21.02.2013

Человек является клеточкой огромного Вселенского организма и находится в постоянной взаимосвязи со всей Вселенной, непрерывно воспринимая информацию об окружающем Мире и постоянно взаимодействуя с ним. При этом сам человек является источником широкого спектра излучений - электрических и магнитных полей, рентгеновского и гамма-излучений, радиоизлучений, инфракрасного излучения, радиотеплового (СВЧ) излучения, оптического и акустического излучений, излучения органических веществ и т.д. , что позволяет рассматривать его как чрезвычайно сложную биоэнергоинформационную систему, обладающую определёнными энергетическими (волновыми) и информационными характеристиками . Соответственно, любой объект или вещество во Вселенной также имеют волновую природу, а значит и они представлены в пространстве в виде соответствующих излучений. На протяжении всей жизни между человеком и окружающим миром происходит непрерывный обмен информацией на всех уровнях, однако он большей частью происходит на безсознательном уровне.

Согласно концепции «универсальной космической голограммы», разработанной в 1976 году физиком лондонского университета Дэвидом Бомом (David Bohm) (Рис.1) и нейрофизиологом из Стэндфордского университета Карлом Прибрамом (Karl Pribram) (Рис.2), в результате квантово-механических взаимодействий Вселенная образует единое, безконечное во времени и в пространстве многомерное энергоинформационное поле, в котором «всё взаимодействует со всем». При этом каждая точка этого энергоинформационного поля содержит в себе сведения обо всех других точках пространства. Справедливость подобной концепции была доказана академиком Казначеевым В.П. (Рис.3) в выполненных им экспериментах: «В наших лабораториях накоплены экспериментальные данные, во многом подтверждающие известные гипотезы Д. Бома и К. Прибрама о том, что вокруг Земли существует голографическое пространство, и все атомно-молекулярные и интеллектуально-психические процессы составляют лишь фрагменты гигантской вселенской голограммы… Голографические фракталы, о которых говорили Бом и Прибрам, существуют, изменяя наши представления о реальном или виртуальном мире» .

Это означает, что человек, непрерывно взаимодействуя со всеми объектами во Вселенной, на безсознательном уровне обладает всей полнотой информации о каждом из этих объектов. Но поскольку большинство этих сигналов остаётся не осознанными, то необходим способ, способный вывести безсознательно воспринятую человеком информацию на уровень осознания.

При всем разнообразии способов подключения к энергоинформационному полю, наиболее простым и чувствительным является метод радиэстезии. Радиэстезия - от лат. «radio» - излучаю, испускаю и от др.-греч. «αἴσθησις» - чувство, ощущение, восприятие, т.е. дословно «ощущаю излучение». Данный метод позволяет обнаруживать скрытые предметы, обнаруживать залежи полезных ископаемых, получать информацию о любых объектах, их излучениях и характеристиках и т.д. Впервые этот термин был использован аббатом Були во Франции в 1930 году, где было основано Общество лозоходцев (Рис.4).

В настоящее время, наряду с термином радиэстезия, используется более современный термин - биолокация. Этот термин образован от греч. «βίος» - жизнь, и латинского «locatio» - размещение, положение, т.е. то, что позволяет проводить «локацию» - определение местонахождения объектов поиска, обнаружение патологий в человеческом теле и т.д. Была разработана система диагностики, самодиагностики и самопомощи, основанная на данном методе. В развитии и научном обосновании метода биолокации принимали участие многие известные специалисты, среди которых эксперт в области биолокации Н.Н.Сочеванов (Рис.5), автор серии книг по биолокации кандидат технических наук Пучко Л.Г. (Рис.6), кандидат медицинских наук Литвиненко А.А. (Рис.7) и многие другие. Овладение методом биолокации позволяет решать самый широкий круг задач - выполнение диагностики и оценку состояния здоровья человека, определение первопричины появления отклонений в состоянии здоровья, правильный подбор лекарственных средств или терапевтических процедур для скорейшего выздоровления с учётом индивидуальных особенностей человека, получение информации об интересующих объектах, получение ответов с уровня информационного поля и т.д.

Рис.5. Сочеванов Н.Н.	Рис.6. Пучко Л.Г.	Рис.7. Литвиненко А.А.

Метод радиэстезии (лозоходства, биолокации) универсален и активно применяется людьми с глубокой древности. Первое упоминание в литературе о лозоискательстве относится к старинной рукописи, сопровождаемой гравюрой, где изображен лозоходец (2100 г. до н. э.). Упоминание о лозоискательстве встречается также у Плиния Старшего (1 в. н. э.), Парацельса (1493 - 1541 г.г.), А. Ф. Месмера (1734 -1815 г.г.) и др. Согласно историческим источникам, в древнеримских легионах с помощью лозы находили воду и выбирали места для военных лагерей. Лозоходство упоминается в изданной в 1763 году работе М.Ломоносова «Первые основания металлургии или рудных дел» в разделе «О рудоискательских вилках».

В средние века лозоходство применялась при поиске рудных месторождений в Чехии, Германии, Франции и России. Русские рудознатцы-лозоходцы с семнадцатого по девятнадцатый век нашли сотни месторождений меди, серебра, железной руды и даже алмазы на Урале. А также тысячи подземных водных жил, что позволило выкопать и обустроить большое количество колодцев по всей России.

Поэтому неслучайно, что на Почетном знаке общенациональной неправительственной научной Демидовской премии (Рис.8), которым отмечают выдающихся ученых России, среди которых Нобелевский лауреат Жорес Алферов, академик Евгений Примаков, академик Евгений Аврорин (Снежинск), академик Борис Ковальчук из Томского научного центра РАН, археолог академик Анатолий Деревянко, ядерщик академик Александр Скринский и др., изображены три зеленых рудоискательных лозы, а сверху полукругом написан на латыни девиз этого знаменитого рода российских промышленников, политиков и ученых: «ACTA NON VERBA». Что означает: «делом, а не словом». Имено так - «делом, а не словом» создавали богатства для себя и державы дворяне из рода Демидовых, богатейших российских предпринимателей (заводчиков и землевладельцев), благодаря созданию оружейных и горнодобывающих предприятий в Туле и на Урале. Демидовы основали многие уральские города и внесли неоценимый вклад в освоение и развитие уральской земли (Рис.9) .

Рис.8.	Рис.9.

В XIX веке для прусской и французской армий специально готовили специалистов-лозоходцев. Во время войны в Алжире в 1954-1962 годах саперов французского Иностранного легиона обучали искать воду методом биолокации. В наше время феномен биолокации активно используется в медицине, экологии, геологии, при проведении технической диагностики, для обнаружения неисправностей различных подземных коммуникаций, в гидротехническом и энергетическом строительстве и т.д. Например, операторы биолокации привлекались при проведении работ на трассе газопровода Торжок-Минск-Ивацевичи и правильно определили 16 пересечений газопровода с кабелем и 7 пересечений газопровода с другими трубопроводами, что в дальнейшем было подтверждено раскопками. При проведении археологических работ Ленинградским Государственным Университетом операторы биолокации правильно указали место расположения фундамента храма постройки 1192 года. В домашних условиях с помощью метода биолокации можно оценить качество продуктов и их вредность для данного человека. Имеются успешные примеры использования метода биолокации для поиска преступников .

Кроме того, метод биолокации в настоящее время представляет определённый интерес для военных специалистов, в том числе для специалистов в области военной психологии. С помощью данного метода оказывается возможным решение целого ряда задач, среди которых обнаружение противотанковых или противопехотных мин на местности, предоставление специалистами ПСИ-разведки необходимой информации о конкретном человеке (Рис.10) и многое другое. Поэтому не случайно, что во многих странах мира периодически возобновляются исследования, связанные с изучением феномена биолокации.

Рис. 10.

За прошедшие годы предпринималось множество попыток объяснить природу данного феномена. Среди множества точек зрения можно выделить два основных подхода к его изучению - «физический» и «ментальный». Представителем первого направления является английский психолог Уильям Карпентер, который ещё в 1852 г. объяснил феномен движения рамки (лозы) как идеомоторный акт, т.е. как безсознательную реакцию человека на знакомые признаки или комплекс раздражителей, проявляющуюся в виде колебательного движения индикатора в руках человека. Подобное объяснение впервые дало основание причислить биолокацию к человеческому феномену.

В дальнейшем французский радиэстезист, профессор по радиоэлектронике Луи Тюрен, провёл ряд фундаментальных исследований в данной области и предложил рассматривать биолокационный метод как проявление волновых свойств различных объектов, улавливаемых оператором благодаря различию их длины, амплитуды и спектра. Истинным приемником и интерпретатором исследуемых излучений в этом случае является сам человек, а используемый им биоинструмент рассматривается как индикатор, посредством которого субсенсорные (неощущаемые) воздействия становятся видимыми. Также считает и А.А. Литвиненко, полагая, что в основе биолокационного эффекта лежит непроизвольная мышечная реакция мышечной системы человека-оператора на непосредственное или дистанционное энергоинформационное взаимодействие с окружающей средой .

«Менталисты» же обращают внимание на необходимость точной мысленной установки оператора на правильно поставленный «вопрос» и считают, что феномен биолокации связан с умением оператора сознательно настроиться и направить энергию своей мысли на вибрации, длину волн интересующего объекта или процесс считывания информации. Между этими крайними позициями существует множество промежуточных точек зрения.

В 1992 году, в рамках объявленной в России Федеральной целевой программы «Экологическая безопасность России», одним из разделов по теме 3.4.7. предусматривалось изучение биолокационного эффекта. Научно-исследовательские работы по данному направлению были проведены старшим научным сотрудником ОАО «НИИ энергетических сооружений» кандидатом технических наук В.Болтуновым, который в ходе выполненных работ установил физический смысл биолокационного эффекта, что позволило разработать математический аппарат, его описывающий.

Как оказалось, биофизический метод биолокации основан на биолокационном эффекте, т.е. на реакции человека на наличие в земле воды, руды и других тел, которые создают в толще земли систему неоднородностей различных размеров и конфигураций. Неоднородности при этом взаимодействуют между собой. Эти взаимодействия являются результатом обмена некими физическими полями. Контактные взаимодействия неоднородностей в толще горных пород в виде аномалий проецируются в приповерхностные слои грунтов и в нижние слои атмосферы пучками энергетических излучений в системе Земля - Космос.

При движении биооператора по земле неоднородное электрическое поле будет представляться переменным, которое, в свою очередь, будет порождать в пространстве магнитное поле с замкнутыми силовыми линиями - вихревое поле (токи Фуко). Причем в растущем электрическом поле силовые линии образуют удаляющуюся кривую - эвольвенту с правым винтом, в отличие от левого винта для поля в явлении электромагнитной индукции. Аномалии, продуцируемые взаимодействиями неоднородностей в массиве грунтовой толщи, относятся к области слабых взаимодействий и описываются системой Максвелловых уравнений, лежащих в основе теории любых электромагнитных явлений в средах.

Таким образом, речь идет об электромагнитных волнах, возможность существования которых определяется током смещения и электромагнитной индукцией. При поступательном движении «усы» рамки, находящиеся в параллельном друг к другу положении, попадают в сферу действия аномалии. При этом в «усах» рамки возникает импульс тока смещения, для чего достаточно сорваться с орбиты атома вещества рамки лишь одному электрону. Последний порождает импульс электромагнитной индукции, и магнитный момент в обоих «усах» рамки вызывает их взаимное притяжение по известному принципу двух проводников с одинаково направленным током за счет создаваемого вокруг них магнитного поля.

В процессе разработки темы был проведён эксперимент по проверке реакции рамки на аномалию без участия биооператора в сфере действия установленной (эталонной) аномалии. Чистота эксперимента обеспечивалась полным исключением влияния человека на рамку. Было установлено, что рамка реагирует на аномалию как при участии биооператора (в его руках), так и без его участия (при этом рамка была закреплена на тележке). Проведённый эксперимент доказывает воспроизводимость изучаемого биолокационного эффекта инструментальными средствами .

Таким образом, научно-исследовательские работы, проведённые в рамках Федеральной целевой программы «Экологическая безопасность России», позволяют сделать выводы о том, что, во-первых, энергетический обмен в системе Земля-Космос является реально существующим явлением, а во-вторых, биолокационный эффект является объективно существующим явлением природы и относится к области слабых взаимодействий, что является научно подтверждённым фактом и доказывает реальность существования биолокационного эффекта .

В рамках Программы были проведены также исследования «узлов стоячих волн», которые наблюдаются на некотором расстоянии от исследуемого объекта. В этих узлах фиксируется поочередное положительное и отрицательное вращение рамки с переходом через ноль, т.е. её вращение отсутствует. С увеличением расстояния от исследуемого объекта величина биолокационного эффекта плавно уменьшается, равно как и наблюдается уменьшение длины стоячих волн. Т.е. «стоячие волны» напоминают медленно затухающие колебания. Длина стоячей волны определяется надмолекулярным кристаллическим, клеточным или даже общесистемным уровнем организации исследуемого объекта, как целого. Это позволяет сделать вывод, что биолокационный эффект предоставляет возможность объективного измерения уровня системной организации объектов самой различной природы и масштаба: от камня на мостовой до человека, относительно целостной экосистемы (биоценоза) социальной системы, в том числе планеты с ее био- и ноосферой, или же отдельной звезды с ее планетарной системой, или даже звездной системы, такой, например, как галактика.

Таким образом научно-исследовательские работы, проведённые в рамках Федеральной целевой программы «Экологическая безопасность России» позволили окончательно перевести метод биолокации из области магии и мистики в область науки .

Освоить метод биолокации может практически каждый, однако существует ряд ограничений, которые затрудняют освоение метода, либо делают невозможным его применение, а также необходимо выполнение ряда обязательных условий и строгое соблюдение техники безопасности.

Рис. 11.

К препятствиям, связанным с овладением метода, можно отнести следующие:

• наличие корыстных и эгоистических намерений;
• эмоциональную неуравновешенность;
• наличие вредных привычек;
• наличие психических заболеваний;
• наличие деформаций биополя, особенно в области головы (Рис.11);
• неумение входить в состояние умственной тишины.

К обязательным условиям для освоения метода биолокации следует отнести:

• достаточный запас жизненной энергии;
• умение сбрасывать физическое напряжение;
• внутреннюю собранность и нацеленность на работу;
• умение входить в состояние внутреннего равновесия и безэмоциональности;
• безпристрастность, незаинтересованность, свободу от ожиданий;
• умение входить в состоянии умственной тишины;
• умение точно формировать вопрос в виде образа;
• соблюдение морально-нравственных принципов - невмешательство в личное пространство других людей, оказание помощи только в случае обращения с просьбой о помощи.

Все эти условия, а также требования в части соблюдения правил техники безопасности при использовании метода биолокации, подробно изучаются и осваиваются на занятиях по изучению метода АУРАГРАФИКА. Точное и безусловное их выполнение, наряду с изучением физических принципов работы маятника, позволяет безопасно применять метод биолокации для решения широкого спектра задач.

На основе метода биолокации, в 2010 году специалистами Методического центра Древо Рода Светланой Дорошкевич и автором данного материала был разработан метод АУРАГРАФИКА , позволяющий выполнять дистанционную информационно-событийную диагностику через графическое отображение энергоинформационных тел и последующую коррекцию отклонений в состоянии здоровья человека в случае их выявления. Данный метод безопасен, не имеет противопоказаний и позволяет не только выявлять отклонения в состоянии здоровья задолго до того как появятся первые клинические симптомы заболевания, но и определить первопричину заболевания или проблемы, когда и при каких условиях она возникла. Это позволяет эффективно применять метод АУРАГРАФИКИ применительно к любым ситуациям в личной жизни, в личностном росте, в бизнесе или к любым другим сферам жизнедеятельности человека.

Методический центр Древо Рода

Список литературы:

Кандыба Д.В., Техника мысленного гипноза, Киев, 1995

Пучко Л. Г., Радиэстезическое познание человека. Система самодиагностики, самоисцеления и самопознания человека, Москва, Издательский дом АНС, 2007

Тимофеев И. Е., Коршунов И. В., Бреккель В. И., Куда идешь ты, человек? Творческая работа школы «Новой физики». Тольятти, 1997

Виктор Фефелов, Борьба с лженаукой - бессмысленная и беспощадная, Томск, http://www.zrd.spb.ru/letter/2009/letter_54_2009.htm

Литвиненко А.А. Энергия пирамид, волшебный прут и звездный маятник, Москва, 2000

В.Болтунов, По следам преступников - с помощью биолокации, 2008, http://www.irkidei.ru/022tehnologii/61.htm

Если вы хотите всегда вовремя узнавать о новых публикациях на сайте, то подпишитесь на

Лет 10 назад я серьёзно увлёкся биолокацией. Перечитал много литературы, освоил работу с сенсором, получил интересные практические результаты. Далее – нужны сообщники,… то есть коллеги по увлечению, объединённые в некую неформальную группу для проведения совместных исследований, обмена опытом. Написал два методических пособия (первре — вы начали читать), провёл несколько учебных семинаров со студентами, сотрудниками, но группу создать не удалось, хотя в моём городе Старом Осколе есть не менее двух десятков работающих операторов биолокации, да плюс три десятка тех, кого я научил.

Хочется надеяться, что мои публикации в Интернете позволят выйти на энтузиастов этого дела для общения и обмена опытом.

Б. А. ШЕВЧЕНКО

Начальный курс

биолокации

Часть 1 (азбука биолокации)

Старый Оскол — 2011

Учебное пособие знакомит с методикой освоения (в объёме азбуки) одного из наиболее простых и эффективных методов парапсихологии – биолокации.

Учебное пособие предназначено для тех, кто начинает интересоваться биолокацией и готов сделать в ней первые серьёзные шаги. Пособие может быть полезно также для всех, желающих развить свои сверхчувственные способности.

Первый вариант пособия был написан в 2005 году, но так и не был опубликован. Настоящая версия имеет ряд добавлений и корректировок.

© Шевченко Б.А., 2011

Особенностью данной версии является более мелкое дробление занятий. Не 4 семинара, а серия более коротких уроков. В связи с чем, была несколько изменена структура пособия.

Март 2011 года

Урок 1.

Некоторые предварительные соображения

Учебное пособие является начальным курсом или «азбукой». Для каждого урока даны необходимые элементы теории и набор упражнений для практических занятий.

Особенностью этого курса является то, что переходить к последующему практическому занятию нужно и можно только после уверенного освоения всех упражнений предыдущего.

Если вы по своей жизненной позиции считаете себя скептиком, то вам не стоит дальше читать это учебное пособие.

Если вы всегда с энтузиазмом начинаете любое новое для вас дело, то несколько умерьте свой энтузиазм. Биолокация не терпит суеты и торопливости. Преуспеет в биолокации лишь тот, кто регулярно и последовательно будет двигаться вперед: от простого — к сложному.

Каким инструментом пользоваться? Решите сами. Попробуйте работать с различным инструментом (рамки, маятник, сенсор или даже лозу) и выберете себе тот инструмент, который вам покажется наиболее удобным и быстрым в работе.

Это занятие может остаться на всю жизнь интересным хобби. Это увлечение может перерасти в серьёзные занятия парапсихологией и способствовать развитию ваших сверхчувственных способностей. Но во всех случаях ваши занятия биолокацией должны быть направлены на пользу для окружающих вас людей, на развитие вашей души.

С древнейших времен человечество во всех частях света успешно использует для удовлетворения своих потребностей в получении информации биолокацию, инструментами которой были в основном лоза и маятник.

В средние века этот вид деятельности официальная церковь считала «бесовским» и многие «лозоходцы» закончили свой жизненный путь на костре. Отметим, что последний костёр был воздвигнут инквизицией в 1728 году в Шотландии.

В ХХ веке были открыты многие закономерности, проливающие новый свет на основы биолокации, хотя вопросов меньше не стало. Новые условия России исключили биолокацию из списка запретных тем. Об этом сейчас периодически пишет пресса, издаются десятки популярных пособий, многие успешно используют биолокацию в своей практической деятельности, еще больше людей просто интересуется этой темой.

Много лет я интересовался этим вопросом, читал доступную литературу, беседовал с практикующими лозоходами. В 2001 году решился заняться практической биолокацией, и только сейчас мне стало понятно, как много ошибок, серьезных и не очень серьезных, было совершено за это время.

С чего начать? Как освоить азы биолокации и не сделать при этом серьезных ошибок? Заметим, что серьезные ошибки в этом деле могут иметь реальные и зачастую весьма тяжёлые последствия. Поэтому, если у вас появилось сомнение: «Стоит ли мне этим заняться?» – то лучше «не стоит».

Какой тип индикатора выбрать для себя? Какие вопросы не стоит браться решать на начальном этапе обучения? Что может биолокация? И, главное, нужно ли это мне ? Трудно найти ответы на эти вопросы, читая популярные брошюры и статьи в периодической печати.

В настоящем учебном пособии сделана попытка создания начального курса биолокации на методических основах, характерных для высшей школы.

Задачи начального курса:

а) познакомиться с основами существующей теории биолокации;

б) познакомиться с различными видами индикаторов, выбрать себе индикатор для работы и подобрать его параметры;

в) практически освоить технику работы с индикатором в статике и в движении;

г) научиться решать простейшие задачи на поиск предмета, бесконтактное определение его свойств, на совместимость оператора с предметом;

д) освоить технику безопасности и методы подпитки организма энергией;

е) освоить методы построения сети Хартмана, определения геопатогенных точек и зон;

ж) научиться методам нейтрализации геопатогенных точек и зон в квартире и на работе;

з) познакомится с энергетикой символов и знаков.

Если во время занятий на семинаре Вас периодически занимает вопрос: – И зачем мне это всё надо? Если вы не понимаете порой — о чём говорит преподаватель или что написано в этом пособии. То стоит задуматься над таким вопросом: — А стоит ли мне и дальше этим заниматься? Мой совет – доверьтесь своей интуиции - не стоит .

Если вы уже что-то читали о биолокации и, возможно, пытались практически использовать полученные знания, то мой совет – на три-четыре недели забыть о них. Пройдите начальный курс и затем с этого уровня переосмыслите ранее полученную информацию и опыт.

Приведу несколько самых важных правил , которыми необходимо следовать при освоении основ биолокации:

Не спеши узнать сразу все!

Освой вначале технологию.

Научись уверенно решать простейшие задачи.

Усложняй задачи постепенно, постоянно совершенствуя технологию и помня о безопасности.

Используй полученные знания только на благо себе и ближнему без коммерческих устремлений.

Главное, на первых порах, — преодолеть собственное недоверие и скептицизм!

Изучение биолокации должно сопровождаться духовным ростом личности.

Большой педагогический опыт и желание некоторых студентов и сотрудников института практически освоить биолокацию поставили на повестку дня создание такого учебного пособия.

В процессе обучения ваше подсознание (интуиция) подскажет вам – полезным ли для себя делом вы занимаетесь или нет. Если вдруг почему-то не хочется читать очередной урок (разболелась голова, плохая погода, «ну очень срочное дело появилось» и т.д.), то послушайтесь своего подсознания и не заходите в моём блоге на эту рубрику .

Но если, несмотря на все мои неоднократные предупреждения, вы говорите:

- Я этого хочу! Для освоения этого я готов(а) серьёзно и напряжённо работать.

То я желаю Вам успехов в этом непростом, но чрезвычайно интересном деле!

1. Краткая история биолокации

История биолокации очень богата интересными фактами, о чем можно прочесть в многочисленных популярных брошюрах. Рассмотрим этот раздел очень кратко, в виде тезисов.

1. Лозоходство известно с глубокой древности и практически во всех странах мира. При поиске воды и полезных ископаемых обычно применялись рогульки (лозы) из: ивы, винограда, орешника, боярышника, вишни, вербы, ольхи, липы, рябины, клена, черемухи, шиповника, яблони, молодого дуба, персика, березы.

Думаю, что можно использовать ветки практически любых других деревьев – важно, чтобы они были гибкими и эластичными.

Толщина ветвей рогульки 3-10 мм, а длина боковых веточек 30 – 45 см. Угол раздвоения рогульки должен быть в диапазоне 40 – 70 градусов. Свежей лозой можно пользоваться, в зависимости от погоды, от 4 до 10 часов. Высыхая, лоза становится ломкой и непригодной к работе.

Долговечные рогульки делают из проволоки или металлической трубки, при этом обычно используются материалы: сталь, медь, цинк, латунь, бронза. Диаметр проволоки или трубки 3 – 5 мм, длина петли 30 – 40 см.

Рогульку можно также сделать из пластмассы или стеклопластика, из двух кусков проволоки, воткнув их в большую пробку и так далее.

При работе с рогулькой в движении локти необходимо плотно прижать к телу.

2. Лозоходству более 8 тысяч лет.

Его использовали древние египтяне (рисунки на стенах пещер и погребений);

Геродот описал в своих трудах, что скифы при помощи лозы находили преступника;

В «Ветхом завете» Моисей ударил жезлом (в Германии рогульку до сих пор называют «жезл») по скале и напоил водой всех жаждущих.

Великий путешественник Марко Поло (1254 -1324) свидетельствовал, что «волшебную палочку» применяют во всех странах Востока;

В Китае, например, не начинали строить дом, пока лозоходец не определит, что на месте строительства дома нет «глубинных демонов».

3. В Х V – XVШ веках «волшебную палочку» широко использовали для поиска воды и различных руд в Германии, Англии Франции, Италии, самым фантастическим образом объясняя принцип ее действия.

Иоганн Вольфганг Гёте (1749-1832 г., поэт и ученый) – возможно, впервые отметил, что “волшебная палочка” есть индикатор тех процессов, которые протекают в организме человека-оператора.

Наш Михаило Ломоносов (1711-1765 г.) – сам не очень верил лозе, но, тем не менее, настойчиво предлагал попробовать ее для поиска природных ископаемых в России.

4. В начале ХХ века лозоходство исследовали многие учёные Западной Европы и России. В 1916 г. геолог А. В. Львов и профессор Н. А. Кашкаров опубликовали первые в России научные труды по лозоходству.

Геологи доцент Н.Н. Сочеванов и Матвеев большой объём практических работ провели с лозой по успешному поиску полезных ископаемых в различных регионах СССР и в настоящее время они многими учеными считаются по праву основоположники практической биолокации в России.

Несмотря на множество гипотез, до сих пор среди учёных нет единого мнения: о природе взаимодействия индикатора с оператором; о том, откуда оператор получает информацию; о достоверности получаемой информации и по ряду других важных вопросов.

По целому ряду причин в настоящее время мало кто работает с лозой. Более эффективна работа с рамками, маятником или сенсором. Далее в пособии мы будем говорить только о них, хотя всё сказанное, несомненно, относится и к лозе.

Рамки появились сравнительно недавно, но, несмотря на все их разновидности, являются, по сути дела, той же рогулькой, только изготовленной не из живой лозы, а из других материалов: металла, пластмассы, различных сочетаний материалов.

5. Маятник так же древен, как и лоза. Им интересовались практически все ученые — естествоиспытатели от Аристотеля до наших дней. И не случайно, видимо, обложку первого издания предсказаний Нострадамуса украшал рисунок маятника, в котором в качестве груза была нарисована корона французских королей. Ряд исследователей биолокации не без основания считают, что маятник вдвое — втрое чувствительнее рогульки (лозы) и рамок.

6. Разновидностью маятника является сенсор (биорадиометр, багет-маятник), который появился сравнительно недавно и, по мнению многих исследователей, срабатывает в два – три раза быстрее и интенсивнее, чем маятник.

2. Зачем нужна биолокация?

Предположим, что мы не собираемся искать воду и полезные ископаемые. Зачем тогда нам биолокация?

Вопрос, конечно, интересный. Попробуем найти в пользу необходимости занятия биолокацией хотя бы один довод.

Все пространство вокруг нас заполнено энергетическими полями, образующими сложную структуру. В этой структуре есть зоны благоприятные для организма человека, и есть неблагоприятные.

Благоприятные зоны: прилив энергии и сил; быстро проходят болезни; происходит омоложение организма; ощущение счастья, душевного покоя; нередко проявление сверхъестественных способностей.

Неблагоприятные зоны или, как их иногда называют, «зоны смерти»: потеря энергии, ухудшение здоровья; депрессия; бессонница; повышенная возбудимость. Характерные болезни «зон смерти»: нервно-психические; сердечно-сосудистые; онкологические; заболевания опорно-двигательного аппарата и др.

Примем известную гипотезу, что человек есть биоэнергетическая система. Если учесть также то, что Земля имеет 10 земных энергетических ветвей, а Космос — 12 небесных энергетических ветвей, то их сочетания дают 120 биоэнергетических типов человека. А это означает, что благоприятные места для каждого типа человека будут свои, т.е. они индивидуальны и обнаружить их достаточно сложно, особенно на первых порах занятия биолокацией.

Вредные зоны действуют на всех людей приблизительно одинаково и их достаточно много. Поэтому наиболее важно, на первых порах, определение как раз вредных «геопатогенных зон» (ГПЗ) (гео – земля, патос – болезнь).

Ещё с начала ХVШ века многие учёные писали о «раздражающих линиях», о «сеточной системе».

В 30-х годах ХХ века целый ряд учёных проводили исследования в этом направлении. Немецкий ученый Э. Хартман установил, что Земля разделена полосами излучения невыясненного характера, которые образуют сеть: в направлении север-юг с интервалом примерно 2 м; и запад-восток — с интервалом около 2,5 м. Позже эту структуру назвали “сеть Хартмана”. Ширина полос обычно около 10 см и 20 см, причем было замечено, что при увеличении активности Солнца ширина полос может существенно увеличиваться.

На пересечении этих полос образуются положительно и отрицательно заряженные узлы. Пересекаясь, полосы образуют так называемые «ячейки первичной структуры Земли», размером 2,5 х 2 метра. А полная ячейка на земной поверхности занимает: 5 х 4 м = 20 м 2 . В пределах этой области на пересечении полос есть один особо опасный отрицательный участок размерами обычно 10 х 10 см или 20 х 20 см, который назвали “геопатогенной точкой (или узлом) (ГПТ)”.

В отрицательных геопатогенных точках вращение энергии происходит против часовой стрелки. Некоторые исследователи (Васильев В.В. и др.) отрицательно заряженные геопатогенные точки делят на два вида.

Первый вид – энергия выходит из ядра планеты и имеет разрушающее действие для организма человека на атомарном уровне. Эти точки очень опасны для здоровья человека — ГПТ.

Второй вид – энергия приходит из Космоса. Такие точки, при определенных условиях могут быть даже полезны для человека, так как могут снимать негативный биоэнергетический заряд, т.е. болезнь (но долго в них находиться нельзя, поэтому их также называют геопатогенными). Эти точки – обычно любимое место отдыха кошек.

Положительно заряженные точки все имеют космическое происхождение (энергия в них вращается по часовой стрелке) и в них можно подпитывать себя Космической энергией. Эти точки – обычно излюбленное место отдыха собак.

Несколько позже была открыта диагональная «сеть Карри (Харри)». Размер ее ячеек примерно 6 х 6 метров и она расположена под углом 45 о к сети Хартмана. Однако сведения о сети Харри в настоящее время в доступной литературе достаточно скудны.

Есть предположение, что по этим энергетическим сетям ориентируются перелетные птицы, косяки рыб, стада оленей, киты при сезонных перемещениях на большие расстояния.

Особую опасность, кроме геопатогенных точек, представляют на Земле следующие места:

Геологические разломы;

Прохождения естественных подземных водных потоков или наличие карстовых пустот, залежей руд ;

Искусственные сооружения: шахты, метро, места бывших свалок, подземные водопроводы, силовые кабельные линии и пр.;

Пересечения в «глобальных координатных сетках» с размером ячеек от нескольких сот метров до 2-3 километров.

В этих случаях, в сочетании с сетью Хартмана, могут возникать геопатогенные зоны (ГПЗ) самой различной формы и размерами до сотен квадратных метров. Особо плохо там, где различные вредные факторы пересекаются или накладываются друг на друга. Человек может серьезно заболеть уже через несколько часов нахождения в такой зоне. (об этом поговорим подробнее на последующих уроках).

Как Вы думаете:

- Важно ли уметь находить геопатогенные точки (ГПТ) и зоны (ГПЗ)?

6. Советы начинающему оператору

Прежде всего биолокатору необходимо быть уверенным в успехе.

Концентрировать внимание на объекте поиска.

Вводные упражнения:

1. Приказать рамке повернуться вправо, влево.

2. Приказать рамке повернуться на определённый угол в

любую сторону.

3. "Научить" рамку вращаться по часовой стрелке и против

на нужное количество оборотов.

Биолокация дома.

1. Положить на пол тонкую нитку и попытаться обнаружить её при

движении в направлении, перпендикулярном нитке.

2. Отойти на значительное расстояние. Дать мысленную

установку: рамка, повернись вправо (влево), когда рука окажется над

ниткой. Концентрировать на этом внимание и идти вперёд.

3. Попытаться найти предмет, спрятанный в комнате. Дать

установку: рамка, где находится предмет? Думать только об этом. Рамка

должна повернуться в сторону предмета, как только рука окажется над

предметом. Можно определить положение предмета, дважды пройдя из

разных точек комнаты. Предмет окажется в точке пересечения двух

отмеченных направлений рамки.

В городе или лесу.

Углубиться в лес, попытаться выйти к конкретному зданию или железной

дороге. Дать установку: рамка, где находится ж/д станция с названием

"X". Рамка укажет направление.

і

ЪДДДДДДДДДДДДД ЪДДДДДДДДДДДДДДДДДД АДДДДД\

і і \ / \

і і / \ /

АДДДДДДДДДДДДДДДДДД ЪДДДДД/

і

Г-образная П-образная Петля Хартмана

Конструкция рамки: Г-образная из металла. Вертикальная часть --

11 см. Горизонтальная -- 23 см. П-образная -- короткий отрезок длиной

в зависимости от сжатого кулака. Длинные концы в два с половиной --

три раза длиннее. Материал - медь, сталь, алюминий.

Точность поисков возрастёт, если использовать две рамки, одинаково

держа их в разных руках. Рамки будут пово<->рачиваться в разных

направлениях, а поворот обеих рамок в <->одну сторону показывает, что

произошел случайный наклон или толчок.

7. "Вредные" зоны земли

Освоив простые работы с рамкой, можно расширить свои биолокационные

исследования. Одной из важных задач в этом направлении служит поиск и

выявление геопатогенных зон в помещениях.

Геопатогенные зоны -- энергия излучаемая из глубин Земли оказывают

вредное влияние на организм человека. Поэтому необходимо знать, как

такие зоны расположены в служебном помещении, жилой комнате городской

квартиры, в сельском доме.

Линии геопатогенных зон покрывают всю Землю в виде сеток различной

ориентации. При помощи рамки легче всего проследить одну из этих

сетей, называемую сеткой Хартмана. Линии её ориентированы по сторонам

света. Существуют и другие сетки -- например, сетка Курри.

Существование таких сеток объясняют кристаллической структурой ядра

Земли.

В аномальных зонах, например в местах проведения ядерных взрывов,

проявления полтергейста, посадок НЛО, сетка Хартмана может быть

деформирована и даже иметь разрывы. В таком случае оператор

биолокации, прослеживающий линию при помощи рамки, замечает, что его

начинает "закручивать" -- рамка всё время показывает в одну сторону,

заставляя его следовать по сужающейся спирали. Впрочем, существует

мнение, что эти "разрывы" есть ни что иное, как те же искажения

сетки, если принять во внимание многомерность пространства.

Наиболее опасны для здоровья человека пересечения границ зон, так

называемые узлы. Они могут быть разного знака. Положительные узлы

способны отдавать человеку энергию, а отрицательные -- отбирают её.

Но и те, и другие узлы могут вызывать у людей неприятные ощущения и

быть причиной заболеваний.

Долгое пребывание в узлах геопатогенной зоны вредно. Особенно, если

этот узел находится у изголовья кровати, или на стуле, кресле,

диване, где человек находится долгое время для сна и отдыха.

Как же проводить поиск таких зон?

Чтобы, например, определить расположение геопатогенных зон в комнате,

надо поступить следующим образом. Оператор берёт в руки Г-образные

или П-образные горизонтальные рамки и начинает обходить помещение

приблизительно по кругу, двигаясь от стен к центру. Для более

удобного проведения таких работ желательно максимально освободить

комнату от мебели.

Для фиксирования невидимых глазу зон оператор вовремя движения должен

помещать на полу, в местах, где рамки реагируют на зоны, картонные

или бумажные полоски.

Таким образом, можно увидеть границы геопатогенных зон и пересечения

их -- узлы. Этот своеобразный схематический рисунок переносится затем

на миллиметровую бумагу. Получается план, составленный в определённом

масштабе. Для большей точности биолокационной съёмки можно также

определить и знак каждого узла геопатогенной зоны. Для этого

оператор, стоя около узла, задаёт рамке вопрос: Данный узел

положительный? Одновременно необходимо представлять себе поступление

из Земли восходящего потока энергии. Если знак данного узла

соответствует поставленному вопросу, то рамки среагируют в то

положение, при котором оператор установил для себя ответ

"Да". Если же знак узла противоположный, то рамки повернутся

в другую сторону.

После этого, на основе плана можно так разместить мебель в комнате,

чтобы узлы геопатогенной зоны не влияли на здоровье человека и

находились вне привычных мест отдыха.

8. Безопасность оператора

Во время проведения биолокационных работ у оператора происходит

энергетическое истощение. Кроме того, существуют и другие неприятные

моменты. При настройке на работу с рамками оператор представляет

собой энергетическую систему, открытую для всевозможных внешних

влияний, которые всегда присутствуют в окружающей среде. Чтобы

оградить себя от отрицательных воздействий, во время настройки и

отдыха рамки должны быть направлены в землю. Направленными вперёд они

должны быть только во время работы.

Кроме того, на острые окончания рамок желательно надеть шаровидные

или цилиндрические насадки (желательно из пластика). Это делается для

того, чтобы случайно не повредить истекающей с острия рамок

биоэнергией оператора основные органы находящегося рядом человека.

Если таких защитных приспособлений нет, то рамки ни в коем случае

нельзя направлять в сторону стоящего рядом оператора.

Для более успешной работы оператор должен соблюдать некоторые

1. Помнить, что наилучшее время для работы -- с 5 до 6

часов утра, с 16 до 17 дня и с 20 до 21 и с 24 до 01 вечера,

нежелательные часы для работы -- 18-19 и 22-23 часа.

2. После еды в организме человека происходит пищеварение

переваривания пищи. Перед работой нельзя пить кофе и чай. Они

вызывают последующую слабость. Вместо этого хорошо употреблять настой

шиповника, клюквенный и брусничный морс.

3. В процессе работы необходимо устраивать перерыв. После

часа-полутора работы надо делать перерыв на 2-5 минут.

4. Сложные работы не следует проводить в одиночку. Это

относится к работам, связанным с пребыванием в зонах с

неблагоприятной энергетикой (места посадок НЛО и другие аномальные

зоны). При работе в таких местах оператор обязан предупреждать, как

ему помочь в случае необходимости.

5. Перед началом работы очень важно определить

совместимость операторов. В этом часто бывает залог успеха.

Определяется это вопросом к рамке.

На работу оператора биолокации влияет и температура окружающей среды.

Наиболее оптимальная температура -- от +30 до -30шC. При низкой

грелки, которые используют рыболовы. Использование перчаток снижает

эффективность работы оператора. При работе в ливень или дождь с

ветром возникают механические помехи для рамок.

Стрессовое состояние самого оператора делает работу оператора

невозможной. При сильном стрессе способность человека к биолокации

может практически исчезнуть.

наименьшими потерями биоэнергии и избавит себя от неприятных ощущений

в своём организме.

9. Медицинская диагностика

В книге журналиста Евгения Санина "Чудеса без чудес" автор приводит

свой разговор с народным целителем-экстрасенсом Анатолием Бабичем.

На вопрос журналиста о технологии получения информации от организма

больного, или от его отдельного органа А. Бабич ответил так: Если,

скажем, проводится диагностика заболеваний организма, то янтарь или

кольцо (на нити) удерживаются над рукой, ногой или головой больного.

Экстрасенс может задавать вопросы (маятнику) вслух или мысленно, в

том или ином случае ответ должен быть одинаков. Необходимо правильно

ставить вопросы. Видимое отклонение индикатора зависит от состояния и

активности проверяемого организма, который способен выражать согласие

или несогласие изменением направления колебаний индикатора. Если

орган болен, его энергетическая сила действия ослаблена, эту

ослабленность и ощущает индикатор.

Индикатор -- это очень удобный инструмент экстрасенса или оператора

биолокации для диагностики и "разговора" с биополем больного. И не

только больного, но с флорой и фауной Земли. Индикатор изготовляется

из природных материалов: янтаря, жемчуга, горного хрусталя и других.

Можно также использовать различные металлы: золото, серебро, медь,

латунь...

Лучше использовать тот материал, который тяготеет к целителю или

оператору биолокации по его знаку Зодиака. В минерале или металле

делают отверстие по центру тяжести, в которое продевается нить. Длина

нити индикатора должна равняться расстоянию от места, чуть выше между

бровями до щитовидной железы.

При работе с индикатором его держат за нить указательным и большим

пальцем правой руки. Для получения ответа на вопрос грузик должен

быть расположен над ладонью левой руки с вытянутыми пальцами в

сторону диагностируемого пациента.

При ответе на вопрос о здоровье больного индикатор будет совершать

колебания: раскачиваться в двух различных направлениях,

перпендикулярных друг другу. При этом, "да" будет в том случае, когда

движение маятника совершается от целителя к больному, а "нет" -- при

раскачивании индикатора параллельно груди целителя.

Задаваемые целителем вопросы должны быть конкретными и поставленными

в утвердительной форме. Например: "Давление в данный момент

нормальное!" При диагностировании целитель должен хорошо знать, что

означают различные фигуры совершённые маятниковым индикатором.

Если отвес совершает совершает над ладонью "правое" вращение с

радиусом примерно 3-3.5 см (большой круг), пациент обладает усиленным

здоровьем. Если же маятник совершает над ладонью меньший круг, то

здоровье этого человека несколько ослабленное по сравнению с первым

вариантом (усиленное здоровье). В случае, если индикатор изображает

фигуру "маятник стоит", то это означает очень слабое здоровье или

летальный исход.

Левое вращение над ладонью означает болезненность человека и имеет

при диагностике такие же стадии, как описаны выше.

Маятник может давать информацию и в таком направлении как

характеристика в процессе болезни. Движение маятника в виде "правой"

спирали означает наличие процесса оздоровления. Левая спираль

показывает, что болезнь прогрессирует.

Интересна информация, получаемая от маятника, который вращается по

эллипсу (в правую сторону). В общем случае это означает утверждение

(да) на поставленный вопрос. При этом у описываемого им эллипса

рассматриваются два параметра: угол наклона большой оси эллипса к

горизонту и малый радиус. Величина угла показывает, что в информации

присутствуют условия, мешающие ответить утвердительно. Чем больше

этот угол, тем больше таких условий. Наличие же малого радиуса

эллипса говорит, что чем больше искажён круг (перешедший в эллипс),

тем меньше утверждение "да". В случае "левого" вращения

эллипса расшифровка информации аналогична, только она принимается с

отрицанием.

Таким образом, на примере применения в маятника в качестве

индикатора, мы наглядно видим: совершаемые им фигуры (движения) несут

в себе разностороннюю информацию. Опытному целителю эта информация

может сообщить множество полезных и важных сведений.

Приглашаем на ознакомительную встречу по тематике "Практическая Биолокация и Биокоррекция" с парапсихологом, автором-изобретателем Владиславом Викторовичем Васильевым. На этой встрече Владислав Васильев проводит специальное тестирование всех желающих обучаться практической Биолокации и Биокоррекции, отвечает на вопросы слушателей связанные с предстоящим курсом обучения и делает индивидуальную подборку биолокационных индикаторов будущим ученикам.

Продолжительность- 45 минут

Стоимость- 450 рублей

Семинар: Практическая Биолокация

Продолжительность- 6-академ.часов

Стоимость- 10800 р ублей

Сайт автора — biokorrektorvvv.ru

Запись на семинар, а также информация о месте и времени проведения

Телефон: 8-985-424-25-71

Владислав Викторович Васильев более 20-ти лет преподаёт Практическую Биолокацию, вот краткий список того, чем владеет сам Автор и обучает своих Учеников:

Курс обучения для начинающих "Прикладная биолокация" :

Программа курса р ассчитан на 8 занятий по 3 часа каждое.
В основе занятий лежит специальные тренировочные упражнения, оздоровительные техники, a также теоретические занятия по освоению биолокационного эффекта в целом и обширная биолокационная практика.

Занятие 1

0. На вводном занятии: (первые 30-60 мин)

Преподаватель (бесплатно) проводит индивидуальное тестирование Учеников на профпригодность к обучению Прикладной Биолокации.

- Рассказывает более подробно о Возможностях Биолокационного Метода

(что не вошло в информационную брощюру)

- отвечает на вопросы

1. Биолокационный эффект в целом. Три видя биолокационного эффекта. Действие при этом биолокационных рамок и маятника.
2. Оздоровительная целительская практика с целью открытия дремлющих (скрытых) резервов организмов и успешного проявления биолокационного эффекта у всех начинающих операторов биолокационной практики.
3. биолокационная практика по освоению П и Г -образных биолокационных рамок.
4. Специальные тренировочные упражнения, способствующие подготовке сознания, энергетики, психофизического состояния обучающихся биолокации к дальнейшему успешному ведению биолокационной практики.
5. Практика с биолокационными индикаторами. Понятие "информационной точки" в биолокации, нахождение информационной точки и работа с ней с биолокационными индикаторами (1-й тип ведения биолокационного запроса).

Занятие 2

1. Специальные тренировочные упражнения, медитативная техника, используемые с целью поддержания хорошей рабочей формы для ведения биолокационной практики.
2. Геопатогенные зоны Земли (что это такое, что из себя представляет энергетическая есть Хартмана и Курри, чем они отличаются друг от друга).
3. Практика по биолокации: выявление энергетики (фона) в помещении, на местности (показ правильной работы при этом с биолокационными индикаторами).
4. Биолокация - в экологии:
- меры предосторожности в местах ярко выраженных аномалий в том числе в местах полтергейста; как вести биолокационную практику и получить информацию об этих местах, используя биолокационные индикаторы;
- что такое порча, сглаз, полтергейст;
- нейтрализация геопатогенных сеток н геопатогенных излучений другого порядки;
- нейтрализация биопатогенной (вредной) энергии с экрана телевизора, компьютера и т.п.
5. Практические занятия.

Занятие 3

1. Оценки показании П и Г-образных рамок в баллах. Практика по биолокации.
2. Диагностика основного энергетического столба связи человека с Космосом с помощью биолокационных рамок.
3. Замер по графику наполненности ауры человека "инь-ян". Наиболее часто встречаемые случаи искажения в биополе людей.
4. S-образная биолокационная рамка: принцип действия, порядок работы с нею.
Тренинг: 2 способа подготовки к практике с S-образной рамкой (очувствление, открытие рук).
5. Практика по биолокации с S-образной рамкой.
6. Тренинг: тренировка ментального тела (специальная медитация, аутотренинг, специально подобранные для операторов биолокации).

Занятие 4

1.Подготовка для успешного освоения 2-го и 3 го типов ведения биолокационной практики:
- сознание, подсознание, сверхсознание, их роль в жизни человека;
- ментальный мир; Вселенский маятник и закон его действия;
- семь систем устройства человека;
- практика по биолокации: проверка информации с биолокационными индикаторами.
2. Магический маятник в биолокации как очень точный индикатор, в том числе в инженерно-технической, научной и другой деятельности человека.
3. Практика- диагностика сознания человека.
4. Практика: диагностика ДНК.

Занятие 5

1. Замер выявление основной энергетики ауры человека, нахождение его ведущих чакр с помощью биолокационных индикаторов. Использование полученной информации в жизни.
2. Этика работы с биоэнергией.
3. Биодиагностика (без биолокационных индикаторов).
4. Практика по биолокации на открытом воздухе (обычно - в Коломенском):
а) первая группа упражнений:
- выявление антропогенных (созданных человеком) аномалий;
- диагностика трубопроводов, прохождения кабеля и т.п.;
- определение излучения отдельных объектов, поиск человека и предметов по энергетическим следим;
- определение возраста различных построек;
- выявление утраченных с лица Земли объектов;
б) вторая группа упражнений:
- нахождение подземных вод, определение направления движения подземных водных потоков и диагностика их воды на минерализацию, температуру, загрязненность бактериями, щелочность, радиоактивность;
- диагностика родниковой воды на полярность (+,-), живая, мертвая, освященный источник или нет, какие заболевания может излечить данная вода;
- замер биополя различных деревьев, а также каким является дерево - дающим биоэнергию или берущим её,
- как с помощью биолокационных индикаторов найти деревья, способные гармонизировать и подпитывать Ваше биополе созидательной энергией.

Занятие 6

1. Некоторые способы использования биолокации в архитектуре и строительстве, а также в других видах инженерного проектирования. Определение скрытых дефектов в построенных объектах. Выявление ошибок в инженерных чертежах и расчетах с использованием биолокационных индикаторов: маятника и П и Г- образных биолокационных рамок.
2. Экология в архитектуре и строительстве:
-психофизическое воздействие различных геометрических форм, пропорций, материалов, а также геопатогенного и другого биопатогенного фона в зданиях и на местности на здоровье человека и на сами постройки;
- составление таблиц и работа с ними по схеме кодирования пространственных параметров маятника для любых материалов (живых и так называемых неживых объектов природы по всем параметрам).
3. Диагностика по энергетическому фантому (с использованием биолокационных индикаторов и без них)
4. Работа индуктора с реципиентом в паре (включая обширную биолокационную практику)

Занятие 7

1. Точечные излучатели:
- на одежде, мебели, люстрах и других предметах,
2. Практики по своему духовному совершенствованию (работа для развития чакр: их открытие и т.д., поднятие духовности).
3. Специальная практика для вступления - налаживания информационного канала с Ангелами Хранителями.

Занятие 8

1. Дополнительные биолокационные техники по медицинской диагностики внутренних органов.
2. Развитие ясновидения (работа без биолокационных индикаторов). Практика с чакрами. Визуализация в биолокации как техника достижения максимально точного эффекта в поисковых практиках.
3. Как убирать искажения в биополе людей, исправлять дефекты в здоровье (подробно).

Курс обучения по программе "инженерная биолокация":

Состоит из 6-и занятий по 3-и академ.часа каждое(дополнительно к этому проводится специальный целительский тренинг для активизации биолокационного эффекта и поддержания хорошей рабочей "формы" у всех занимающихся биолокацией)

Биолокация в Фен-шуй и Ландшафтном дизайне
1.Что такое биолокация и фен-шуй? Биолокация, Фэн-Шуй и Ландшафтный дизайн -, вся практика.
2.Работа с индикаторной рамкой и маятником,сенсорами-биорадиометрами;
3.Энергетика объектов и фен-шуй.
4.Выявление негативных энергий в помещениях и на местности.
5.Использование индикаторов в диагностике интерьера.
6.Элементы архитектуры жилища и фен-шуй. Создание благоприятного интерьера с использованием биолокационных индикаторов. (всего более 50-и техник для изучения по вышеуказанным темам).

Васильев Владислав Викторович - имеет большой и плодотворный опыт работы в области Практической Биолокации и целительства (с 1990 года). Образование, полученное им в "семейной традиции", широко применял все эти годы в различных областях и сферах деятельности человека. Совершенствовал свои знания и практический опыт в "Народной медицине", Целительстве. Более 25 лет занимается биолокацией, специалист в области: биоэнерготерапии, психотерапии и бесконтактного массажа, работал в нескольких московских медицинских учереждениях, далее старшим научным сотрудником, возглавляя отдел «Биоэнергоинформатики и нетрадиционной медицины» в научном центре MNM «Наукоемких производств» при Российской Академии Наук.

В.В.Васильев является автором-изобретателем целого ряда приборов и устройств, в том числе Роспатент № 105560 и Роспатент № 123672 (известные как: ) для применения в медицине, сельском хозяйстве, сфере быта, нефтехимической, пищевой промышленности и некоторых других видах деятельности человека.

Изучением Биолокации занялся еще в 80-х годах ХХ-столетия. На протяжении ряда лет сотрудничал с Красавиным О.А. — автором 32 книг по биолокации, Мартыновым А.П. — целителем биоэнерготерапевтом, а также Бондарчуком С.Н. — председателем Всероссийского Общества биолокации. С отделом "Теоретических проблем РАН" и лично с академиком Андрианкиным Э.И (1994-1997г.)

В начале 90-х неоднократно выезжал в геолого-разведочные экспедиции по Сибири и Дальнему Востоку. Там нарабатывал опыт разведывательно-диагностической работы с помощью метода биолокации. Далее его- как специалиста поисковика приглашали в археологические экспедиции для поиска культурно-исторических ценностей. Это только одно из направлений его деятельности.

Другое направление его научно-исследовательской деятельности заключаются в выявлении и нейтрализации вредных (так называемых геопатогенных зон) в жилых, производственных помещениях и на местности, а также использовании этого метода в медицинской диагностике.

и как отдельный семинар

• Обучение: очно
• Продолжительность: 2 дня
• Стоимость: 5000 р.
• Количество участников ограничено: до 8 человек
• Адрес: ул. Орджоникидзе, д. 9/2 (м. Ленинский проспект, 10 минут пешком)
• Предварительная запись : обязательна
• Предоплата: 1000 р.

ЧТО ТАКОЕ БИОЛОКАЦИЯ?

«Локация» — это поиск, обнаружение, «био» — это человек. Таким образом, биолокация — это способность живых существ определять в окружающем пространстве положение каких — либо объектов, получать информацию о собственной ориентации в окружающем пространстве.

В нашей практике мы под биолокацией понимаем настройку и применение самых тонких чувств человека в совокупности с использованием механических приборов (маятник, рамки).

У многих бывает такое ощущение, что еще до визита или звонка человека вы уже заранее знаете, что «сейчас он придет или позвонит». Или вдруг ни с того ни с сего вас возникает чувство беспокойства за близкого вам человека, а потом оказывается, что он попал в неприятную ситуацию. Это то, что называется интуицией. Так вот биолокация — это знание о том, что ваш друг придет или что у родственника неприятности, полученное путем определенных манипуляций с рамкой. Такой метод иногда надежнее внезапных озарений, поскольку не зависит от вдохновения или обострения интуиции, поддается тренировке и доступен всем.

Биолокация доступна практически каждому, кто приложил некоторые усилия, освоил систему и применяет на практике ее несложные принципы.

ПРОГРАММА СЕМИНАРА «БИОЛОКАЦИЯ»

1. Знакомство с Биолокацией. Биолокация как профессия
2. Инструменты оператора биолокации (рамка, маятник, доски духов, схемы)
3. Правила безопасности с биолокацией. Защита.
4. Медитативная техника настройки сознания для работы в качестве оператора биолокации
5. Идеомоторные реакции в теле человека (техника самогипноза, саморегуляции по методу Д.Элмана)
6. Практика работы с маятником
7. Практика работы с рамками
8. Вибрационные ряды Пучко (самодиагностика и самоисцеление)

Биолокация — это дистанционный поиск предмета или человека, который осуществляется благодаря наличию внутренних способностей у ищущего. Усилить способности можно используя индикаторные предметы, такие как маятник или рамка.

С помощью биолокации можно найти совершенно не знакомого человека по одной фотографии или месторождения полезных ископаемых, бродя по лесу и ничего не зная о геологии.

Сейчас возможности биолокации значительно расширились — с помощью этой методики можно производить не только поиск предметов и людей, но также производить диагностику состояния своего и чужого здоровья, производить поиск и уничтожение патогенных возбудителей в организме, выполнять диагностику и коррекцию энергетического и психоэмоционального состояния человека, определять качество продуктов и товаров, а также решать многие другие задачи.

Методика биолокации основана на получении оператором отклика (биолокационного эффекта) от индикаторного объекта в ответ на запрос.

Биолокация — это что-то вроде интуиции, но с более прочным образовательным фундаментом.

В настоящий момент многие организации проводят обучение биолокации в Москве, во время которого слушатели получают представление о биолокации, а затем овладевают методикой с использованием индикаторных предметов.

На освоение и практическое применение каждого из индикаторных предметов отводится несколько занятий.

Обучение биолокации в Москве предполагает освоение следующих навыков:

— слушатели курса осваивают методики работы с индикаторными предметами;

— знакомятся с алгоритмами поиска объектов;

— учатся работать с энергоинформационным полем человека;

— изучают методы диагностики человека, применяют полученные знания во время практической диагностики человека напрямую и дистанционно по фотографии;

— получают представление о методах энергоинформационной коррекции и защиты;

— осваивают способы поиска полезных ископаемых и источников воды.

Слушатели, успешно прошедшие обучение биолокации в Москве, получают в использование универсальный инструмент, который будет использоваться ими в различных сферах жизни.