15. Пожарная безопасность технологических процессов. Общие требования. Методы контроля

16. Пожаровзрывоопасность веществ и материалов. Номенклатура показателей и методы их определения

17. Устройства защитного отключения. Классификация. Общие технические требования.

18. Средства защиты работающих от механических воздействий. Общие требования и классификация.

19. Цвета сигнальные, знаки безопасности и разметка сигнальная. Назначение и правила применения. Общие технические требования и характеристики.

20. Технологический регламент. Назначение, структура и содержание документа.

Содержание разделов технического регламента:

28. Общие требования безопасности на предприятиях ядерного цикла.

29. Общие требования безопасности на объектах энергетического комплекса.

30. Общие требования безопасности на объектах транспортных комплексов.

1.Санитарное законодательство рф. Подзаконные и нормативно-правовые акты в области производственной санитарии и гигиены труда. Надзор и контроль за соблюдением санитарного законодательства.

Раздел 10-Охрана труда-Основные направления государственной политики в области от:

4. Методы и средства нормализации производственного микроклимата.

5.Вредные вещества и их классификация. Классы опасности вв.

6.Токсичность. Показатели токсикометрии. Гигиенич. Нормирвание вв.

7. Защита от вв на производстве.

11. Производственная вентиляция. Классификация. Требования к вентиляционным установкам.

17. Измерение освещенности. Методы расчета естественного и искусственного освещения.

18. Производственный шум. Физические характеристики шума. Классификация шумов.

19. Нормирование шума. Приборы и методы контроля шума на производстве.

21.Классиф-я и нормирование уз. Методы борьбы с уз.

23. Классификация и нормирование инфразвука. Методы борьбы с инфразвуком.

24. Физические характеристики вибрации. Классификация и нормирование вибрации.

25. Способы и методы защиты от вибрации на производстве.

26. Виды ионизирующих излучений. Дозы и пределы облучения. Нормирование ионизирующих излучений. Средства защиты от ионизирующего излучения.

30. Санитарно-гигиенические требования к планировке предприятия и организации производства.

1. Основные понятия мпб. Нормативно-правовая база мониторинга и экспертизы безопасности жизнедеятельности

2. Классификация видов мониторинга. Техногенные воздействия на биосферу, техносферу, их классификация

3. Экологические аспекты взаимодействия человека, инженерных сооружений с окружающей средой

4.Моделирование технологических процессов в техносфере. Виды моделей. Расчет коэффициентов линейного уравнения регрессии. Проверка значимости коэффициентов и адекватности уравнения регрессии

5. Рациональное использование энергии – основа устойчивого развития биосферы. Наблюдение за энергетическими потоками. Виды энергетики.

6.Метод материального баланса. Составление материальных балансов технологических процессов. Виды материальных балансов экологических систем.

7.Расчет количества загрязняющих веществ, выделяющихся при горении топлива.

8. Мониторинг и расчет выбросов твердых частиц, оксида углерода (II), оксидов серы, оксидов азота, органических веществ.

Мониторинг за соблюдением пдк. Расчеты предельно-допустимых концентраций.

Мониторинг и расчет выбросов вредных веществ при работе технологического оборудования.

Расчет ожидаемой концентрации загрязняющих веществ в приземном слое атмосферного воздуха.

12. Основные формулы расчета качества воды при сбросе загрязняющих веществ. Разбавление сбросов в реках. Разбавление сбросов в водоемах.

13.Проведение инвентаризации выбросов вредных веществ

14. Расчет нормативов пдв. Составление проекта пдв и рекомендаций по охране воздушного бассейна.

15. Проведение инвентаризации сбросов загрязняющих веществ. Расчет нормативов предельно-допустимого сброса (пдс(ндс))

4 Этапа проектирования:

16. Составление проекта пдс и рекомендации по охране водного бассейна

17. Мониторинг радиационной безопасности. Основные характеристики и единицы измерения радиации

18.Доза излучения. Взвешивающие коэффициенты. Эквивалентная доза излучения и единицы их измерения

19.Экспозиционная доза излучения. Единицы измерения, соотношения между единицами измерения

20.Радиационно-гигиенические нормативы и воздействие радионуклидов на биосферу

21. Методы защиты биосферы от ионизирующих излучений

22.Мониторинг и характеристики шума. Частотные спектры шума. Особенности мониторинга шума. Измерительные приборы

23 . Методы расчета внешнего шума промышленных предприятий. Основные расчетные формулы

24.Стоимостная оценка ущерба природе при антропогенном загрязнении окружающей среды. Расчет величины ущерба от загрязнения атмосферы

25. Мониторинг водного бассейна. Методика расчета ущерба от загрязнения водоемов.

26. Мониторинг за состоянием почвы. Методика расчета ущерба от загрязнения почвы.

27.Сравнение природоохранных мероприятий и выбор оптимального варианта.

28. Инструментальные и лабораторные испытания устройств и сооружений промышленной безопасности.

29. Порядок продления срока службы технических устройств, зданий и сооружений с истекшим нормативным сроком эксплуатации.

30. Мониторинг зданий и сооружений.

2.Нормативная основа проведения специальной оценки условий труда

3.Порядок проведения специальной оценки условий труда. Состав аттестующей комиссии

Факторы, подлежащие оценке при проведении специальной оценки условий труда.

6. Условия труда и классы условий труда в соответствии с фз№426

7. Оценка условий труда по химическим факторам. Оценка ут по показателям микроклимата.

8. Оценка условий труда по виброакустическим факторам. Оценка условий труда по показателям световой среды.

9. Оценка условий труда при воздействии неионизирующих электромагнитных полей и излучений.

10. Оценка условий труда по показателям тяжести трудового процесса.

11. Оценка условий труда по показателям напряженности трудового процесса.

12. Общая оценка тяжести и напряженности трудового процесса.

14.Общая гигиеническая оценка ут.

13. Оценка обеспеченности работника сиз

15. Законодательная и нормативная база охраны труда. Трудовой кодекс рф. Понятие «Охрана труда».

16. Права, гарантии и обязанности работника в области охраны труда.

17. Обязанности работодателя по обеспечению безопасных условий и охраны труда.

18.Обучение и профессиональная подготовка по охране труда.

19Государственный надзор и контроль за соблюдением законодательства по охране труда.

Государственное управление охраной труда.

21. Государственная экспертиза условий труда.

22Ответственность за нарушение требований охраны труда.

23Организация службы охраны труда на предприятии. Функции и задачи службы охраны труда. Основная документация и отчетность службы охраны труда.

Виды, содержание и порядок проведения инструктажей по тб. Разработка и утверждение инструкций по тб.

25. Обучение, проверка знаний и допуск персонала к работе.

26 Организация и проведение предварительных и периодических медицинских осмотров.

27. Особенности охраны труда женщин и работников в возрасте до 18 лет.

28. Льготы и компенсации за тяжелые работы и работы с вредными и опасными условиями труда.

Требования безопасности при производстве подготовительных работ

2.1. Меры безопасности при организации строительной площадки

1.Понятие, аппарат, объект анализа опасностей.

2. Характеристика качественного и количественного анализа опасностей

3.Классификация производственных травм

4.Методы анализа производственного травматизма

6.Анализ риска. Классификация и характеристика видов риска. Характеристика основных подходов к анализу и оценке риска.

5. Классификация и характеристика опасных и вредных производственных факторов.

8. Требования безопасности к органам управления производственным оборудованием.

10. Характер воздействия электрического тока на организм человека

11. Факторы, влияющие на исход поражения электрическим током.

12. Анализ опасности поражения электрическим током в различных электрических сетях.

13. Защитные меры в электроустановках от поражения электрическим током.

14. Электрозащитные средства. Порядок использования и содержание средств защиты.

15.Клалификационные группы по электробезопасности

16. Защита от статического и атмосферного электричества.

17. Безопасность складских, погрузочных и разгрузочных работ.

18. Типовые конструкции грузоподъемных машин, требования к устройству и безопасной эксплуатации.

19. Техническое освидетельствование грузоподъемных машин, организация эксплуатации и надзоров.

20.Сосуды, работающие под давлением, их устройство и общие принципы обеспечения безопасности эксплуатации сосудов

21.Принципы устройства и основные характеристики компрессорных установок

22.Условия безаварийной работы воздушных компрессорных установок, арматура, контрольно-измерительные приборы и регулирующая аппаратура компрессорных установок

23.Организация безопасной эксплуатации котлов

25.Основные положения «Правил устройства и безопасной эксплуатации сосудов, работающих под давлением»

26.Виды горения и взрывов, условия их течения. Показатели взрыво-пожароопасности горючих веществ

27. Мероприятия по предупреждению взрывов и пожаров, уменьшению их последствий

28.Средства и способы пожаротушения

29.Организация службы пожарной охраны

30.Нормативно- правовая база в области пожарной безопасности

Глава I. Общие положения(термины, опо, требование промыш безопасности, правовое регулирование)

Глава III. Заключительные положения(вступление в силу фз 116)

9. Виды ответственности за нарушение требований промышленной безопасности.

12. Составление декларации промышленной безопасности опо.

13.Основные этапы и условия продления сроков безопасной эксплуатации технических устройств. Требования безопасности при проведении экспертизы опо.

14.Расследование аварий и несчастных случаев на опо.

15. Виды технических устройств, разрешение на применение которых выдают территориальные органы Ростехнадзора.

16. Порядок оформления декларации промышленной безопасности опо. Нормативная документация составления декларации пром. Безопасности опо.

Нормативно-правовая документация, регламентирующая деятельность опо.

18. Порядок получения лицензии на проведение промышленной деятельности опо.

20. Категории, типы опо, основные принципы их классификации

21. Содержание и структура лицензии на деятельность опо

22. Основные положения подготовки и аттестации работников, работающих на опо

23.Порядок проведения идентификации, регистрации опо. Государственный реестр опо

24. Показатели риска на опо

25. Очередность работы по расследованию причин аварий на опо

26.Саморегулируемые организации

27.Виды ответственности за нарушение требований промышленной безопасности.

28. Лицензирование деятельности, осуществляемой в соответствии с фз №117

29. Содержание материалов технического расследования аварий на опо

30. Виды мониторинга на опасных производственных объектах

Под понятием опасность понимаются любые явления, угрожающие жизни и здоровью человека.

Наиболее распространенной оценкой опасности является риск.

Риск – количественная оценка опасности. Определяется как частота или вероятность реализации опасности. Обычно этобезразмерная величина в пределах от 0 до 1.

Производство – процесс создания материальных благ, представляет естественное условие человеческой жизни и материальную основу других видов деятельности. Сущ. две стороны производственного процесса: производственные силы; производственные отношения, которые образуют способ производства.

Производственный процесс - это совокупность всех действий людей и орудий труда, необходимых на данном предприятии для изготовления и ремонта продукции.

Технология - комплекс организационных мер, операций и приемов, направленных на изготовление, обслуживание, ремонт, эксплуатацию и/или утилизацию изделия с номинальным качеством и оптимальными затратами, и обусловленных текущим уровнем развития науки, техники и общества в целом.

Технологический процесс - часть производственного процесса, содержащая целенаправленные действия по изменению и (или) определению состояния предмета труда. Под изменением состояния предмета труда понимается изменение его физических, химических, механических свойств, геометрии, внешнего вида.

Технологическое оборудование - это средство технологического оснащения, в котором для выполнения определенной части технологического процесса размещают материалы или заготовки, средства воздействия на них, а также технологическую оснастку (это средство технологического оснащения, дополняющее технологическое оборудование для выполнения определенной части технологического процесса. К ним относятся режущий инструмент, приспособления, измерительные средства).

Рабочее место представляет собой элементарную единицу структуры предприятия, где размещены исполнители работы и обслуживаемое технологическое оборудование, подъемно-транспортные средства, технологическая оснастка и предметы труда.

Условия труда - совокупность факторов производственной среды и трудового процесса, оказывающих влияние на здоровье и работоспособность человека в процессе труда. 2.Классификация технологических процессов.

Технологический процесс - часть производственного процесса, содержащая целенаправленные действия по изменению и (или) определению состояния предмета труда.

Любое производство представляет собой совокупность самых разных процессов, среди которых особо выделяют процессы непосредственно связанные с производством продукции. Эти процессы разделяются по принципу их роли в изготовлении конечного продукта на:

Основные процессы (тех. процессы, в ходе которых происходит изменение геометрической формы, размеров и физико-химических свойств продукта)

Вспомогательные (процессы, которые обеспечивают бесперебойное протекание основных процессов)

Обслуживающие (процессы, связанные с обслуживанием как основных, так и вспомогательных процессов)

Для временной характеристики технологических процессов их делят на фазы.

Фаза – комплекс работ, выполнение которых характеризует завершение определенной фазы технологического процесса и связана с переходом предмета труда из одного качественного состояния в другое.

Каждая фаза состоит из последовательно выполняемых над данным предметом труда технологических действий – операций.

Операции в зависимости от применяемых средств труда подразделяются на:

Машинные

Машинно-ручные (выполняются с помощью машин при участии ручного труда)

Автоматизированные.

В зависимости от формы организации согласно единой системы технологической документации (ЕСТД) (ГОСТ 3.1109-82) различают три вида технологических процессов (ТП): единичный, типовой и групповой .

- единичный - технологический процесс изготовления или ремонта изделия одного наименования, типоразмера и исполнения, независимо от типа производства;

- типовой - технологический процесс изготовления группы изделий с общими конструктивными и технологическими признаками;

- групповой - технологический процесс изготовления группы изделий с разными конструктивными, но общими технологическими признаками.

3.Общие требования безопасности к технологическим процессам.

Требования безопасности, предъявляемые к технологическим процессам

Согласно ГОСТ 12.3.002 - 75* «ССБТ. ПРОЦЕССЫ ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ.Общие требования безопасности», безопасность производства обеспечивается благодаря выбору:

Оптимальных и безопасных технологических процессов, приемов, режима труда и порядка обслуживания производственного оборудования;

Производственных помещений, уровни ОВПФ в которых не превышают установ­ленных санитарно-гигиеническими нормами величин;

Оптимальных производственных площадок для проведения процессов, выполняемых вне производственных помещений;

Исходных материалов, заготовок и полуфабрикатов, не оказывающих вредного воздействия на работающих, а в случае необходимости использования вредных компонентов - применению соответствующих средств защиты людей;

Производственные процессы должны быть пожаро- и взрыво- безопасными и в результате их проведения в окружающую среду не должны поступать выбросы вредных веществ;

Необходимого производственного оборудования, а также за счет и благодаря:

Безопасному размещению оборудования и организации рабочих мест;

Механизации и автоматизации производственного процесса;

Безопасному хранению и транспортировке исходных материалов, заготовок, полуфабрикатов, готовой продукции и отходов производства;

Профессиональному отбору и обучению работающих;

Применению средств защиты.

Требования безопасности к технологическим процессам . При проектировании, организации и проведении технологических процессов должно быть предусмотрено выполнение следующих требований:

Устранение непосредственного контакта работающих с исходными материалами, заготовками, полуфабрикатами, готовой продукцией и отходами производства, оказывающими вредное воздействие на организм:

Замена технологических процессов и операций, связанных с возникновением опасных и вредных производственных факторов, на процессы и операции, при которых эти факторы отсутствуют или обладают меньшей интенсивностью;

Комплексная механизация, автоматизация и дистанционное управление технологическими процессами и операциями;

Герметизация оборудования;

Применение средств коллективной защиты работающих;

Рациональная организация труда и отдыха с целью профилактики гиподинамии, а также ограничения монотонности и тяжести труда;

Своевременное получение информации о возникновении опасных и вредных производственных факторов при проведении технологических операций;

Установка системы контроля и управления технологическим процессом, обеспечивающей защиту работающих и аварийное отключение производственного оборудования;

Своевременное удаление и обезвреживание отходов производства.

4.Оборудование производственное. Общие требования безопасности к рабочим местам

ГОСТ 12.2.061-81«ССБТ. ОБОРУДОВАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ К РАБОЧИМ МЕСТАМ»

1. Рабочее место должно соответствовать требованиям ГОСТ 12.2.003-91 «ССБТ. Оборудование производственное. Общие требования безопасности» и настоящего стандарта.

2. Рабочее место, его оборудование и оснащение, применяемые в соответствии с характером работы, должны обеспечивать безопасность, охрану здоровья и работоспособность работающих.

3. Конструкция рабочего места, его размеры и взаимное расположение его элементов (органов управления, средств отображения информации, кресла, вспомогательного оборудования и т.п.) должны соответствовать антропометрическим, физиологическим и психофизиологическим свойствам человека, а также характеру работы.

4. Уровни (концентрации) ОВПФ, воздействующих на человека на рабочем месте, не должны превышать установленных предельно допустимых значений.

5. Рабочее место и взаимное расположение его элементов должны обеспечивать безопасное и удобное техническое обслуживание и чистку.

6. Конструкция рабочего места должна обеспечивать удобную рабочую позу человека, что достигается регулированием положения кресла, высоты и угла наклона подставки для ног при ее применении и (или) высоты и размеров рабочей поверхности.

7. Рабочее место должно иметь достаточную освещенность соответственно характеру и условиям выполняемой работы и при необходимости аварийное освещение.

8. При выполнении работ, связанных с воздействием ОВПФ, рабочее место должно быть оснащено средствами защиты, средствами пожаротушения и спасательными средствами.

9. Наличие или возможность опасности и способы, которыми можно предупредить или уменьшить ее воздействие на работающих, должны быть обозначены сигнальными цветами и знаками безопасности по ГОСТ 12.4.026-76* «ЦВЕТА СИГНАЛЬНЫЕ И ЗНАКИ БЕЗОПАСНОСТИ».

10. Взаимное расположение и компоновка рабочих мест должны обеспечивать безопасный доступ на рабочее место и возможность быстрой эвакуации при аварийной ситуации. Пути эвакуации и проходы должны быть обозначены и иметь достаточную освещенность.

11. Организация и состояние рабочих мест, а также расстояния между рабочими местами должны обеспечивать безопасное передвижение работающих и транспортных средств, удобные и безопасные действия с материалами, заготовками, полуфабрикатами, а также техническое обслуживание и ремонт производственного оборудования.

ГОСТ 12.2.003-91«ССБТ. ОБОРУДОВАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ. Общие требования безопасности»

Конструкция производственного оборудования должна исключать возможность падения, опрокидывания и смещения при эксплуатации и монтажа. Движущиеся части производственного оборудования, являющиеся источником травмоопасности, должны быть ограждены.

Производственное оборудование должно быть пожаровзрывобезопасным. Производственное оборудование, являющееся источником шума, ультразвукаи вибрации, должно быть выполнено так, чтобы шум, ультразвук и вибрация не превышали установленные стандартами допустимые уровни.

Необходимость наличия на рабочих местах средств пожаротушения и других средств, используемых в аварийных ситуациях, должна быть установлена в стандартах, технических условиях и эксплуатационной документации.

Размеры рабочего места и размещение его элементов должны обеспечивать выполнение рабочих операций в удобных рабочих позах и не затруднять.

Страница 5 из 9

3.2.5. Безопасность эксплуатации зданий и сооружений

Безопасность эксплуатации производственных зданий обеспечивается путем организации и осуществления постоянного контроля за состоянием зданий, проведения планово-предупредительных ремонтов зданий и сооружений.
Система планово-предупредительного ремонта производственных зданий и сооружений представляет собой совокупность организационно-технических мероприятий по надзору, уходу и всем видам ремонта, осуществляемых в соответствующем плановом порядке.
Производственные здания и сооружения в процессе эксплуатации должны находиться под систематическим наблюдением инженерно-технических работников, ответственных за сохранность этих объектов.
В зависимости от размеров и структуры предприятия или организации обязанности по наблюдению за эксплуатацией зданий и сооружений должны возлагаться или на специальную службу – Отдел эксплуатации и ремонта зданий и сооружений предприятия, или на ОКС, строительный отдел, строительную группу, а также соответствующие эксплуатационные службы: отдел главного энергетика, транспортный отдел и др.
Кроме систематического наблюдения за эксплуатацией зданий и сооружений специально на то уполномоченными лицами, все производственные здания и сооружения подвергаются периодическим техническим осмотрам. Осмотры могут быть общими и частными.
Как правило, очередные общие технические осмотры зданий проводятся два раза в год – весной и осенью.
Состояние противопожарных мероприятий во всех зданиях и сооружениях – как при периодических, так и при текущих осмотрах – проверяется с представителями пожарной охраны предприятия в сроки, зависящие от специфических условий эксплуатации производственных зданий, но не реже одного раза в месяц.
Текущий осмотр основных конструкций зданий с тяжелым крановым оборудованием или зданий и сооружений, эксплуатирующихся в сильно агрессивной среде, проводится один раз в десять дней. Здания и сооружения, эксплуатирующиеся в агрессивной среде, не реже одного раза в год должны подвергаться обследованию специализированными организациями, с обстоятельными отметками в техническом журнале о техническом состоянии конструкций и мерах по проведению необходимых работ по поддержанию строительных конструкций в первоначальном эксплуатационном качестве.
Кроме очередных осмотров, могут быть внеочередные осмотры зданий и сооружений после стихийных бедствий (пожаров, ураганных ветров, больших ливней или снегопадов, после колебаний поверхности земли в районах с повышенной сейсмичностью и т.д.) или аварий.
Особо жесткий режим всех видов осмотров должен устанавливаться для производственных зданий и сооружений, возведенных на подработанных подземными горными выработками территориях, на просадочных грунтах и в районах долголетней мерзлоты, а также эксплуатируемых при постоянной вибрации.
При наблюдении за сохранностью зданий и сооружений необходимо:
1) ежегодно проводить с помощью геодезических инструментов проверку положения основных конструкций производственных зданий и сооружений, возведенных в районах долголетней мерзлоты, на территориях, подрабатываемых горными выработками, на просадочных грунтах, а также на основаниях, подвергающихся постоянной вибрации;
2) поддерживать в надлежащем состоянии планировку земли у здания и сооружения для отвода атмосферной воды. Спланированная поверхность земли должна иметь уклон от стен здания. Отмостка вокруг здания должна быть в исправном состоянии. Щели между асфальтовыми или бетонными отмостками (тротуарами) и стенами здания должны расчищаться, а затем заделываться горячим битумом, цементным раствором, смолой или мятой глиной;
3) не допускать складирования материалов, отходов производства и мусора, а также устройства цветников и газонов непосредственно у стен здания;
4) следить за исправным состоянием кровли и устройства по отводу атмосферных и талых вод с крыши здания;
5) своевременно удалять снег от стен и с покрытий зданий и сооружений; при очистке кровли запрещается применять ударные инструменты, вызывающие порчу кровельных материалов;
6) не допускать выброса у стен зданий отработанных воды и пара;
7) не допускать распространения в зданиях сырости, возникающей из-за повреждения гидроизоляции фундаментов;
8) следить за исправным состоянием внутренних сетей водоснабжения, канализации и теплоснабжения, не допуская течи в соединениях и через трещины стенок труб, фасонных частей и приборов;
9) следить за нормальной работой вентиляционных систем;
10) следить за плотностью примыкания кровель к стенам, парапетам, трубам, вышкам, антенным устройствам и другим выступающим конструкциям;
11) периодически контролировать состояние деревянных ферм, перекрытий и других ответственных конструкций зданий и сооружений из дерева; обеспечивать постоянное проветривание подпольных пространств в зданиях;
12) уделять особое внимание элементам деревянных конструкций, соприкасающихся с грунтом, заделанным в кирпичную кладку или бетон, а также в местах значительных температурных перепадов;
13) в случаях появления в каменных или бетонных стенах, в железобетонных колоннах, прогонах, фермах, балках и плитах трещин немедленно устанавливать на них маяки и проводить тщательное наблюдение за поведением трещин и конструкций в целом;
14) следить за вертикальностью стен и колонн;
15) организовать постоянное наблюдение за состоянием защитного слоя в железобетонных конструкциях, особенно находящихся в агрессивной среде;
16) постоянно следить за состоянием швов и соединений металлических конструкций (сварных, клепаных, болтовых);
17) организовать тщательное наблюдение за состоянием стыков сборных железобетонных конструкций;
18) не допускать пробивки отверстий в перекрытиях, балках, колоннах и стенах без письменного разрешения лиц, ответственных за правильную эксплуатацию здания или сооружения;
19) уделять особое внимание наблюдению за конструкциями, которые подвержены динамическим нагрузкам, термическим воздействиям или находятся в агрессивной среде;
20) не допускать перегрузок строительных конструкций.
Технические и технико-экономические сведения о зданиях, которые могут повседневно требоваться при их эксплуатации, должны быть сосредоточены в техническом паспорте и техническом журнале по эксплуатации.
Технический паспорт составляется на каждое здание и сооружение, принятое в эксплуатацию.
Паспорт является основным документом по объекту, содержащим его конструктивную и технико-экономическую характеристику, составляемую с учетом всех архитектурно-планировочных и конструктивных изменений.
Ремонт производственных зданий и сооружений представляет собой комплекс технических мероприятий, направленных на поддержание или восстановление первоначальных эксплуатационных качеств как здания и сооружения в целом, так и их отдельных конструкций.
По производственным зданиям и сооружениям всех отраслей экономики ремонтные работы подразделяются на два вида:
1) текущий;
2) капитальный.
Для зданий и сооружений опасного производственного объекта предусмотрена экспертиза промышленной безопасности, правила и порядок проведения которой определен документами Ростехнадзора.

ПЛАН
ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

МОУ «Галицкая средняя общеобразовательная школа»

Раздел I
Краткая оценка возможной обстановки на объекте

1. Общеобразовательная школа. Расположена в с. Галица., плотность населения низкая. Здание 2 этажное кирпичное.Имеется газоснабжение, водоснабжение, газовая котельная.. В 15 километрах в г. Ефремов имеются химически-взрывоопасные и пожароопасные предприятия. По селу Галица проходит федеральная автортасса на г. Орёл(где возможно скопление транспортных средств. Численность людей, находящихся одновременно в школе – 60 человек, а также на близлежащей территории в зонах возможного поражения 300 человек. Построение объектового звена РСЧС (краткая характеристика, задачи, состав, службы, оперативно-диспетчерская служба, системы связи, оповещения, управления) см схемы структуры ГО школы.

Раздел II
Выполнение мероприятий гражданской обороны на объекте при планомерном приведении ее в готовность

1. С получением распоряжения на проведение первоочередных мероприятий ГО I группы выполнить пункты календарного плана (приложение 1).

С получением распоряжения на проведение первоочередных мероприятий ГО II группы выполнить пункты календарного плана (приложение 1).

С получением распоряжения на проведение мероприятий «Общей готовности ГО» выполнить пункты календарного плана (приложение 1).

2. Организация укрытия в защитных сооружениях

С получением сообщения о воздушной опасности в течение 10-12 минут укрыть в закрепленном убежище (отсутствует) (адрес) , всех учащихся и постоянный состав. В убежище следовать по классам (группам) во главе с классным руководителем или ведущим урок учителем. В убежище строго выполнять требования его администрации.

Расчет укрытия (где, кто, количество, старшие, маршрут следования) прилагается.

2. Противорадиационная и противохимическая защита

Обеспечение учащихся и постоянного состава средствами индивидуальной защиты осуществить в соответствии с расчетом потребности.

Начальнику службы РХЗ обеспечить пост РХН средствами индивидуальной защиты и приборами радиационной, химической разведки и дозиметрического контроля. Контроль облучения организовать по классам (группам).

Сведения о дозах облучения представлять в управление по делам ГОЧС и управление образования города к 8 00 и 20 00 ежедневно.

3. Медицинская защита

В сроки, установленные медицинской службой города, провести иммунизацию школьников и постоянного состава от особо опасных инфекций. Ответственный за организацию иммунизации Жорина З.Н..

Медицинская помощь организуется силами санитарного поста и медработниками поликлиники (ФАП с. Галица)

В течение «Ч»+1 час выдать из запасов учебного заведения индивидуальные аптечки АИ-2, йодистый препарат и индивидуальные перевязочные пакеты.

4. Организация управления, оповещения и связи

Излагается порядок оповещения постоянного состава учебного заведения и учащихся в рабочее и нерабочее время как в городе, так и безопасной зоне.

Уточняется порядок управления в ходе выполнения эвакуационных мероприятий.

Излагается порядок обеспечения связи с вышестоящими органами.

Определяется порядок информирования и представления донесений.

5. Организация и проведение аварийн-оспасательных и других неотложных работ

6. Организация основных видов обеспечения мероприятий ГО

Раздел II1
Выполнение мероприятий гражданской обороны при внезапном нападении противника

1. Организация и проведение мероприятий по сигналам о воздушной опасности («Воздушная тревога!») - выполнять пп. приложения 1.

Организация эвакомероприятий - выполнять пп. приложения 1.

При объявлении эвакуации учащиеся распускаются по домам и эвакуируются совместно с родителями.

Постоянный состав учебного заведения и члены их семей эвакуируются в районы, предназначенные для их размещения по планам эвакуации. Каждый человек должен знать, куда он эвакуируется.

Вместе с тем решением органа местного управления учебное заведение может эвакуироваться самостоятельно своим основным составом. Выполнить пункты календарного плана (приложение 1).

В указанный район подлежат эвакуации:

Постоянный состав 16 чел.;

Члены семей постоянного состава 30чел.

в том числе:

Ж/д транспортом с СЭП ___ (адрес, телефон) ;

Автомобильным транспортом с СЭП ___ (адрес, телефон) ;

Пешим порядком с СЭП ___ (адрес, телефон) .

Эвакомероприятия проводятся по расчету, а расквартирование - согласно приложению.

Эвакогруппе иметь списки эвакуируемых отдельно для каждого вида эвакуации. Для подготовки эвакуации и погрузки учебно-наглядных пособий (имущество школы не вывозится) создать команду общей численностью 6 чел., в том числе:

Из учащихся 10-х классов 3чел.;

Из учащихся 11-х классов 3чел.

Для сдачи учебного заведения под охрану создать группу в составе 2 человек. Старший группы Безбородова В.Л.

Ответственный за подготовку, сосредоточение, погрузку и разгрузку в загородной зоне учебно-наглядных пособий и имущества Завалишина Л.В.

Продовольственное, материально-техническое и другие виды обеспечения в безопасной зоне - согласно решению местных органов власти (___ от __________)

Эвакуация сиротских учреждений

Сиротские учреждения (детские дома и школы-интернаты для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей) могут эвакуироваться с получением распоряжения на «Частичную эвакуацию» под видом выезда в оздоровительные лагеря и дома отдыха.

Расчеты на эвакуацию, размещение в загородной зоне, виды обеспечения такие же, как в пункте «Б» данного раздела.

2. Организация и проведение мероприятий по сигналу отбоя воздушной опасности («Отбой воздушной тревоги»).

Действия осуществляются в соответствии с пунктами календарного плана (приложение 1).

Приложения.

1. Календарный план выполнения основных мероприятий ГО учебного заведения;

2. Другие приложения в соответствии с п. 1.4. настоящих рекомендаций.

Начальник штаба по делам ГОЧС Пожидаев С.М

ЛИСТ КОРРЕКТИРОВКИ

по состоянию

начальник штаба ГОЧС объекта Пожидаев С.М

Приложение к плану ГО учебного заведения

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН
ОСНОВНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ГО МОУ «Галицкая средняя общеобразовательная школа»

п/п	Мероприятия	Сроки проведения	Ответственные за выполнение
При планомерном проведении мероприятий ГО а). С введением первоочередных мероприятий ГО I группы
	Собрать руководящий состав, довести обстановку, поставить задачи	«Ч»+0,5-2 ч	НГО, звено связи и оповещения
	Уточнить план гражданской обороны, расчеты по защите и порядок заполнения защитного сооружения (станции метрополитена)	«Ч»+2 ч	Штаб по делам ГОЧС, звено обслуживания защитных сооружений
	Развернуть пункт выдачи СИЗ	«Ч»+10 ч
	Укомплектовать формирования учителями и учащимися старших классов	«Ч»+2 ч	Пом. НШ ГО и ЧС, ком. формирований
	Провести подготовительные мероприятия по усилению охраны общественного порядка и противопожарной безопасности	«Ч»+2 ч	Пом. НШ ГОЧС, ком. формир. ООП и противопож. безоп.
	Привести в готовность пункт управления ГО учебного заведения, проверить средства связи и оповещения	«Ч»+3 ч
	Организовать круглосуточное дежурство педагогического состава на пункте управления (ПУ)	«Ч»+2 ч	НШ ГОЧС
	Подготовить инструменты и материалы для строительства щелей во дворе (в учебном заведениях, не имеющих закрепленных защитных сооружений)	«Ч»+2 ч	Зам. НГО по МТО, ком. спас. группы
	Проверить работоспособность приборов радиационной, химической разведки и дозиметрического контроля после их получения	«Ч»+2 ч	НШ ГОЧС, начальник поста РХН
	На уроках труда подготовить ватно-марлевые повязки и накидки из пленочных материалов	в течение учебного процесса	Учителя и классные руководители
б). С введением первоочередных мероприятий ГО II группы
	Привести в готовность радиоузел учебного заведения и другие средства связи и оповещения	«Ч»+2 ч	Зам. НШ ГОЧС, командир звена связи и оповещения
	Получить недостающие приборы радиационной, химической разведки и дозиметрического контроля	«Ч»+15 ч	НШ ГОЧС
	Проверить готовность убежища.	«Ч»+5 ч	Штаб по делам ГОЧС, ком. звена по обслуживанию ЗС
	Уточнить порядок получения продовольствия, медикаментов и медицинского имущества для закладки в защитные сооружения	«Ч»+3 ч	Зам. НГО по МТО
	Выставить пост радиационного и химического наблюдения	«Ч»+2 ч	Пом. НШ ГОЧС, начальник ПРХН
	Готовить к вывозу в загородную зону наглядные пособия и другое имущество учебного заведения	«Ч»+10 ч	Зам. НГО по МТО, учителя
	Изготовить простейшие средства индивидуальной защиты на уроках труда (пленочные накидки, ватномарлевые повязки, ПТМ)	в течение учебного процесса	Зам. НГО по МТО, учителя, классные руководители
	Уточнить в РЭУ порядок передачи помещения учебного заведения и остающегося имущества	«Ч»+12 ч	Зам. НГО по МТО
в). С введением общей готовности ГО
	Ввести в действие план ГО и установить круглосуточное дежурство	«Ч»+0,5 ч	НГО, штаб ГОЧС
	Подготовить под укрытие подвальную часть здания	«Ч»+12 ч	НШ ГОЧС, ком. спас. группы
	Оборудовать во дворе место (ЗС) для поста радиационного и химического наблюдения	«Ч»+12 ч	НШ ГОЧС, начальник ПРХН
	Доукомплектовать формирования ГО и оснастить имеющимися средствами защиты	«Ч»+2 ч	Пом. НШ ГОЧС, зам. НГО по МТО
	Уточнить расчеты на проведение эвакомероприятий сотрудников и членов их семей	«Ч»+6 ч	Зам. НГО по эвакуации, штаб по делам ГОЧС
	Провести противопожарные и светомаскировочные мероприятия	«Ч»+4 ч	НШ ГОЧС, зам. НГО по МТО, классные руководители
	Подготовить к вывозу в загородную зону наглядные пособия и другое имущество по указанию управления образования города	«Ч»+6 ч	Зам. НГО по МТО, учителя
С получением распоряжения на проведение эвакомероприятий
	Объявить сбор учителей и остальных работников, поставить задачи на эвакуацию	«Ч»+2 ч	НГО, штаб по делам ГОЧС
	Прекратить занятия, всех учащихся отпустить домой	«Ч»+3 ч	НГО
	Решить вопросы с транспортом для вывоза в загородную зону наглядных пособий и другого имущества. Укомплектовать погрузочную команду	«Ч»+4 ч	Зам. НШ ГОЧС
	Организовать передачу здания под охрану РЭУ и милиции	«Ч»+12 ч	Зам. НГО по МТО
	Развернуть работу эвакогруппы, организовать и поддерживать взаимодействие с районной эвакокомиссией	«Ч»+6 ч	Зам. НГО по эвакуации
	С прибытием в безопасную зону решить вопросы трудоустройства и материально-технического обеспечения эвакуированных	«Ч»+72 ч	НГО
При внезапном нападении противника а). По сообщению о воздушной опасности («Воздушная тревога»)
	Довести сигнал до всего личного состава учебного заведения	«Ч»+3-6 мин.	Командир звена оповещения, пом. НШ ГОЧС
	Отключить источники электроэнергии, тепла и газоснабжения	«Ч»+3 мин.	Зам. НГО по МТО
	Выдать средства индивидуальной защиты (по возможности)	«Ч»+15 мин.	Зам. НГО по МТО
	Укрыть школьников и постоянный состав в защитном сооружении, закрепленном за школой	«Ч»+15 мин.	Штаб по делам ГОЧС, классные руководители и учителя
	Обеспечить соблюдение порядка в защитном сооружении	весь период	Классные руководители, учителя
б). После нападения противника («Отбой воздушной тревоги»)
	Восстановить нарушенные управление, связь и оповещение	до окончания восстановления	Пом. НШ ГОЧС
	Приступить к выполнению режима радиационной защиты (если он был введен управлением по делам ГОЧС города)	«Ч»+1,5 ч	Штаб по делам ГОЧС
	Организовать дозиметрический и химический контроль	весь период	Пом. НШ ГОЧС, начальник ПРХН
	Организовать аварийно-спасательные и другие неотложные работы	«Ч»+2 ч	Зам. НШ ГОЧС, командир спасательной группы
	Оказать первую медицинскую помощь пораженным	«Ч»+1 ч	НШ ГОЧС, командир спасательной группы, санитарный пост

Начальник штаба по делам ГОЧС учебного заведения Пожидаев С.М.

Планирование мероприятий ГО и ЧС в школе

Прежде чем приступить к разработке планов мероприятий ГО и ЧС в школе, необходимо подготовить и объявить приказ директора - начальника ГО школы (лицея, колледжа), который регламентирует эту работу, определяет сроки исполнения и ответственных лиц. Примерная формулировка приказа Приведена в .

После издания приказа, назначенные ответственные лица принимают участие в планировании мероприятий ГО в школе. Этот план должен включать в себя следующие пункты:

План действий по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера

Возможности школы по защите учащихся и постоянного состава.

Раздел 2. Мероприятия при угрозе и возникновении производственных аварий, катастроф и стихийных бедствий (чрезвычайных ситуаций)

При радиоактивном загрязнении

При аварии на химически опасном объекте

При пожаре в школе или на объекте, находящемся по соседству

При угрозе взрыва в школе

Организация управления, оповещения и связи

План гражданской обороны школы

Раздел 1. Краткая оценка обстановки в школе и вблизи неё (в результате воздействия возможного противника)

Раздел 2. Выполнение мероприятий гражданской обороны при планомерном приведении её в готовность

Мероприятия "Общей готовности" до объявления эвакуации

А. Организация укрытия в защитных сооружениях.

Обеспечение мероприятий ГО

1. Противорадиационная и противохимическая защита.

2. Медицинская защита.

3. Организация управления, оповещения и связи

Раздел 3. Выполнение мероприятий гражданской обороны при внезапном нападении противника

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН Основных мероприятий ГО и ЧС школы

Приведем пример подробного плана для школ г. Москвы, исходя из которого можно сделать такой же план для своей школы. Для этого нужно получить в управлении по делам ГО и ЧС города (района) оценку обстановки в городе (районе) в части касающейся школы и собрать другую информацию об опасных производствах в городе (районе), которые расположены в пределах возможного воздействия на школу в случае аварии.

План действий по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера школы № ____ города ___________

Раздел 1. Характеристика школы и краткая оценка возможной обстановки, которая может сложиться в школе и вблизи её территории

Школа - типовое трехэтажное панельное здание. Расположена в границах города (района). Она обеспечена теплом, газом, водой и электричеством. При нарушении правил эксплуатации возможно возникновение пожаров и взрывов. Наиболее опасными являются кабинеты химии, физики, биологии, трудового воспитания и столовая с её газовыми плитами.

По территории города (городского или сельского района) проходят автомобильные и железнодорожные магистрали (какие, где), расположены крупные объекты (перечислить), функционируют химически опасные предприятия (перечислить), в том числе использующие в производственной деятельности хлор (водопроводная станция (адрес) и электродный с вод (адрес), аммиак (плодоовощная база, мясокомбинат... и т.д.).

На территории города находятся пожаро- и взрывоопасные объекты (перечислить), а также железнодорожная станция (какая, где), где грузят и через которую следуют транзитом вагоны с АХОВ и другими опасными грузами. На перечисленных объектах возможны крупные аварии и катастрофы, создающие опасные для школы ЧС.

Кроме аварий и катастроф для нашего города (района) типичны такие стихийные бедствия, как (перечислить). Они наносят значительный материальный ущерб, внезапно нарушают нормальную жизнедеятельность, зачастую приводят и к гибели людей.

Вблизи школы радиационно-опасных объектов нет, однако радиоактивное загрязнение возможно в случае аварии на АЭС, расположенной в __ км.

Наибольшую непосредственную опасность для школы представляют (перечислить объекты), которые в случае аварии могут заразить воздух хлором или аммиаком, а также вызвать взрывы и пожары.

Возможности школы по защите учащихся и постоянного состава

На период учебного процесса за школой закреплено защитное сооружение РЭУ (адрес). В __ метрах находится станция метрополитена (название), которая может быть использована в чрезвычайных ситуациях, как в мирное, так и в военное время.

Школа имеет: противогазов фильтрующих (ГП-5, ГП-7) ___ шт. детских противогазов ПДФ-Ш, ПДФ-2Ш ___ шт. респираторов (тип) ___ шт. ватно-марлевых повязок ___ шт. приборов радиационной, химической разведки и дозиметрического контроля (перечислить типы и количество). Приказом директора - начальника ГО школы № __ от _________ созданы гражданские организации гражданской обороны (формирования) (указать какие). В интересах школы при необходимости управлением по делам ГО и ЧС города (района) могут быть привлечены дополнительные силы.

Раздел 2. Мероприятия при угрозе и возникновении производственных аварий, катастроф и стихийных бедствий (чрезвычайных ситуаций)

1. При радиоактивном загрязнении. С получением сообщения об угрозе или выпадении радиоактивных осадков выполнить пункты 1-8 календарного плана (). С введением вышестоящим органом управления по делам ГО и ЧС режима защиты населения получить указания по учебному процессу в управлении образования города.

2. При аварии на химически опасном объекте. С получением сообщения об аварии на химически опасном объекте выполнить пункты 9-15 календарного плана ().

Штабу по делам ГО и ЧС, учителям (преподавателям, воспитателям) в течение 30 минут после ликвидации очага заражения проветрить помещения, провести контроль химического заражения и только после этого разрешить входить в них учащимся.

3. При пожаре в школе или на объекте, находящемся по соседству. При возникновении загорания в зданиях школы прекратить учебный процесс и вывести учащихся в безопасный район, вызвать пожарную команду по городской телефонной сети "01".

При возникновении пожара на объекте по соседству и угрозе перехода пламени на здание школы вывести учащихся в безопасное место. Выполнить пункты 16-19 календарного плана ().

В случае чрезвычайной ситуации жителей оповестят сирены, по радиотрансляционной и телевизионным сетям будет передан сигнал "Внимание всем!" и далее следует текст:

Пример: "Внимание! Говорит управление по делам ГО и ЧС города. Граждане! Произошла авария на (таком-то объекте) с выбросом химически опасного вещества - аммиака. Облако заражённого воздуха распространяется в направлении... Всем, находящимся в районе, немедленно покинуть жилые дома, организации, учреждения, учебные заведения, детские сады и ясли и выйти в район... (Может быть указано где, когда и кому укрыться, что выполнить, а кому оставаться на месте).

Примечание: примерно такие тексты будут объявляться при других чрезвычайных ситуациях (авариях, катастрофах и стихийных бедствиях).

4. При угрозе взрыва в школе. Выполнить пункт 16 календарного плана ().

5. Оповещение и сбор руководящего и постоянного состава осуществлять в соответствии со схемой оповещения.

Руководство мероприятиями осуществлять в соответствии с календарным планом () и указаниями управления образования и управления по делам ГО и ЧС города (района).

Связь организовать через городскую АТС по телефонам:

управление образования города...

управление по делам ГО и ЧС города...

При выходе из строя городской АТС - посыльными. Начальник штаба по делам ГО и ЧС школы №____ (подпись)

План гражданской обороны школы № ___ города ________

Раздел 1. Краткая оценка обстановки в школе и вблизи неё (в результате воздействия возможного противника)

Даётся краткая характеристика здания школы на предмет его устойчивости к воздействию бомб и ракет возможного противника, указывается количество сил и средств для защиты и ликвидации последствий ударов.

Далее, основываясь на данных о возможных последствиях ударов противника и рекомендаций, полученных из управления по делам ГО и ЧС города, произвести краткую оценку обстановки, которая может сложиться в районе расположения школы после нападения противника.

Выполнить пункты 16-19 календарного плана ().

Так, например: школа представляет собой типовое трехэтажное панельное здание. При воздействии боеприпасами высокоточного оружия оно может быть разрушено полностью или частично (не менее 70%) с образованием очагов пожаров.

В школе созданы и подготовлены службы и гражданские организации ГО (формирования) (перечислить). Имеются средства индивидуальной защиты (СИЗ) (перечислить). Создана система связи, оповещения и взаимодействия с управлением по делам ГО и ЧС и управлением образования города (района).

Раздел 2. Выполнение мероприятий гражданской обороны при планомерном приведении её в готовность

С получением распоряжения на проведение первоочередных мероприятий 1-й группы выполнить пункты 20-29 календарного плана ().

С получением распоряжения на проведение первоочередных мероприятий 2-й группы выполнить пункты 30-37 календарного плана ().

С получением распоряжения на проведение мероприятий "Общей готовности ГО" выполнить пункты 38-44 календарного плана ().

МЕРОПРИЯТИЯ "ОБЩЕЙ ГОТОВНОСТИ" ДО ОБЪЯВЛЕНИЯ ЭВАКУАЦИИ

А. Организация укрытия в защитных сооружениях.

С получением сообщения о воздушной опасности в течение 10-12 минут укрыть в закреплённом убежище (адрес), (станции метрополитена) всех учащихся и постоянный состав. В убежище (на станцию метрополитена) следовать по классам (группам) во главе с классным руководителем или ведущим урок учителем. В убежище строго выполнять требования его администрации. Расчёт укрытия (где, кто, количество, старшие, маршрут следования) прилагается.

Б. Организация эвакомероприятий.

В соответствии с требованиями положения об эвакуационных мероприятиях учащиеся распускаются по домам и эвакуируются совместно с родителями.

Постоянный состав школы и члены их семей эвакуируются в районы, предназначенные для их размещения по планам эвакуации. Каждый человек должен знать, куда он эвакуируется.

Вместе с тем, решением органа местного управления, школа может эвакуироваться самостоятельно своим основным составом. Выполнить пункты 45-50 календарного плана ().

В указанный район подлежат эвакуации:

Постоянный состав _____чел.

Члены семей постоянного состава _____чел.

В том числе: железнодорожным транспортом с СЭП №... (адрес, телефон); автомобильным транспортом с СЭП №... (адрес, телефон); пешим порядком с СЭП №... (адрес, телефон).

Эвакомероприятия проводятся по расчёту, а расквартирование - согласно приложению.

Эвакогруппе иметь списки эвакуируемых отдельно для каждого вида эвакуации. Для подготовки эвакуации и погрузки учебно-наглядных пособий (имущество школы не вывозится) создать команду общей численностью ____чел., в том числе:

Из учащихся 10-х классов ___ чел.;

Из учащихся 11-х классов ___ чел.

Для сдачи школы под охрану создать группу в составе ___ человек. Старший группы _____________________.

Ответственный за подготовку, сосредоточение, погрузку и разгрузку в загородной зоне учебно-наглядных пособий и имущества ___________. Продовольственное, материально-техническое и другие виды обеспечения в безопасной зоне - согласно решению местных органов власти (№___ от __________).

ОБЕСПЕЧЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ ГО

1. Противорадиационная и противохимическая защита.

Обеспечение учащихся и постоянного состава средствами индивидуальной защиты осуществить в соответствии с расчётом потребности (приложить).

Начальнику службы РХЗ обеспечить пост РХН средствами индивидуальной защиты и приборами радиационной, химической разведки и дозиметрического контроля. Контроль облучения организовать по классам (группам).

Сведения о дозах облучения представлять в управление по делам ГО ЧС и управление образования города к 8.00 и 20.00 ежедневно.

2. Медицинская защита.

В сроки, установленные медицинской службой города, провести иммунизацию школьников и постоянного состава от особо опасных инфекций. Ответственный за организацию иммунизации __________

Медицинская помощь организуется силами санитарного поста и медработниками поликлиники №...

В течение "Ч"+1 часа выдать из запасов школы индивидуальные аптечки АИ-2, йодистый препарат и индивидуальные перевязочные пакеты.

3 Организация управления, оповещения и связи. Излагается порядок оповещения постоянного состава школы и учащихся в рабочее и нерабочее время, как в городе, так и безопасной зоне.

Уточняется порядок управления в ходе выполнения эвакуационных мероприятий. Излагается порядок обеспечения связи с вышестоящими органами. Определяется порядок информирования и предоставления донесений.

Раздел 3. Выполнение мероприятий гражданской обороны при внезапном нападении противника

А. Организация и проведение мероприятий по сигналам о воздушной опасности ("Воздушная тревога!").

Действия осуществляются в соответствии с пунктами 51-55 календарного плана ().

Б. Организация и проведение мероприятий по сигналу отбой воздушной опасности ("Отбой воздушной тревоги").

Действия осуществляются в соответствии с пунктами 56-60 календарного плана ().

Начальник штаба по делам ГО и ЧС школы № ___. Подпись

ПРИКАЗ

директора - начальника ГО школы (лицея, колледжа) №___

"____" _________200__ г.г. ____________

"О создании в средней школе №____ города (района)___________ объектовых звеньев городских подсистем по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций, а также гражданской обороны"

В соответствии с положением о РСЧС и её подсистемах, руководствуясь соответствующими нормативными документами РФ и города (района) ________________, с задачами и порядком деятельности, ПРИКАЗЫВАЮ:

1.1. Создать в школе объектовые звенья городских подсистем по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций, а также гражданской обороны.

1.2. В школе иметь комиссию по чрезвычайным ситуациям (КЧС) в составе _________ человек

1.3. Назначить:

А. Председателем комиссии по чрезвычайным ситуациям заведующего учебной частью (фио). (Или обязанности председателя КЧС возлагаю на себя - директора школы (фио).

Б. Заместителем председателя комиссии по чрезвычайным ситуациям - преподавателя-организатора по основам безопасности жизнедеятельности (фио).

В. Членами комиссии по чрезвычайным ситуациям:

§ преподавателя химии (фио);

§ преподавателя физики (фио);

§ преподавателя биологии (фио);

§ помощника директора по хозяйственной части (фио);

§ помощника директора по воспитательной работе (фио);

§ председателя родительского комитета (фио).

1.4. Председателю комиссии с привлечением её членов разработать и представить мне на утверждение:

а. Положение о КЧС к _______________.

б. Обязанности членов КЧС по направлениям деятельности к _______________.

в. План действий по предупреждению и ликвидации ЧС к _____________.

г. План основных мероприятий (текущей работы) по вопросам предупреждения и ликвидации ЧС на _________ год к _____________.

2.1. Обязанности начальника гражданской обороны (НГО) школы возлагаю на себя.

2.2. Назначить:

А. Заместителем НГО (он же начальник штаба по делам ГО и ЧС) преподавателя-организатора по основам безопасности жизнедеятельности (фио).

Б. Помощником начальника штаба по делам ГО и ЧС преподавателя физической культуры (фио).

В. Заместителем НГО (он же председатель эвакокомиссии) заведующего учебной частью (фио).

Г. Начальниками служб ГО:

§ оповещения и связи, охраны общественного порядка - помощника начальника штаба по делам ГО и ЧС, преподавателя физической культуры (фио);

§ противопожарной - помощника директора по хозяйственной части (фио);

§ медицинской - преподавателя биологии (фио);

§ радиационной и химической защиты - преподавателя химии (фио);

§ питания - преподавателя физики (фио).

3.1. Штабу по делам ГО и ЧС совместно с начальниками служб разработать и представить мне на утверждение:

§ положение о ГО школы;

§ положение о штабе по делам ГО и ЧС;

§ положение о службах ГО (для каждой службы);

§ расчёты на необходимое количество сил и средств, их оснащение, организационную структуру для выполнения мероприятий ГО;

§ план гражданской обороны;

§ план основных мероприятий по вопросам ГО (текущей работы) на ____________год;

§ планы служб ГО.

3.2. Сбор исходных данных, руководящих документов и их изучение для выполнения приказа начать со дня его объявления и закончить к ____________________.

3.3. К разработке документации по РСЧС и ГО приступить с ___________________ и закончить к ____________.

3.4. Согласование планирующих документов с управлениями по делам ГО и ЧС и образования города (района) закончить и представить мне на утверждение к _____________.

3.5. Контроль и помощь в разработке планирующих и других документ проведении текущей работы в КЧС, штабе, службах и подразделениях 1 возлагаю на НШ ГО и ЧС (фио). О ходе работы докладывать мне в установленные сроки.

Директор - начальник ГО школы

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН

Основных мероприятий ГО и ЧС школы № _______

№ п/п	Мероприятия	Сроки Проведения		Ответственные за выполнение
1	2	3		4
ВЫПОЛНЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ ГО И ЧС В ШКОЛЕ ПРИ ВОЗНИКНОВЕНИИ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ
А. При аварии на радиационно опасном объекте (радиоактивном загрязнении):
	Осуществить сбор руководящего и преподавательского состава, должностных лиц ГО и ЧС школы для доведения обстановки и постановки задач.	"Ч"+0,5 ч в нераб. Время		Директор -начальник ГО школы, звено связи и оповещения
	Запретить выход из помещений (без крайней необходимости) учащихся и постоянного состава до получения указаний по режиму защиты	"Ч"+0,5 ч		Нач. штаба ГО и ЧС, учит. И классн. Руководители
	Загерметизировать окна и двери, отключить приточную вентиляцию	"Ч"+1,5ч		Зам. НТО по МТО. Пом. НШ, учит. И классн. Руководители
		"Ч"+0,S ч		Пом. НШ ГО и ЧС шк.. нач. поста РХК
	Организовать изготовление учащимися ватно-марлевых повязок и накидок из плёночных материалов	"Ч"+2 ч		Учителя, классн. Руководители
	Раздать йодистый препарат постоянному составу	"Ч"+2,5 ч		Зам. НГО по МТО
	Разместить учащихся младших классов в оборудованном подвальном помещении	"Ч"+1,5ч		Зам. НШ ГО и ЧС, учителя и классн. Руководители
	Выполнить мероприятия по режиму защиты, который будет объявлен			НШ ГО и ЧС школы
Б. При аварии на химически опасном объекте (химическом заражении)
	Оповестить весь коллектив школы о химическом заражении путём передачи речевой информации До получения указаний о выходе из района заражения: - собрать всех учащихся в здании школы; - загерметизировать окна, двери	"Ч"+0,3		Директор - начальник ГО, штаб ГО и ЧС, классн. Руководители
	Организовать пропитку ватно-марлевых повязок для постоянного состава и учащихся 2% -м раствором соды при хлоре и 5% -м раствором лимонной (борной) кислоты при аммиаке. Надевать по команде директора	"Ч"+0,5 ч		Зам. НГО по МТО, классн. Руководители
	Организовать взаимодействие с управлением по делам ГО и ЧС города (района) и управлением образования по вопросам действий в случае заражения, а также с медицинскими учреждениями по организации медпомощи поражённым	"Ч"+1ч		НШ ГО и ЧС
	Выставить пост радиационного и химического наблюдения, привести в готовность спасательную группу и звено охраны общественного порядка	" Ч"+1,5ч		Пом. НШ ГО и ЧС
	Организовать вывод учащихся в безопасный район по указанию управления ГО и ЧС города и управления образования	" Ч"+0,5ч		НГО, штаб по делам ГО и ЧС, учителя и классн. руководители
	Обеспечить оказание медицинской помощи пострадавшим при выходе из заражённого района	" Ч"+0,5 ч		Пом. НШ ГО и ЧС, спасат. группа
	Обеспечить организованное возвращение в школу	После ликвидации очага заражения		НГО, штаб по делам ГО и ЧС. учит.. классн. руководители
В. При пожаре в школе или на объекте, находящемся по соседству
	Вывести учащихся из здания в безопасное место	"Ч"+0,3 ч		НГО, штаб по делам ГО и ЧС, учит., классн. руководители
	Организовать работу противопожарного звена по наблюдению за пожарной обстановкой и ликвидацией отдельных загораний с помощью огнетушителей	"Ч"+0,5 ч		Пом. НШ ГО и ЧС, командир противопожарного звена
	Привести в готовность спасательную группу и санитарный пост для оказания помощи пострадавшим от угарного газа и ожогов	"Ч"+0,5 ч		Звм. НШ ГО и ЧС, командир спасательной группы
	Проветрить учебные классы и возобновить учебный процесс	После ликвидации пожара		НГО, учителя, классн. руководители
А. С введением первоочередных мероприятий ГО 1-й группы
	Собрать руководящий состав, довести обстановку, поставить задачи	"Ч"+0,5-2ч		НГО, звено связи и оповещения
	Уточнить план гражданской обороны, расчёты по защите и порядок заполнения защитного сооружения (станции метрополитена)	"Ч"+2 ч		Штаб по делам ГО и ЧС, звено обсл. защита. сооружений
	Развернуть пункт выдачи СИЗ	"Ч"+10 ч		Зам. НТО по МТО, командир спас. группы
	Укомплектовать формирования учителями и учащимися старших классов	"Ч"+2 ч		Пом. НШ ГО и ЧС, командиры формирований
	Провести подготовительные мероприятия по усилению охраны общественного порядка и противопожарной безопасности	"Ч"+2 ч		Пом. НШ ГО и ЧС, командиры формирований ООП и противопож. безопасности
	Привести в готовность пункт управления ГО школы, проверить средства связи и оповещения	<"Ч"+3 ч		Зам. НШ ГО и ЧС, команд, звена связи и оповещения
	Организовать круглосуточное дежурство педагогического состава на пункте управления (ПУ)	"Ч"+2 ч		НШ ГО и ЧС
	Подготовить инструменты и материалы для строительства щелей во дворе (в школах, не имеющих закреплённых защитных сооружений)	"Ч"+2 ч		Зам. НГО по МТО, ком. спас. группы
	Проверить работоспособность приборов радиационной, химической разведки и дозиметрического контроля после их получения	"Ч"+2 ч		НШ ГО и ЧС, начальник поста РХН
	На уроках труда подготовить ватно-марлевые повязки и накидки из пленочных материалов	В течение учебного процесса		Учителя и клас. руководители
Б. С введением первоочередных мероприятий ГО 2-й группы
	Привести в готовность школьный радиоузел и другие средства связи и оповещения		"Ч"+2 ч	Зам. НШ ГО ЧС, ком. звена связи и оповещения
	Получить недостающие приборы радиационной, химической разведки и дозиметрического контроля		"Ч"+15ч	НШ ГО и ЧС
	Проверить готовность убежища. Уточнить порядок размещения на станции метрополитена		" Ч"+5 ч	Штаб по делам ГО и ЧС, командир звена по обслужив, за щит. сооружений
	Уточнить порядок получения продовольствия, медикаментов и медицинского имущества для закладки в защитные сооружения		" Ч"+3 ч	Зам. НТО по МТО
	Выставить пост радиационного и химического наблюдения		" Ч"+2 ч
	Готовить к вывозу в загородную зону наглядные пособия и другое имущество школы		"Ч"+10 ч	Зам. НГО по МТО, учителя
	Изготовить простейшие средства индивидуальной защиты на уроках труда (плёночные накидки, ватно-марлевые повязки. ПТМ)		В течение учебного процесса	Зал. НГО по МТО. учителя, классн. руководители
	Уточнить в РЭУ порядок передачи помещения школы и остающегося имущества		"Ч"+12 ч	Зам. НГО по МТО
В. С введением общей готовности ГО
	Ввести в действие план ГО и установить круглосуточное дежурство	"Ч"+0,5 ч		НГО. штаб ГО и ЧС
	Подготовить под укрытие подвальную часть здания	"Ч"+12ч		НШ ГО и ЧС, командир спас. группы;
	Оборудовать во дворе место (защитное сооружение) для поста радиационного и химического наблюдения	"Ч"+12ч		НШ ГО н ЧС, начальник ПРХН
	Доукомплектовать формирования ГО и оснастить имеющимися средствами защиты	" Ч"+2 ч		Пом. НШ ГО и ЧС. зам. НГО по МТО
	Уточнить расчёты на проведение эвакомероприятий сотрудников и членов их семей	" Ч"+б ч		Зам. НГО по эвакуации, штаб по делам ГО и ЧС
	Провести противопожарные и светомаскировочные мероприятия	" Ч"+4 ч		НШ ГО и ЧС. зам. НГОпоМТО.классн. руководители
	Подготовить к вывозу в загородную зону наглядные пособия и другое имущество по указанию управления образования города	"Ч"+6 ч		Зам. НГО по МТО. учителя
С получением распоряжения на проведение эвакомероприятий
	Объявить сбор учителей и остальных работников, поставить задачи на эвакуацию	" Ч"+2 ч		НГО, штаб по делам ГО и ЧС
	Прекратить занятия, всех учащихся отпустить домой	" Ч"+3 ч		НГО
	Решить вопросы с транспортом для вывоза в загородную зону наглядных пособий и другого имущества. Укомплектовать погрузочную команду	"Ч"+4 ч		Зам. НШ ГО и ЧС
	Организовать передачу здания под охрану РЭУ и милиции	" Ч"+12ч		Зам. НГО по МТО
	Развернуть работу эвакогруппы. организовать и поддерживать взаимодействие с районной эвакокомиссией	" Ч"+6 ч		Зам. НГО по эвакуапии
	С прибытием в безопасную зону рента вопросы трудоустройства и материально-технического обеспечения эвакуированных	"Ч"+72ч		НТО
ПРИ ВНЕЗАПНОМ НАПАДЕНИИ ПРОТИВНИКА
А. По сообщению о "воздушной опасности"
	Довести сигнал до всего личного состава школы	"Ч"+3-5 мин		Командир звена оповещения, пом. НШ ГО и ЧС
	Отключить источники электроэнергия, тепла в газоснабжения	"Ч"+ 3 мин		Зам. НГО по МТО
	Выдать средства индивидуальной защиты (по возможности)	Ч"+15 мин		Зам. НТО по МТО
	Укрыть школьников н постоянный состав в защит-ном сооружении, закреплённом за школой	"Ч"+15мин		Штаб по делам ГО и ЧС, классн. руководит. и учителя
	Обеспечить соблюдение порядка в защитном сооружении	Весь период		Классные руководители, учителя
Б. После нападения противника
	Восстановить нарушенные управления, связь и оповещение	До окончания восстановления ""Ч""+1,5 ч		Пом. НШ ГО и ЧС
	Приступить к выполнению режима радиационной защиты (если он был введён управлением по делам ГО и ЧС города)	"Ч"+1,5 ч		Штаб по делам ГО и ЧС
	Организовать дозиметрический и химический контроль	Весь период		Пом. НШ ГО и ЧС, начальник ПРХН
	Организовать аварийно-спасательные и другие неотложные работы	"Ч"+2 ч		Зам. НШ ГО и ЧС, ком. спас. группы
	Оказать первую медицинскую помощи поражённым	"Ч"+1 ч		НШ ГО и ЧС, спас. группы, сан. пост

Начальник штаба по делам ГО и ЧС школы № _____ подпись

Примечание: план действий по предупреждению и ликвидации ЧС и план гражданской обороны утверждаются директором (руководителем) учебного заведения.

№ п/п	Мероприятия	Сроки проведения	Ответственные за выполнение
1	2	3	4
выполнение мероприятий го и чс в школе при возникновении чрезвычайных ситуаций
А. При аварии на радиационно опасном объекте (радиоактивном загрязнении):
1	Осуществить сбор руководящего и преподавательского состава, должностных лиц ГО и ЧС школы для доведения обстановки и постановки задач	«Ч»+0,5 ч в нерабочее время	Директор–начальник ГО школы, звено связи и оповещения
2	Запретить выход из помещений (без крайней необходимости) учащихся и постоянного состава до получения указаний по режиму защиты	«Ч»+0,5 ч	Нач. штаба ГО и ЧС, учит. И классн. Руководители
3	Загерметизировать окна и двери, отключить приточную вентиляцию	«Ч»+1,5ч	Зам. НТО по МТО. Пом. НШ, учит. и кл. руководители
4		«Ч»+0,5 ч	Пом. НШ ГО и ЧС шк. Нач. поста РХК
5	Организовать изготовление учащимися ватно-марлевых повязок и накидок из плёночных материалов	«Ч»+2 ч	Учителя, классн. руководители
6	Раздать йодистый препарат постоянному составу	«Ч»+2,5 ч	Зам. НГО по МТО
7	Разместить учащихся младших классов в оборудованном подвальном помещении	«Ч»+1,5ч	Зам. НШ ГО и ЧС, учителя и классн. руководители
8	Выполнить мероприятия по режиму защиты, который будет объявлен	Согласно рекомендациям	НШ ГО и ЧС школы
Б. При аварии на химически опасном объекте (химическом заражении)
9	Оповестить весь коллектив школы о химическом заражении путём передачи речевой информации До получения указаний о выходе из района заражения: собрать всех учащихся в здании школы; загерметизировать окна, двери	«Ч»+0,3	Директор–начальник ГО, штаб ГО и ЧС, классн. руководители

Продолжение табл.

1	2	3	4
10	Организовать пропитку ватно-марлевых повязок для постоянного состава и учащихся 2%-ным раствором соды при хлоре и 5%-ным раствором лимонной (борной) кислоты при аммиаке. Надевать по команде директора	«Ч»+0,5 ч	Зам. НГО по МТО, классн. руководители
11	Организовать взаимодействие с управлением по делам ГО и ЧС города (района) и управлением образования по вопросам действий в случае заражения, а также с медицинскими учреждениями по организации медпомощи поражённым	«Ч»+1ч	НШ ГО и ЧС
12	Выставить пост радиационного и хими- ческого наблюдения, привести в готовность спасательную группу и звено охраны общественного порядка	«Ч»+1,5ч	Пом. НШ ГО и ЧС
13	Организовать вывод учащихся в безопасный район по указанию управления ГО и ЧС города и управления образования	«Ч»+0,5ч	НГО, штаб по делам ГО и ЧС, учителя и классн. руководители
14	Обеспечить оказание медицинской помощи пострадавшим при выходе из заражённого района	«Ч»+0,5 ч	Пом. НШ ГО и ЧС, спасат. группа
15	Обеспечить организованное возвращение в школу	После ликвидации очага заражения	НГО, штаб по делам ГО и ЧС. учит. и классн. руководители
В. При пожаре в школе или на объекте, находящемся по соседству
17	Организовать работу противопожарного звена по наблюдению за пожарной обстановкой и ликвидацией отдельных загораний с помощью огнетушителей	«Ч»+0,5 ч	Пом. НШ ГО и ЧС, командир противопожарного звена
18	Привести в готовность спасательную группу и санитарный пост для оказания помощи пострадавшим от угарного газа и ожогов	«Ч»+0,5 ч	Звм. НШ ГО и ЧС, командир спасательной группы
19	Проветрить учебные классы и возобновить учебный процесс	После ликвидации пожара	НГО, учителя, классн. руководители
ПРИ ПЛАНОМЕРНОМ ПРОВЕДЕНИИ МЕРОПРИЯТИЙ ГО
А. С введением первоочередных мероприятий ГО 1-й группы
20	Собрать руководящий состав, сообщить об обстановке, поставить задачи	«Ч»+0,5-2ч	НГО, звено связи и оповещения
21	Уточнить план гражданской обороны, расчёты по защите и порядок заполнения защитного сооружения (станции метрополитена)	«Ч»+2 ч	Штаб по делам ГО и ЧС, звено по обсл. защитн. сооружений

Продолжение табл.

1	2	3	4
22	Развернуть пункт выдачи СИЗ	«Ч»+10 ч	Зам. НТО по МТО, командир спас. группы
23	Укомплектовать формирования учителями и учащимися старших классов	«Ч»+2 ч	Пом. НШ ГО и ЧС, командиры формирований
24	Провести подготовительные мероприятия по усилению охраны общественного порядка и противопожарной безопасности	«Ч»+2 ч	Пом. НШ ГО и ЧС, командиры формирований ООП и противопож. безопасности
25	Привести в готовность пункт управления ГО школы, проверить средства связи и оповещения	«Ч»+3 ч	Зам. НШ ГО и ЧС, команд. звена связи и оповещения
26	Организовать круглосуточное дежурство педагогического состава на пункте управления (ПУ)	«Ч»+2 ч	НШ ГО и ЧС
27	Подготовить инструменты и материалы для строительства щелей во дворе (в школах, не имеющих закреплённых защитных сооружений)	«Ч»+2 ч	Зам. НГО по МТО, ком. спас. группы
28	Проверить работоспособность приборов радиационной, химической разведки и дозиметрического контроля после их получения	«Ч»+2 ч	НШ ГО и ЧС, начальник поста РХН
29	На уроках труда подготовить ватно-марлевые повязки и накидки из пленочных материалов	В течение учебного процесса	Учителя и классн. руководители
Б. С введением первоочередных мероприятий ГО 2-й группы
30	Привести в готовность школьный радио- узел и другие средства связи и оповещения	«Ч»+2 ч	Зам. НШ ГО ЧС, ком. звена связи и оповещения
31	Получить недостающие приборы радиационной, химической разведки и дозиметрического контроля	«Ч»+15ч	НШ ГО и ЧС
32	Проверить готовность убежища. Уточнить порядок размещения на станции метрополитена	» Ч»+5 ч	Штаб по делам ГО и ЧС, командир звена по обслужив. защит. со- оружений
33	Уточнить порядок получения продовольствия, медикаментов и медицинского имущества для закладки в защитные сооружения	» Ч»+3 ч	Зам. НТО по МТО
34	Выставить пост радиационного и химического наблюдения	» Ч»+2 ч	Пом. НШ ГО и ЧС, начальник ПРХН
35	Готовить к вывозу в загородную зону на- глядные пособия и другое имущество школы	«Ч»+10 ч	Зам. НГО по МТО, учителя

Продолжение табл.

1	2	3	4
36	Изготовить простейшие средства индивидуальной защиты на уроках труда (плёночные накидки, ватно-марлевые повязки, ПТМ)	В течение учебного процесса	Зал. НГО по МТО, учителя, классн. руководители
37	Уточнить в РЭУ порядок передачи помещения школы и остающегося имущества	«Ч»+12 ч	Зам. НГО по МТО
В. С введением общей готовности ГО
38	Ввести в действие план ГО и установить круглосуточное дежурство	«Ч»+0,5 ч	НГО, штаб ГО и ЧС
39	Подготовить под укрытие подвальную часть здания	«Ч»+12ч	НШ ГО и ЧС, командир спас. группы
40	Оборудовать во дворе место (защитное сооружение) для поста радиационного и химического наблюдения	«Ч»+12ч	НШ ГО н ЧС, начальник ПРХН
41	Доукомплектовать формирования ГО и оснастить имеющимися средствами защиты	» Ч»+2 ч	Пом. НШ ГО и ЧС, зам. НГО по МТО
42	Уточнить расчёты на проведение эвакомероприятий сотрудников и членов их семей	» Ч»+б ч	Зам. НГО по эвакуации, штаб по делам ГО и ЧС
43	Провести противопожарные и светомас- кировочные мероприятия	» Ч»+4 ч	НШ ГО и ЧС, зам. НГО по МТО, классн. руководители
44	Подготовить к вывозу в загородную зону наглядные пособия и другое имущество по указанию управления образования города	«Ч»+6 ч	Зам. НГО по МТО, учителя
С ПОЛУЧЕНИЕМ РАСПОРЯЖЕНИЯ НА ПРОВЕДЕНИЕ ЭВАКОМЕРОПРИЯТИЙ
45	Объявить сбор учителей и остальных работников, поставить задачи на эвакуацию	«Ч»+2 ч	НГО, штаб по делам ГО и ЧС
46	Прекратить занятия, всех учащихся отпустить домой	«Ч»+3 ч	НГО
47	Решить вопросы с транспортом для вывоза в загородную зону наглядных пособий и другого имущества. Укомплектовать погрузочную команду	«Ч»+4 ч	Зам. НШ ГО и ЧС
48	Организовать передачу здания под охрану РЭУ и милиции	«Ч»+12ч	Зам. НГО по МТО
49	Развернуть работу эвакогруппы, организовать и поддерживать взаимодействие с районной эвакокомиссией	«Ч»+6 ч	Зам. НГО по эвакуапии
50	С прибытием в безопасную зону решить вопросы трудоустройства и материально-технического обеспечения эвакуированных	«Ч»+72ч	НТО

Окончание табл.

1	2	3	4
ПРИ ВНЕЗАПНОМ НАПАДЕНИИ ПРОТИВНИКА
А. По сообщению о «воздушной опасности»
51	Довести сигнал до всего личного состава школы	«Ч»+3-5 мин	Командир звена оповещения, пом. НШ ГО и ЧС
52	Отключить источники электроэнергии, тепла и газоснабжения	«Ч»+ 3 мин	Зам. НГО по МТО
53	Выдать средства индивидуальной защиты (по возможности)	Ч»+15 мин	Зам. НТО по МТО
54	Укрыть школьников и постоянный состав в защитном сооружении, закреплённом за школой	«Ч»+15мин	Штаб по делам ГО и ЧС, классн. руководит. и учителя
55	Обеспечить соблюдение порядка в защитном сооружении	Весь период	Классные руководители, учителя
Б. После нападения противника
56	Восстановить нарушенные управления, связь и оповещение	До окончания восстановления »Ч»+1,5 ч	Пом. НШ ГО и ЧС
57	Приступить к выполнению режима радиационной защиты (если он был введён управлением по делам ГО и ЧС города)	«Ч»+1,5 ч	Штаб по делам ГО и ЧС
58	Организовать дозиметрический и химический контроль	Весь период	Пом. НШ ГО и ЧС, начальник ПРХН
59	Организовать аварийно-спасательные и другие неотложные работы	«Ч»+2 ч	Зам. НШ ГО и ЧС, ком. спас. группы
60	Оказать первую медицинскую помощь поражённым	«Ч»+1 ч	НШ ГО и ЧС, спас. группы, сан. пост

Начальник штаба по делам ГО и ЧС ____________ подпись

Примечание. План действий по предупреждению и ликвидации ЧС и план гражданской обороны утверждаются директором (руководителем) учебного заведения.