать показания и объяснения на родном языке или языке, которым вы владеете, пользоваться помощью переводчика бесплатно;

Знакомиться с постановлением о назначении судебной экспертизы, ставить вопросы эксперту и знакомиться с заключением эксперта;

Приносить жалобы на действия (бездействие) и решения суда и принимать участие в их рассмотрении судом;

Возражать против прекращения уголовного дела по основаниям, предусмотренным ч. 2 ст. 27 УПК РФ: истечение сроков давности; отсутствие согласия суда на возбуждение уголовного дела или на привлечение в качестве обвиняемого одного из лиц указанных в п. 1-5, 9 и 10 ч. 1 ст. 448 УПК РФ (в соответствии с п. 1-5, 9, 10 ч. 1 ст. 448 УПК РФ судебное ре­шение необходимо для возбуждения уголовного дела в отношении членов Совета Федерации и депутатов Государственной Думы; Ге­нерального прокурора РФ; судьи Конституционного Суда, Верхов­ного Суда, Высшего Арбитражного Суда и любого другого судьи; депутата законодательного (представительного) органа государст­венной власти субъекта Российской Федерации, прокуроров субъек­та Российской Федерации; прокурора), примирение сторон, деятельное раскаяние, вследствие акта амнистии, отказ Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации в даче согласия на лишение неприкосновен­ности Президента Российской Федерации, прекратившего исполне­ние своих полномочий, и (или) отказе Совета Федерации в лишении неприкосновенности данного лица.

Обжаловать приговор, определение, постановление суда и получать копии обжалуемых решений; получать копии принесенных по уголовному делу жалоб и представлений и подавать возражения на эти жалобы и представления; участвовать в рассмотрении вопросов, связанных с исполнением приговора;

Защищаться иными средствами и способами, не запрещенными законом.

Вам понятны Ваши права?

Подсудимый: ...(отвечает на поставленный вопрос)

(Если подсудимый скажет, что права ему не понятны, то следует уточнить, что именно не понятно, и разъяснить содержание.)

Председательствующий: Потерпевший,

Потерпевший встает.

«В соответствии со ст. 42 УПК РФ Вы имеете право:

Знать об обвинении, предъявленном подсудимому;

Давать показания;

Отказаться свидетельствовать против самого себя, своего супруга (своей супруги) и других близких родственников, круг которых определен п. 4 ст. 5 УПК РФ и к которым относятся супруг, супруга, родители, дети, усыновители, усыновленные, родные братья и родные сестра, дедушка, бабушка, внуки. Предупреждаю вас о том, что ваши показания могут быть использованы в качестве доказательств по уголовному делу, в том числе и в случае вашего последующего отказа от этих показаний;

Представлять доказательства;

Заявлять ходатайства и отводы;

Давать показания на родном языке или языке, которым владеете;

Иметь представителя;

Участвовать в судебном разбирательстве уголовного дела в судах первой, второй и надзорной инстанций;

Поддерживать обвинение;

Знакомиться с протоколом судебного заседания и подавать на него замечания;

Приносить жалобы на действия (бездействие) и решения суда;

Обжаловать приговор, определение, постановление суда;

Знать о принесенных по уголовному делу жалобах и представлениях и подавать на них возражения;

Ходатайствовать о применении мер безопасности в соответствии с уголовно-процессуальным законом.

Поскольку Вами заявлен гражданский иск, Вы одновременно являетесь гражданским истцом и как гражданский истец дополнительно имеете право:

Вам понятны ваши права?

Потерпевший: «Права понятны».

Если участвует представитель гражданского истца

Председательствующий : «Представитель гражданского истца, Ваше ФИО, место работы?»

Представитель гражданского истца встает. Отвечает на поставленные вопросы.

«В соответствии с ч. 3 ст. 45 УПК РФ Вы имеете те же процессуальные права, что и представляемое Вами лицо, а именно:

Поддерживать гражданский иск;

Представлять доказательства;

Давать пояснения по предъявленному иску;

Отказаться от предъявленного гражданского иска;

Выступать в судебных прениях для обоснования гражданского иска.

Заявлять ходатайства и отводы;

Знакомиться с протоколом судебного заседания и подавать на него замечания;

Знать о принесенных по уголовному делу жалобах и представлениях и подавать на них возражения, если они затрагивают интересы истца.

Вам понятны ваши права?

Представитель гражданского истца: «Да, понятны».

Председательствующий : Представитель гражданского ответчика – Ваше ФИО, место работы?

Представитель гражданский ответчика встает.

В соответствии с ч. 3 ст. 55 УПК РФ Вы имеете те же процессуальные права, что и представляемое Вами лицо, а именно:

Знать сущность исковых требований и обстоятельства, на которых они основаны;

Возражать против предъявленного гражданского иска;

Давать объяснения и показания по существу предъявленного иска;

Собирать и представлять доказательства;

Заявлять ходатайства и отводы;

Участвовать в судебном разбирательстве уголовного дела;

Выступать в судебных прениях;

Приносить жалобы на действия (бездействие) и решения суда в части, касающейся рассмотрения гражданского иска, и принимать участие в их рассмотрении судом;

Знакомиться с протоколом судебного заседания и подавать на него замечания;

Обжаловать приговор, определение или постановление суда в части, касающейся гражданского иска, и участвовать в рассмотрении жалобы вышестоящим судом;

Знать о принесенных по уголовному делу жалобах и представлениях и подавать на них возражения, если они затрагивают интересы ответчика.

Вам понятны Ваши права?

Да, понятны.

Председательствующий: Эксперт ,

Эксперт встает.

Разъясняю Ваши права и ответственность. В соответствии со ст. 57 УПК РФ Вы имеете право:

Знакомиться с материалами дела, относящимися к предмету экспертизы;

Ходатайствовать о предоставлении дополнительных материалов, необходимых для дачи заключения, либо привлечении к производству судебной экспертизы других экспертов;

Участвовать с разрешения суда в процессуальных действиях и задавать вопросы, относящиеся к предмету судебной экспертизы;

Давать заключение в пределах своей компетенции, в том числе по вопросам хотя и не поставленным в постановлении о назначении судебной экспертизы, но имеющим отношение к предмету экспертного исследования;

Приносить жалобы на действия (бездействие) и решения суда, ограничивающие ваши права;

Отказаться от дачи заключения по вопросам, выходящим за пределы специальных знаний, а также в случаях, если представленные вам материалы недостаточны для дачи заключения.

За дачу Вами заведомо ложного заключения, а также за разглашение данных предварительного расследования вы несете ответственность в соответствии со ст. 310 УК РФ.

Эксперт

Председательствующий : Специалист,

Специалист встает.

Разъясняю Ваши права и ответственность. В соответствии со ст. 58 УПК РФ Вы вправе:

Отказаться от участия в производстве по уголовному делу, если не обладаете соответствующими специальными знаниями;

Задавать вопросы участникам следственного действия с разрешения суда;

Знакомиться с протоколом следственного действия, в котором вы участвовали, и делать заявления и замечания, которые подлежат занесению в протокол;

Приносить жалобы на действия (бездействие) и решения суда, ограничивающие ваши права.

За разглашение данных предварительного расследования Вы несете ответственность в соответствии со ст. 310 УК РФ.

Вам понятны Ваши права и ответственность?

Специалист : Права и ответственность понятны.

Председательствующий : Имеются ли у участников процесса ходатайства о вызове новых свидетелей, экспертов и специалистов (если они уже не вызваны ранее), об истребовании вещественных доказательств и документов или об исключении доказательств, полученных с нарушением требований уголовно-процессуального закона? Государственный обвинитель, имеются ли у Вас ходатайства?

Государственный обвинитель : (заявляет ходатайство)

Председательствующий : Подсудимый, имеются ли у Вас ходатайства и Ваше мнение о ходатайствах, заявленных государственным обвинителем?

Подсудимый: (например, "Ходатайств не имею, против ходатайства, заявленного государственным обвинителем, не возражаю".)

(В таком же порядке опрашиваются другие участники судебного разбирательства. Если заявлено ходатайство о вызове свидетеля, то председательствующий прежде всего должен выяснить, не находится ли он в зале, и удалить его, а затем выяснить, для какой цели вызывается свидетель. По поводу заявленных ходатайств необходимо выслушать мнение всех участников процесса и затем принять решение по существу: удовлетворить либо вынести определение или постановление об отказе в удовлетворении ходатайства. Суд не вправе отказать в удовлетворении ходатайства о допросе в судебном заседании лица в качестве свидетеля или специалиста, явившегося в суд по инициативе сторон.)

Пример:

Защитник: Ваша честь, я прошу вызвать и допросить в качестве свидетелей И., К., Ш.

Председательствующий : (обращаясь к защитнику и в зал). Названные лица находятся в зале?

Свидетели: Находятся. Кроме Ш.

Председательствующий : Прошу выйти из зала.

Названные лица выходят из зала.

Прошу защиту пояснить, по каким фактам вы просите допросить новых свидетелей?

Защитник: . ...(обосновывает свою позицию)

Председательствующий: Подсудимый, Вы поддерживаете ходатайство вашего защитника?

Подсудимый: Поддерживаю.

Председательствующий: Государственный обвинитель, Ваше мнение о заявленном ходатайстве?

Государственный обвинитель: Не возражаю.

Председательствующий: Потерпевший, Ваше мнение о заявленном ходатайстве?

Потерпевший: Не возражаю.

(Таким же образом предоставляется возможность высказать свое мнение всем участникам процесса, а затем принимается решение. В этой части процесса могут быть заявлены ходатайства о направлении дела на доследование, о назначении повторной или дополнительной экспертизы и др. Хотя такого рода ходатайства по прямому смыслу ст. 271 УПК РФ в данной части судебного заседания не должны заявляться, тем не менее если они заявлены, то подлежат обсуждению на общих основаниях. При вынесении определений следует руководствоваться ст. 256 УПК РФ, которая точно регламентирует, какие ходатайства обсуждаются и разрешаются в совещательной комнате, а какие суд вправе решить, совещаясь на месте. Кроме того, необходимо учитывать, что в соответствии с ч.4 ст.271 УПК РФ суд не вправе отказать в удовлетворении ходатайств о допросе в судебном заседании лица в качестве свидетеля или специалиста, явившегося по инициативе сторон).

Председательствующий: Постановляю: допросить в качестве свидетелей гр. И. и К., ходатайство защиты в части вызова и допроса в качестве свидетеля гр. Ш., не явившегося в судебное заседание отклонить.

Государственный обвинитель: Прошу суд огласить показания свидетелей Б. и В., данные на предварительном следствии, так как они в судебное заседание не явились.

Председательствующий : Подсудимый, ваше мнение по поводу ходатайства, заявленного государственным обвинителем?

Подсудимый: Я против оглашения показаний свидетелей Б. и В.

Председательствующий: Мнение защиты?

Защитник: Согласен с подсудимым.

Председательствующий: Мнение потерпевшего?

Потерпевший:

Председательствующий: При принятии об оглашении показаний Б. и В. необходимо учитывать, что общее правило – оглашение только с согласия обеих сторон (ч.1 ст. 281 УПК РФ); по основаниям, указанным в ч.2 ст. 281 УПК РФ – по ходатайству стороны или судом по своей инициативе; при наличии существенных противоречий – только по ходатайству стороны. Постановляю: в связи с тем, что сторона защиты возражает против оглашения показаний не явившихся в судебное заседание свидетелей Б. и В., в ходатайстве государственного обвинителя отказать.

Начинается судебное следствие.

Государственным обвинителем излагается предъявленное подсудимому обвинение.

(Если принят гражданский иск, то исковое заявление также следует огласить.)

Председательствующий: Подсудимый, Вам понятно предъявленное обвинение?

Подсудимый: Да, понятно.

(Иногда подсудимые на этот вопрос отвечают отрицательно, но имеют в виду свое несогласие с обвинением. Поэтому председательствующий должен выяснить, что именно непонятно, и разъяснить сущность обвинения или пояснить, что выяснению фактических обстоятельств обвинения будет посвящено все судебное следствие. Если подсудимый пожелает мотивировать свой ответ, то следует его выслушать, но при этом напомнить, что ему будет предоставлена возможность дать показания без ограничения времени.)

Председательствующий: Вы признаете себя виновным в предъявленном вам обвинении или нет?

Председательствующий: Желаете ли Вы выразить свое отношение к предъявленному обвинению?

Подсудимый: ...(высказывается)

Председательствующий: Желает ли защита выразить свое отношение к предъявленному обвинению?

Защитник: ...(высказывается)

Председательствующий: Устанавливается порядок исследования доказательств. В соответствии со ст. 274 УПК РФ первой представляет доказательства сторона обвинения. Государственный обвинитель, прошу Вас изложить очередность исследования представленных доказательств.

Государственный обвинитель:

Председательствующий: Мнение потерпевшего?

Потерпевший: Согласен с государственным обвинителем.

(при необходимости, если гражданский истец не совпадает с потерпевшим)Председательствующий: Мнение гражданского истца, представителя гражданского истца?

Гражданский истец: Согласен с мнением государственного обвинителя.

: Не возражаю против такого порядка исследования.

Председательствующий: Доказательства, представленные стороной обвинения, исследовать в определенной им очередности.

Председательствующий: Прошу сторону защиты высказаться об очередности исследования представленных ею доказательств.

Защитник: Доказательства будут исследоваться в следующем порядке: начать с допроса ……

Председательствующий: Мнение подсудимого?

Подсудимый: Согласен с защитником.

(при необходимости, если гражданский ответчик не совпадает с подсудимым)Председательствующий: Мнение гражданского ответчика, представителя гражданского ответчика?

Гражданский ответчик: Согласен с мнением защитника подсудимого.

Представитель гражданского ответчика : не возражаю против такого порядка исследования.

Председательствующий : Доказательства, представленные стороной защиты, исследовать в определенной им очередности.

Происходит исследование доказательств.

(Допрос подсудимого производится в соответствии со ст. 275 УПК РФ. С разрешения председательствующего подсудимый вправе давать показания в любой момент судебного следствия.)

При согласии подсудимого дать показания первым в соответствии с ч. 1 ст. 275 УПК РФ его допрашивают защитник и участники судебного разбирательства со стороны защиты, затем государственный обвинитель и участники судебного разбирательства со стороны обвинения. Наводящие вопросы и вопросы, не имеющие отношения к делу, председательствующим отклоняются. Суд задает вопросы подсудимому после его допроса сторонами.

Согласно ч. 3 ст. 275 УПК РФ допрос подсудимого в отсутствие другого подсудимого допускается по ходатайству сторон или по инициативе суда, о чем выносится определение или постановление. В этом случае после возвращения подсудимого в зал судебного заседания председательствующий сообщает ему содержание показаний, данных в его отсутствие.

Если в уголовном деле участвуют несколько подсудимых, то суд вправе по ходатайству стороны изменить порядок их допроса, установленный ч. 1 ст. 275 УПК РФ.

(Согласно ст. 276 УПК РФ в судебном заседании по ходатайству сторон могут быть оглашены показания подсудимого, данные при производстве предварительного расследования, а также воспроизведены приложенные к протоколу допроса материалы фотографирования, аудио- и (или) видеозапись, киносъемка его показаний в следующих случаях: а) при наличии существенных противоречий между показаниями, данными подсудимым в ходе предварительного расследования и в суде, за исключением случаев, предусмотренных п. 1 ч. 2 ст. 75 УПК РФ; б) когда уголовное дело рассматривается в отсутствие подсудимого в соответствии с ч. 4 ст. 247 УПК РФ. Демонстрация фотоснимков и диапозитивов, а также воспроизведение аудио - или видеозаписи возможны только после предварительного оглашения соответствующих показаний.)

(В течение всего судебного следствия председательствующий должен стремиться задавать меньше вопросов, а больше слушать, корректировать вопросы, направлять судебное следствие для выяснения необходимых обстоятельств и фактов. Не следует делать многословных замечаний участникам процесса, читать нравоучения, полемизировать. Все, что говорит председательствующий в судебном заседании, должно быть четким, лаконичным и предельно ясным. Во многом такое поведение председательствующего диктуется принципом состязательности).

Председательствующий: Потерпевший, прошу подойти к трибуне для дачи показаний.

(Потерпевшие допрашиваются по правилам, предусмотренным ст. 278 УПК РФ, регламентирующей порядок допроса свидетелей.)

Сообщите суду Ваши фамилию, имя и отчество, год рождения, место работы, должность и место жительства, ваше отношение к подсудимому.

Потерпевший:

Председательствующий: Вы обязаны дать суду правдивые показания. Если суд установит, что Вы дали заведомо ложные показания или неосновательно отказались от дачи показаний, то Вы можете быть привлечены к уголовной ответственности по ст. 307 и 308 УК РФ. Вам понятна ваша ответственность?

Потерпевший: Да, понятна.

Председательствующий: Прошу дать подписку в том, что Вам разъяснены ваши права, обязанность и ответственность.

Потерпевший на бланке дает подписку, которая приобщается к протоколу судебного заседания.

Председательствующий: Государственный обвинитель, приступайте к допросу потерпевшего. (Согласно установленного порядка исследования доказательств).

Потерпевший: (дает показания)

(Потерпевший с разрешения председательствующего может давать показания в любой момент судебного следствия. Допрос несовершеннолетнего потерпевшего производится в соответствии со ст. 283 УПК РФ.)

В том случае, если происходит допрос свидетелей, вызванных по ходатайству сторон, то:

Председательствующий : Пригласите свидетеля Ф. Свидетель, подойдите к трибуне свидетелей. Как правильно произносятся Ваши фамилия, имя, отчество?

Свидетель: (отвечает на поставленные вопросы)

Председательствующий: Сообщите год вашего рождения, место работы, занимаемую должность, адрес места жительства, отношение к подсудимому и потерпевшему.

Свидетель: (сообщает необходимые сведения)

Председательствующий: Вы вызваны в суд для допроса в качестве свидетеля и обязаны рассказать все, что Вам известно по делу. Если суд установит, что Вы дали заведомо ложные показания или необоснованно отказались от дачи показаний, то Вы будете привлечены к уголовной ответственности по ст. 307 и 308 УК РФ.

В соответствии с ч. 4 ст. 56 УПК РФ Вы вправе:

Отказаться свидетельствовать против самого себя, своего супруга (своей супруги) и других близких родственников, круг которых определен п. 4 ст. 5 УПК РФ. Предупреждаю Вас, что в случае вашего согласия дать показания они могут быть использованы в качестве доказательств по уголовному делу, в том числе и в случае Вашего последующего отказа от этих показаний;

Давать показания на родном языке или языке, которым вы владеете;

Пользоваться помощью переводчика бесплатно;

Заявлять отвод переводчику, участвующему в вашем допросе;

Заявлять ходатайства и приносить жалобы на действия (бездействие) и решения суда;

Являться на допрос с адвокатом в соответствии с ч. 5 ст. 189 УПК РФ;

Ходатайствовать о применении мер безопасности, предусмотренных ч. 3 ст. 11 УПК РФ: при необходимости обеспечить безопасность потерпевшего, его представителя, близких родственников, родственников и близких лиц - о сохранении в тайне данных о личности; в случае наличия угрозы совершения насилия, вымогательства и других преступных действий - о контроле и записи телефонных и иных переговоров; для обеспечения безопасности опознающего - о проведении опознания в условиях исключающих визуальное наблюдение; для обеспечения безопасности участников судебного разбирательства, их близких родственников, родственников и близких лиц – о проведении закрытого судебного разбирательства; при необходимости обеспечить безопасность свидетеля, его близких родственников, родственников и близких лиц – о проведении допроса без оглашения подлинных данных о личности и в условиях исключающих визуальное наблюдение.

Вам понятны Ваши права, обязанность и ответственность?

Свидетель: Да, понятны.

Председательствующий: Прошу дать подписку в том, что Вам разъяснены права, обязанность и ответственность.

Свидетель дает подписку на бланке, который приобщается к протоколу судебного заседания.

(Первой задает вопросы свидетелю та сторона, по ходатайству которой он вызван в судебное заседание. Судья задает вопросы свидетелю после его допроса сторонами).

Допрос несовершеннолетнего свидетеля или потерпевшего производится по тем же правилам с особенностями, предусмотренными ст. 280 УПК РФ: при допросе свидетеля (потерпевшего) в возрасте до 14 лет, а по усмотрению суда и в возрасте от 14 до 18 лет участвует педагог. Допрос указанных лиц, имеющих физические или психические недостатки, во всех случаях проводится в присутствии педагога. Свидетелю (потерпевшему), не достигшему 16 лет, разъясняется гражданский долг и значение для уголовного дела полных и правдивых показаний, но об уголовной ответственности за отказ от дачи показаний и за дачу заведомо ложных показаний эти лица не предупреждаются и подписка у них не берется.

В соответствии со ст. 281 УПК РФ оглашение показаний потерпевшего и свидетеля, ранее данных при производстве предварительного расследования или судебного разбирательства, а также демонстрация фотографических негативов и снимков, диапозитивов, сделанных в ходе допросов, произведение аудио - и (или) видеозаписи, киносъемки допросов допускаются с согласия сторон только в следующих случаях: а) при наличии существенных противоречий между ранее данными показаниями и показаниями, данными в суде; б) при неявке в судебное заседание свидетеля или потерпевшего.

При отказе в суде потерпевшего или свидетеля от дачи показаний суд самостоятельно решает вопрос о необходимости оглашения показаний, ранее данных этим лицом в ходе предварительного расследования, о чем выносит постановление на месте.)

Председательствующий. Суд переходит к допросу эксперта для разъяснения или дополнения данного им заключения.

Оглашается заключение эксперта.

(После оглашения заключения первой эксперту задает вопросы сторона, по инициативе которой была назначена экспертиза.

(В соответствии со ст. 284 УПК РФ вопрос об осмотре вещественных доказательств решается судом по ходатайству сторон. По результатам обсуждения суд (в совещательной комнате или на месте) выносит определение (постановление) об удовлетворении ходатайства либо об отказе в его удовлетворении. Осмотр может быть проведен в любой момент судебного следствия.)

Пример:

Председательствующий: Суд приступает к осмотру вещественных доказательств.

Секретарь, прошу вскрыть конверт N 1 и предъявить подсудимому нож.

(Секретарь показывает подсудимому нож).

Подсудимый, желаете ли Вы дать какие-либо пояснения в связи с предъявлением вам вещественного доказательства - ножа?

Подсудимый. ...Обращаю внимание суда на следующие обстоятельства, которые имеют значение для дела:

(Все лица, которым предъявлялись вещественные доказательства, вправе обращать внимание суда на обстоятельства, имеющие значения для уголовного дела.)

(Оглашение протоколов следственных действий и иных документов, приобщение к материалам уголовного дела документов, представленных суду, осмотр местности и помещения, следственный эксперимент, предъявление для опознания лица или предмета, освидетельствование производятся судом по ходатайству сторон или по собственной инициативе на основании определения или постановления суда в том случае, если суд признает это необходимым, и в порядке, предусмотренном ст. 285-290 УПК РФ.)

Пример:

Председательствующий: Суд приступает к оглашению протоколов следственных действий и документов.

Защитник, прошу огласить выписку из истории болезни подсудимого А. (л. д. 84).

Защитник: (зачитывает документ)

(Если возникает необходимость осмотреть местность или помещение, то председательствующий предлагает всем участникам процесса высказать мнение и, совещаясь на месте, выносит определение о выходе на место для его осмотра или осмотра помещения, указав, кто из свидетелей, экспертов, специалистов должен, если это необходимо, явиться. В выходе на место обязательно участвуют подсудимый, потерпевший, прокурор, защитник, истец, ответчик, их представители и состав суда с секретарем. В протоколе судебного заседания отмечается выход состава суда и участников процесса на место, отражаются действия суда, заявления участников процесса, показания подсудимого, потерпевшего, свидетелей, специалиста.)

Председательствующий: Исследование представленных сторонами доказательств окончено. Желают ли стороны дополнить судебное следствие? Сторона обвинения?

Государственный обвинитель: Дополнений не имею.

Потерпевший: Дополнений не имею.

Представитель потерпевшего: Дополнений не имею.

Гражданский истец: Дополнений не имею.

Представитель гражданского истца : Дополнений не имею.

Председательствующий: Сторона защиты.

Подсудимый: Дополнений не имею.

Защитник: Дополнений не имею.

Гражданский ответчик. : Дополнений не имею.

Представитель гражданского ответчика: Дополнений не имею.

(Право дополнить судебное следствие предоставляется всем сторонам процесса. В случае заявления ходатайства о дополнении судебного следствия суд обсуждает его и принимает соответствующее решение.)

Председательствующий: Судебное следствие окончено. Объявляется перерыв для подготовки к судебным прениям.

Суд выходит из зала судебного заседания.

Секретарь: Прошу встать.

После окончания перерыва состав суда выходит в зал судебного заседания.

Секретарь (обращаясь к присутствующим в зале судебного заседания): Прошу встать, суд идет. (Все присутствующие встают).

Председательствующий: Прошу садиться. Суд переходит к выслушиванию судебных прений. Слово предоставляется государственному обвинителю.

Государственный обвинитель: ...(выступает с прениями)

(Последовательность выступлений участников в прениях устанавливается судом. При этом первым во всех случаях выступает государственный обвинитель, а последними - подсудимый и его защитник. Гражданский ответчик и его представитель выступают в прениях сторон после гражданского истца и его представителя.)

Председательствующий: Государственный обвинитель, желаете ли Вы воспользоваться правом выступить с репликой?

Государственный обвинитель: Нет, от реплики я отказываюсь.

(Если прокурор произнес реплику, то председательствующий обязан предоставить право выступить с репликой всем участникам прений сторон. Право последней реплики принадлежит подсудимому или его защитнику.)

Председательствующий: Судебные прения окончены. Подсудимый А., Вам предоставляется последнее слово. Обращаю ваше внимание на то, что в последнем слове вы не должны касаться обстоятельств, не имеющих отношения к рассматриваемому уголовному делу.

Подсудимый: ...

(Необходимо иметь в виду, что в соответствии со ст. 294 УПК РФ в случае если участники прений сторон или подсудимый в последнем слове сообщат о новых обстоятельствах, имеющих значение для уголовного дела, или заявят о необходимости предъявить суду для исследования новые доказательства, то суд обязан возобновить судебное следствие. По окончании возобновленного судебного следствия суд вновь открывает прения сторон и представляет подсудимому последнее слово.)

Председательствующий: Суд удаляется на совещание для постановления приговора.

(В соответствии с ч. 2 ст. 295 УПК РФ председательствующий перед удалением суда в совещательную комнату объявляет время оглашения приговора.)

После составления и подписания приговора состав суда выходит в зал судебных заседаний.

Секретарь: Суд идет, прошу встать.

Провозглашается приговор (читает приговор).

Председательствующий: Прошу садиться. Подсудимый, Вам понятен приговор.

(После провозглашения приговора разъясняется порядок его обжалования, а также порядок ознакомления с протоколом судебного заседания, о чем в протоколе делается запись. В течение пяти суток со дня провозглашения приговора его копия вручается осужденному или оправданному, его защитнику и государственному обвинителю, а при наличии ходатайства также потерпевшему, гражданскому истцу, гражданскому ответчику и их представителям.)

Председательствующий: (Обращается к подсудимому.) Разъясняю, что жалобу на приговор суда вы можете передать администрации следственного изолятора в течение десяти суток со дня вручения вам копии приговора. Вы также вправе ходатайствовать о своем участии в рассмотрении уголовного дела судом кассационной инстанции.

Вариант:

(Если осужденный не остается под стражей.) Разъясняю, что жалобу на приговор суда вы можете сдать в канцелярию суда или выслать почтой в течение десяти суток со дня провозглашения приговора.

(Потерпевший, гражданский истец, гражданский ответчик также могут подать жалобы на приговор суда в канцелярию суда и выслать почтой в течение десяти суток со дня провозглашения приговора. Участники процесса вправе при наличии ходатайства ознакомиться с протоколом судебного заседания в течение пяти суток с момента его подписания, а также подать на него замечания в течение трех суток со дня ознакомления.

Оправданные, а также лица, осужденные к наказанию, не связанному с лишением свободы, подлежат немедленному освобождению из-под стражи в зале судебного заседания.

При назначении наказания с применением ст. 73 УК РФ председательствующий разъясняет осужденному значение испытательного срока и дополнительных обязанностей, возложенных на него, а также последствия совершения им нового преступления, административного проступка или злостного невыполнения возложенных на него обязанностей.

В случае вынесения судом в совещательной комнате постановлений или частных определений после провозглашения приговора они оглашаются (либо присутствующие оповещаются об их вынесении).

Убедившись в том, что подсудимому понятно содержание принятых судом решений и порядок их обжалования, председательствующий объявляет судебное заседание закрытым.)

В качестве руководителя деловой игры выступает преподаватель, ведущий семинарские занятия по курсу «Уголовный процесс».

Для достижения целей деловой игры, студентам, выполняющим роль свидетелей, не рекомендуется покидать зал судебного заседания.

Эксперт и специалист могут быть приглашены сразу, а могут - в ходе судебного следствия.

Сторона обвинения располагается справа от судейского места, защиты - слева. Участники процесса садятся ближе к сцене.

Входит секретарь судебного заседания.

Секретарь : Встать, суд идет!

Входят судьи.

Председательствующий : – Прошу садиться.

Объявляется к слушанию дело по обвинению, Громова Романа Витальевича в совершении преступления, предусмотренного _________УК РФ.

Секретар ь, доложите о явке участников судебного разбирательства.

Секретарь : – В судебное заседание явились:

Подсудимый : Громов Роман Витальевич,

Защитник: Мишухин Алексей Сергеевич

Прокурор :Бурцева Анастасия Владимировна,

Потерпевшая:Кузовлева Юлия,

свидетели:__________________________________________________________________

эксперт : Жупанова Алина

Явились все.

Председательствующий: – Судебной процедурой предусмотрено, что свидетели не могут находиться в зале судебного заседания до тех пор, пока они не будут допрошены. Напоминаю свидетелям о том, что до вызова их в зал судебного заседания они не должны общаться и обсуждать какие-либо обстоятельства и детали данного дела, ни между собой, ни с кем-либо еще.

Прошу всех свидетелей покинуть зал и не уходить за пределы суда.

Председательствующий : – Подсудимый Громов, встаньте.

Назовите свои фамилию, имя, отчество,

Год, месяц, день и место Вашего рождения,

Владеете ли Вы языком, на котором ведется судопроизводство

Укажите свое место жительства, место работы, род занятий и образование.

Ответ Громова

(Судья сверяет анкетные данные и место проживания с паспортом, иные сведения - с соответствующими документами).

– Подсудимый Громов, получили ли Вы копию обвинительного заключения, а если да, то когда именно?

Ответ Громова

Председательствующий : – Прошу встать подсудимый.

Объявляется состав суда и участников судебного процесса: председательствующий Ковальчук Антон Павлович

Государственное обвинение представляет прокурор г. Москвы Бурцева Анастасия Владимировна.

Защиту подсудимого Громова осуществляет адвокат юридической консультации № 28 г. Москвы Мишухин Алексей Сергеевич.

Протокол судебного заседания ведет секретарь суда Тарасов Михаил Олегович.

В судебном заседании участвует также эксперт Жупанова Алина.

Председательствующий: Разъясняю подсудимому и всем участникам процесса, что вы имеете право заявить отводы суду в целом или кому-либо из судей отдельно, а также государственному обвинителю, защитникам, адвокату – представителю потерпевшего, секретарю и эксперту.

Основаниями для отводов являются сведения о том, что данные лица лично прямо или косвенно заинтересованы в исходе дела. Кроме того, от-вод эксперту может быть заявлен, если у кого-либо из вас есть основания сомневаться в его компетентности.

В соответствии с законом вы можете заявить отвод в ходе дальнейшего судебного разбирательства. Однако это будет возможно только в том случае, если основания для отвода в настоящий момент вам не известны.

– Подсудимый Громов, понятно ли Вам ваше право заявлять отводы?

Ответ Громова

– Потерпевшая Кузовлева, понятно ли Вам ваше право заявлять отводы?

Ответ Кузовлевой.

– Подсудимый, Вы сказали, что право заявлять отводы вам понятно. Скажите, есть ли у Вас сомнения, что кто-либо из представленных Вам участников процесса будет недостаточно объективен и беспристрастен или обладает недостаточной квалификацией?

Ответ Громова.

Председательствующий : – Подсудимые Ветров. Суд разъясняет вам ваши процессуальные права. На судебном заседании вы имеете право:

на защиту. Это означает, что вы можете защищаться как самостоятельно, так и с помощью своего защитника. вы можете отказаться от выбранного вами защитника в любой момент судебного разбирательства;

знать, в чем вас обвиняют;

дать свои объяснения по существу предъявленного обвинения;

представлять суду какие-либо доказательства и участвовать в исследовании всех других доказательств, которые будут рассматриваться судом. Это означает, что вы можете, в частности, задавать вопросы друг другу, потерпевшему Смирнову, свидетелям, потерпевшим, эксперту, а также просить суд огласить какие-либо документы, имеющиеся в деле;

обжаловать в кассационную инстанцию любые действия суда, которые вы сочтете незаконными или несправедливыми;

заявлять отводы, если в ходе судебного разбирательства вам ста-нет известно о наличии для них оснований;

выступить в судебных прениях, если вы откажитесь от услуг вашего защитника;

на последнее слово;

обжаловать приговор суда.

ст. 51 Конституции РФ "никто не обязан свидетельствовать про-тив себя самого, своего супруга и близких родственников". Тем самым вы можете давать показания по существу предъявленного вам обвинения или отказаться от дачи показаний. ваш выбор не будет влиять на решение суда о вашей виновности или невиновности и на возможность воспользоваться всеми разъясненными вам правами.

Если что-то из разъяснений прав осталось вам непонятным, вы можете задать вопросы.

– Подсудимый Громов, понятны ли Вам ваши права?

Председательствующий:

– Потерпевшая Кузовлева, встаньте. Суд разъясняет Вам ваши пра-ва на судебном заседании. Вы имеете право:

представлять суду какие-либо доказательства и участвовать в исследовании всех других доказательств, которые будут рассмат-риваться судом. Это означает, что вы можете, в частности, задавать вопросы подсудимым, свидетелям, потерпевшим, эксперту, а также просить суд огласить какие-либо документы, имеющиеся в деле;

заявлять различные ходатайства, относящиеся к исследованию доказательств, например о вызове новых свидетелей, об истребовании каких-либо документов и т.д.;

обжаловать в кассационную инстанцию любые действия суда, ко-торые вы сочтете незаконными или несправедливыми;

заявлять отводы, если в ходе судебного разбирательства Вам станет известно о наличии для них оснований;

выступить в судебных прениях;

обжаловать приговор суда.

ст. 51 Конституции РФ “никто не обязан свидетельствовать про-тив себя самого, своего супруга и близких родственников”. Тем самым Вы имеете возможность отказаться отвечать на вопросы, направленные на изобличение Вас или Ваших близких родственников в причастности к совершению преступления. В остальной части Ваши показания должны быть правдивыми, и Вы не вправе отказаться от дачи таких показаний.

Если что-то из разъяснений прав осталось вам непонятным, вы можете задать вопросы. Потерпевшая Кузовлева, понятны ли вам ваши права?

Ответ Кузовлевой.

Председательствующий :

– Эксперт Жупанова, встаньте.

Назовите свои фамилию, имя, отчество.

– Год, месяц, день и место Вашего рождения.

укажите свое место жительства, образование

Ответ Жупановой.

– Ваши документы.

(Судья сверяет анкетные данные и место проживания с паспортом).

Эксперт Жупанова, на судебном заседании Вы имеете следующие права:

знакомиться с материалами дела, относящимися к предмету экспертизы;

заявлять ходатайства о представлении вам дополнительных материалов, необходимых для дачи заключения;

присутствовать при проведении всех следственных и судебных действий, проводимых в ходе судебного следствия и задавить допрашиваемым вопросы, относящиеся к предмету экспертизы.

Особо хочу отметить, что Вы обязаны дать объективное заключение по поставленным перед вами вопросам. В случае дачи Вами заведомо ложного заключения, вы будете привлечены к уголовной ответственности по ст. 307 УК РФ.

Эксперт Жупанова, понятны ли Вам ваши права и обязанности?

Ответ

– Распишитесь о том, что Вы предупреждены об уголовной ответственности за заведомо ложное заключение.

Эксперт подходит к секретарю судебного заседания и росписью удостоверяет факт предупреждения его об уголовной ответственности по ст. 307 УК РФ .

Председательствующий (обращаясь ко всем присутствующим):

– Разъясняю всем присутствующим необходимость соблюдать порядок судебного заседания. Участникам процесса следует быть корректными, воздерживаться от постановки наводящих и повторных вопросов. Публике напоминаю о необходимости соблюдать тишину, реплики и замечания с мест во время судебного заседания не допускаются. Отмечу, что каждый, кто в судебном заседании обращается к суду, должен вставать. Обращаться к суду следует “Уважаемый суд”, а к судье – “Ваша честь”.

Суд приступает к разрешению ходатайств.

Государственный обвинитель Бурцева, имеются ли у Вас ходатайства?

Ответ Бурцевой.

Аналогичным образом опрашиваются другие участники процесса в следующем порядке:

Адвокат – представитель потерпевшего, потерпевший, подсудимые, защитники.

Если заявлено ходатайство, то Председательствующий объявляет:

– Обсудим заявленное ходатайство.

Прокурор Бурцева, ваше мнение?

Ответ Бурцевой

Аналогичным образом опрашиваются другие участники процесса: адвокат – представитель потерпевшего, потерпевший, подсудимые, защитники.

Суд, совещаясь на месте, определил: заявленное ходатайство подсудимого (защитника и т.д.) удовлетворить /не удовлетворить.

Далее суд указывает на то, в чем выражается удовлетворение ходатайства (приобщить к материалам дела характеристику, допросить лицо в качестве свидетеля и т.д.). Если ходатайство не удовлетворено, суд должен указать мотивы.

Председательствующий:

Объявляю подготовительную часть судебного разбирательства оконченной. Суд переходит к судебному следствию.